A、
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B、
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C、
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D、上述選項(xiàng)都不正確 |
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10 |
8 |
10 |
32 |
100 |
32 |
100 |
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4 |
1 |
4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、分生區(qū)細(xì)胞→分生組織→根→莖→小麥 |
B、骨骼肌細(xì)胞→骨骼肌→骨骼運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)→馬 |
C、神經(jīng)細(xì)胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅 |
D、上皮細(xì)胞→上皮組織→小腸→消化系統(tǒng)→人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③⑤⑥ | B、①②④ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)攪拌與離心后有少量含35S的T2噬菌體蛋白質(zhì)外殼仍吸附在大腸桿菌上 |
B、離心速度太快,含35S的T2噬菌體有部分留在沉淀物中 |
C、T2噬菌體的DNA分子上含有少量的35S |
D、少量含有35S的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒最可能屬于?① |
B、?②類生物肯定沒有細(xì)胞壁 |
C、?②可能沒有成形的細(xì)胞核 |
D、衣藻與洋蔥根細(xì)胞都屬于?③類生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、經(jīng)過長期的地理隔離而達(dá)到生殖隔離是常見的物種形成方式 |
B、隔離是物種形成的必要條件 |
C、新物種的形成與種群基因頻率改變無關(guān) |
D、自然選擇對(duì)不同種群的基因頻率改變所起的作用有差別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜具有選擇透過性 |
B、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 |
C、生物膜具有一定流動(dòng)性 |
D、生物膜具有識(shí)別功能 |
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