人體皮膚表皮細(xì)胞所獲得的氧氣是直接從( )

A．周圍的空氣中得到 B．周圍的水中得到

C．組織液中得到 D．血漿中得到

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)來(lái)分析，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．受精卵和一個(gè)酵母菌都只屬于細(xì)胞層次
B．心臟和血液都屬于器官
C．某農(nóng)場(chǎng)的所有水稻和某市場(chǎng)所有的水果都屬于種群
D．一片森林和一個(gè)池塘都屬于生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

吃糖一小時(shí)后，在胰靜脈的血液中，下列物質(zhì)中會(huì)明顯增多的是（ ）

A．胰蛋白酶 B．胰淀粉酶 C．胰島素 D．胰高血糖素

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，上�？茖W(xué)家破解神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷。此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”。請(qǐng)你大膽推測(cè)上�？茖W(xué)家對(duì)此項(xiàng)研究所取得的成果（ ）

①突觸小體中沒(méi)有細(xì)胞核 ②突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體

③突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體 ④突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境成分、理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中，以下敘述正確的是( )

A．長(zhǎng)期飲用弱堿性的水會(huì)改變內(nèi)環(huán)境的pH

B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C．維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)

D．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換，它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西柳州高三下4月份模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】

如圖所示為植株的四種人工繁殖方式示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中單倍體植株通常的獲取方式是___________。若圖中單倍體細(xì)胞含2個(gè)染色體組，A有4個(gè)染色體組，則③過(guò)程所用化學(xué)試劑的作用是______________________。

（2）若想在C過(guò)程中獲得突變體，進(jìn)而培育成新品種植株，應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理__________。

若要獲得水稻的“人工種子”，則應(yīng)選用圖中的___________結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的___________有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過(guò)程。

（3）若D為胡蘿卜-羊角芹，②過(guò)程最常用的誘導(dǎo)劑是___________，融合依據(jù)的原理是________________________________。在融合細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程中，培養(yǎng)基的成分通常包括瓊脂、無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)和___________等。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西柳州高三下4月份模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些變化導(dǎo)致種群數(shù)量變化四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析，不正確的是

A.若圖①所示為草原上某羊群的種群數(shù)量變化，則a點(diǎn)后的變化原因可能是過(guò)度放牧

B.若圖②所示為某湖泊中草魚的種群數(shù)量變化，則b點(diǎn)后的變化原因就是草魚的繁殖能力增強(qiáng)

C.圖③中c點(diǎn)后發(fā)生變化的原因可能是天敵大量入侵

D.圖④曲線可用于指導(dǎo)滅蟲，如果將害蟲種群數(shù)量?jī)H消滅到K/2的水平上，就達(dá)不到理想效果

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

某DNA分子中A+T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%，其中一條鏈(α)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%，那么，對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈(β)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是（ ）

A. 35% B. 29% C. 28% D. 21%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．辨析下面所敘述的幾種生命系統(tǒng)，①一個(gè)乳酸菌；②培養(yǎng)皿中的乳酸菌菌落；③培養(yǎng)基被污染后，除了乳酸菌外，又滋生了真菌以及大腸桿菌等其他細(xì)菌；④培養(yǎng)皿中的所有成分．回答下列問(wèn)題：
（1）①屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的細(xì)胞層次，又是個(gè)體層次．
（2）②③④各屬于生命系統(tǒng)的哪項(xiàng)結(jié)構(gòu)層次？②種群；③群落；④生態(tài)系統(tǒng)
（3）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

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