2．請(qǐng)?jiān)囍卮鹣铝幸唤M有關(guān)肝臟的問(wèn)題：
（1）如圖是人體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝的有關(guān)圖解，而肝臟在其中起著重要作用的過(guò)程有②③⑥⑦⑧（至少三個(gè)，請(qǐng)用編號(hào)回答），與肝動(dòng)脈相比，肝靜脈中血氨含量要低（填“高”、“低”或“一樣”）．
（2）隨著生活水平的提高，脂肪肝患者日趨增多，請(qǐng)寫出可能致病的二個(gè)原因肝臟功能不好；磷脂等合成受阻或減少．
（3）乙肝病毒位于肝臟“天敵”黑名單之首．它們常將罹患者拖入肝炎--肝硬化及最后的死亡之路．為防范乙肝病毒侵襲，最有效的手段是接種乙肝疫苗．目前科學(xué)家研制及批量生產(chǎn)乙肝疫苗所采用的工程手段除基因工程外還離不開發(fā)酵工程．
（4）目前肝臟移植手術(shù)不但昂貴，而且可供移植的器官嚴(yán)重不足．為此，不少醫(yī)學(xué)家提出了自體肝臟移植的方法，請(qǐng)你簡(jiǎn)述自體肝臟移植的大體過(guò)程．首先從患者血液中分離出干細(xì)胞，然后把提取過(guò)干細(xì)胞的血液“還給”患者；將干細(xì)胞置于肝臟細(xì)胞生長(zhǎng)因素影響之下，促使其向肝臟細(xì)胞轉(zhuǎn)變；然后將這些細(xì)胞注入病肝，由它們?cè)诓「紊稀爸趁瘛�，新生肝�?xì)胞將最終取代病肝組織．

分析 肝臟對(duì)來(lái)自體內(nèi)和體外的許多非營(yíng)養(yǎng)性物質(zhì)如各種藥物、毒物以及體內(nèi)某些代謝產(chǎn)物，具有生物轉(zhuǎn)化作用．通過(guò)新陳代謝將它們徹底分解或以原形排出體外．這種作用也被稱作“解毒功能”，某些毒物經(jīng)過(guò)生物轉(zhuǎn)化，可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒或毒性較小，易于排泄的物質(zhì)，肝臟的生物轉(zhuǎn)化方式很多，一般水溶性物質(zhì)，常以原形從尿和膽汁排出；脂溶性物質(zhì)則易在體內(nèi)積聚，并影響細(xì)胞代謝，必須通過(guò)肝臟一系列酶系統(tǒng)作用將其滅活，或轉(zhuǎn)化為水溶性物質(zhì)，再予排出．肝臟是最主要的藥物代謝器官．

解答 解：（1）此圖為肝臟細(xì)胞的有關(guān)物質(zhì)代謝，在圖中，肝臟起著重要作用的過(guò)程有②蛋白質(zhì)的合成，③脂肪的分解，⑥合成肝糖原，⑦脫氨基作用，⑧氨基轉(zhuǎn)換作用．即②③⑥⑦⑧．肝臟有解毒功能，尿素的形成是在肝臟中，它能將血氨轉(zhuǎn)化為尿素，即肝動(dòng)脈中的血氨進(jìn)入肝臟之后轉(zhuǎn)化為尿素，從肝靜脈出來(lái)，所以肝靜脈的血氨含量要比肝動(dòng)脈的更低．（2）隨著生活水平的逐漸提高，脂肪肝患者日趨增多，引起脂肪肝的原因主要有肝臟功能不好，磷脂合成受阻或減少，脂肪攝入量過(guò)高等．
（3）乙肝疫苗是通過(guò)工程菌來(lái)獲得，工程菌的獲得要采用的工程手段是基因工程，即將產(chǎn)生乙肝病毒外殼的基因?qū)氲郊?xì)菌的基因中去，然后再通過(guò)發(fā)酵工程進(jìn)行大批量的生產(chǎn)．
（4）現(xiàn)在對(duì)于器官移植所面臨的問(wèn)題主要是，供體不足，所以要等到供體肝臟是非常困難的，所以才會(huì)提出自體肝臟移植的方法，意思就是將自己身上的細(xì)胞，通過(guò)某些方式使其轉(zhuǎn)變成肝臟細(xì)胞．即首先從患者血液中分離出干細(xì)胞，然后把提取過(guò)干細(xì)胞的血液“還給”患者；將干細(xì)胞置于肝臟細(xì)胞生長(zhǎng)因素影響之下，促使其向肝臟細(xì)胞轉(zhuǎn)變；然后將這些細(xì)胞注入病肝，由它們?cè)诓「紊稀爸趁瘛保律渭?xì)胞將最終取代病肝組織．
故答案為：
（1）②③⑥⑦⑧低
（2）肝臟功能不好．磷脂等合成受阻或減少．脂肪攝入量過(guò)高
（3）發(fā)酵
（4）首先從患者血液中分離出干細(xì)胞，然后把提取過(guò)干細(xì)胞的血液“還給”患者；將干細(xì)胞置于肝臟細(xì)胞生長(zhǎng)因素影響之下，促使其向肝臟細(xì)胞轉(zhuǎn)變；然后將這些細(xì)胞注入病肝，由它們?cè)诓「紊稀爸趁瘛�，新生肝�?xì)胞將最終取代病肝組織

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化，考查考生能從圖形中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．如圖A、B為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的細(xì)胞周期及其分裂期的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A可以表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是e～j（o～e）．
（2）圖B中的時(shí)期相當(dāng)于圖A中的b～c或g～h段，圖B細(xì)胞的后一個(gè)時(shí)期相當(dāng)于圖A中的c-d段，有染色體8個(gè)、染色單體0個(gè)和DNA分子大于8（有少量的DNA存在與細(xì)胞質(zhì)中）個(gè)．
（3）圖B細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞一般稱為體細(xì)胞，其內(nèi)含染色體4個(gè)如果B細(xì)胞畸形分化就會(huì)變成癌細(xì)胞，癌細(xì)胞的最大特點(diǎn)是連續(xù)分裂，無(wú)限增殖，所以容易形成腫瘤癥狀．癌變后的細(xì)胞很容易擴(kuò)散其原因是細(xì)胞膜上糖蛋白減少，粘著性降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．同學(xué)們對(duì)光照強(qiáng)度對(duì)水稻光合作用的影響進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)．圖1和圖2是同學(xué)們實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖分析．

（1）圖1表示水稻光合作用時(shí)葉片的二氧化碳吸收量和二氧化碳釋放量與光照強(qiáng)度的關(guān)系．圖1中，當(dāng)光照強(qiáng)度為A點(diǎn)時(shí)，植物真正光合作用速率等于（填“大于”、“小于”、“等于”）呼吸作用速率．若光照強(qiáng)度突然由A點(diǎn)變?yōu)锽點(diǎn)，此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的含量將如何變化？下降（填“上升”或“下降”或“不變”）．
（2）圖2表示水稻的葉肉細(xì)胞在其他條件不變且比較適宜時(shí)，分別在光照強(qiáng)度為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)葉片的CO2釋放量和葉綠體中O2產(chǎn)生量的變化．圖2中，光照強(qiáng)度為a時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體．當(dāng)光照強(qiáng)度為d時(shí)，細(xì)胞要從周圍環(huán)境吸收2個(gè)單位的二氧化碳．
（3）另一位同學(xué)測(cè)定水稻的光合作用速率作圖3所示實(shí)驗(yàn)．在葉柄基部作環(huán)剝處理（僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出），于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量，M處的實(shí)驗(yàn)條件是下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)，那么測(cè)得葉片的真正光合作用速率=$\frac{3y-2z-x}{6}$gcm-2h-1（不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建廈門一中高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖A 表示細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期所用的時(shí)間，圖B表示連續(xù)分裂的細(xì)胞相鄰的兩個(gè)細(xì)胞周期圖，其中a、c兩段表示分裂間期，b、d兩段表示分裂期。下列敘述中，正確的是

①一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→乙的全過(guò)程 ②在高等植物細(xì)胞內(nèi)，兩組中心體之間發(fā)射出星射線形成紡錘體發(fā)生在甲→乙過(guò)程③c、d兩段都要消耗ATP ④b段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

A．①④ B．②③ C．①③ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高二下第二次段考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下圖的分析,不正確的是

A．若下圖表示基因工程的操作流程圖,則C表示重組質(zhì)粒，D是受體細(xì)胞

B．若下圖表示單克隆抗體的制備,則A是經(jīng)過(guò)免疫的B淋巴細(xì)胞,B是骨髓瘤細(xì)胞

C．若下圖表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植過(guò)程,用胚胎分割技術(shù)可獲得多個(gè)性別不同的克隆動(dòng)物

D．若下圖表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程,則從C到D需用的技術(shù)是植物組織培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)E的組成元素是CHO；肝臟和肌肉細(xì)胞中，物質(zhì)E主要是指糖原．
（2）脂質(zhì)除了F，還包括磷脂和固醇類．
（3）圖中C的結(jié)構(gòu)通式為，G的結(jié)構(gòu)具有多樣性，從C的角度看，主要是由于氨基酸排列順序不同．現(xiàn)有一免疫球蛋白，它由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個(gè)氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基4個(gè)．
（4）人體肝細(xì)胞中H是指DNA，它主要分布在細(xì)胞核中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．
（1）與動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁[4]葉綠體[11]液泡．
（2）能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機(jī)物的細(xì)胞器是[4]葉綠體．
（3）將糖類中的能量在有氧條件下，轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[3]線粒體．
（4）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[5]中心體．
（5）增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進(jìn)行提供有利條件，并作為脂質(zhì)的合成中心的細(xì)胞器是[9]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（6）與人體內(nèi)胰島素合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器是[7]核糖體、[9]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[6]高爾基體、[3]線粒體．
（7）控制性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于[10]細(xì)胞核中，在[3]線粒體和[4]葉綠體中也有少量DNA分子存在．
（8）在低等植物細(xì)胞中存在，而在高等植物細(xì)胞中不存在的細(xì)胞器是[5]中心體．
（9）動(dòng)植物細(xì)胞中都存在，是最基本的生命系統(tǒng)的邊界的結(jié)構(gòu)[2]細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性的是（　�。�
A．變形蟲的運(yùn)動(dòng)B．高爾基體產(chǎn)生的囊泡與細(xì)胞膜融合
C．萎蔫的植物細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離D．細(xì)胞膜糖蛋白的識(shí)別過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．圖為高等動(dòng)物的一組細(xì)胞分裂圖象，下列分析判斷正確的是（　　）
A．甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組
B．乙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為AaBbCC，丙產(chǎn)生的子細(xì)胞基因型為ABC和abc
C．甲細(xì)胞形成乙細(xì)胞和丙細(xì)胞過(guò)程中產(chǎn)生的基因突變通常都能遺傳到子代個(gè)體中
D．丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合

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