【題目】以小鼠腫瘤組織為實(shí)驗(yàn)材料,開展了一系列生物學(xué)研究,回答下列問題:
(1)將獲得的腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)液稀釋100倍后,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分布如圖。
①培養(yǎng)液中腫瘤細(xì)胞的密度是_____________。
②若在實(shí)驗(yàn)操作時,用滴管從靜置的腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)液中取樣稀釋后再計(jì)數(shù),則得到的結(jié)果比實(shí)際值_____________。
(2)某同學(xué)要利用該腫瘤細(xì)胞建立腫瘤小鼠模型,在給小鼠接種腫瘤細(xì)胞前用射線照射小鼠的_____________器官,降低小鼠的_____________功能,以增加建模成功率。
(3)TdR(胸腺嘧啶核苷)是常用的一種DNA合成抑制劑。適當(dāng)濃度的TdR就可阻斷DNA的正常復(fù)制,而不影響其他時期細(xì)胞的運(yùn)轉(zhuǎn)。某瘤細(xì)胞X各時期經(jīng)歷時間依次為G1期為10h、S期6h、G2期8h、M期1h。
科學(xué)家利用X細(xì)胞和TdR做了如下實(shí)驗(yàn),每組設(shè)置多個重復(fù)樣品。(統(tǒng)計(jì)各時期細(xì)胞數(shù)所占百分比的具體方法不做要求)
分組:A組:培養(yǎng)液+X細(xì)胞+TdR(用生理鹽水配置)
B組:……
第一步:培養(yǎng)19h后,檢測統(tǒng)計(jì)A、B兩組各時期細(xì)胞數(shù)所占百分比(第一次檢測)。
第二步:……
檢測統(tǒng)計(jì):A、B兩組各時期細(xì)胞數(shù)所占百分比(第二次檢測)
①寫出B組添加試劑情況_____________
②設(shè)計(jì)一張表格記錄A、B兩組第一次檢測統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,并將預(yù)期結(jié)果填入表中_____________
③科學(xué)家最終想要通過一系列處理使A組的所有細(xì)胞均處于G1和S期的交界處,以使細(xì)胞周期同步化,請將后續(xù)步驟補(bǔ)充完整。_____________
【答案】3.75×107個/mL 偏大或偏小 胸腺 細(xì)胞免疫 培養(yǎng)液+X細(xì)胞+生理鹽水
G1 | S | G2 | M | |
A組 | 76% | 24% | 0% | 0% |
B組 | 40% | 24% | 32% | 4% |
將A組中的TdR全部洗去,更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)6h(6h-19h之間的任一時間均可),再向A組中加入TaR培養(yǎng)
【解析】
本題考查惡性腫瘤的防治,動物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過程。動物細(xì)胞培養(yǎng)就是從動物機(jī)體中取出相關(guān)的組織,將它分散成單個細(xì)胞,然后,在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長和增殖。
(1)①培養(yǎng)液中腫瘤細(xì)胞的密度是:(5+6+6+6+7)÷80×400÷(2×2×0.1×10-3)×100=3.75×107個/mL。
②用滴管從靜置的腫瘤細(xì)胞培養(yǎng)液中取樣,如果取樣位置偏上,則得到的結(jié)果比實(shí)際值偏低;如果取樣位置偏下,則得到的結(jié)果比實(shí)際值偏高。
(2)由于胸腺是T淋巴細(xì)胞成熟的場所,給小鼠接種腫瘤細(xì)胞前用射線照射小鼠的胸腺器官,降低小鼠的細(xì)胞免疫功能,以增加建模成功率。
(3)①為了排除生理鹽水對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,B組添加試劑情況為培養(yǎng)液+X細(xì)胞+生理鹽水。②設(shè)計(jì)一張表格記錄A、B兩組第一次檢測統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,如下:
③科學(xué)家最終想要通過一系列處理使A組的所有細(xì)胞均處于G1和S期的交界處,以使細(xì)胞周期同步化,應(yīng)補(bǔ)充的步驟:將A組中的TdR全部洗去,更換新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)6h(6h-19h之間的任一時間均可),再向A組中加入TaR培養(yǎng)。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】過氧化氫酶能分解H202,產(chǎn)生的氧氣使焦性沒食子酸氧化成橙黃色。為探究白菜梗中是否存在過氧化氫酶,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下表。
試管號 | 1%焦性沒食子酸/mL | 2% | 緩沖液/mL | 過氧化氫酶溶液/mL | 白菜梗提取液/mL | 煮沸冷卻后的白菜梗提取液/mL |
1 | 2 | 2 | 2 | — | — | — |
2 | 2 | 2 | — | 2 | — | — |
3 | 2 | 2 | — | — | 2 | — |
4 | 2 | 2 | — | — | — | 0 |
(1該實(shí)驗(yàn)的自變量是 ,若1號試管不變色,2和3號試管都顯橙黃色,可以得到的結(jié)論是 ,若1和4號試管都不變色,2和3號試管都顯橙黃色,可以得到的結(jié)論是 。
(2)同無機(jī)催化劑相比,過氧化氫酶的作用特性是具有 和 。測定過氧化氫酶的活力時,可用 來表示其活性的髙低。
(3)下圖表示過氧化氫酶作用于一定量的H202(溫度和PH等條件都保持最適宜)時生成物量與反應(yīng)時間的關(guān)系,在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是 。若其他條件不變,將該酶的濃度增加一倍,請?jiān)趫D上畫出生成物量變化的曲線。過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗?/span> 。Fe3+也能催化H202的分解,但與過氧化氫酶相比,要達(dá)到生成物量的最大值,反應(yīng)時間一般 (“大于”或“小于”“等于”)d分鐘。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能高效分解纖維素的微生物,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)流程。請回答相關(guān)問題:
(1)選擇培養(yǎng)使用的培養(yǎng)基是以___為唯一碳源,該培基是_______(固體或液體)培養(yǎng)基。
(2)鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入____染料,它可以與纖維素形成_____色復(fù)合物,最終應(yīng)挑選透明圓的_______(大或。┑木溥M(jìn)行純化培養(yǎng)。
(3)實(shí)驗(yàn)中對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌常用的方法是__________。挑選菌落前,對接種環(huán)的滅菌方法是______。
(4)上述實(shí)驗(yàn)中,接種操作都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行,以防止_________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某次光合作用色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,樣品分別為新鮮菠菜葉和一種藍(lán)藻經(jīng)液氮冷凍研磨后的乙醇提取液。下列敘述正確的是( )
A.層析液可采用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液B.研磨時加入CaCO3過量會破壞葉綠素
C.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻沒有葉綠素bD.在敞開的燒杯中進(jìn)行層析時,需通風(fēng)操作
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙均為二倍體生物的細(xì)胞分裂模式圖,圖丙為每條染色體的DNA含量在細(xì)胞分裂各時期的變化,圖丁為細(xì)胞分裂各時期染色體與DNA分子的相對含量。下列敘述不正確的是( )
A.甲、乙兩圖所示細(xì)胞所處的時期分別對應(yīng)圖丙的BC段和DE段
B.甲、乙兩圖所示細(xì)胞都有2個染色體組
C.圖丁中a時期可對應(yīng)圖丙的DE段,圖丁中b時期的細(xì)胞可以對應(yīng)圖乙所示的細(xì)胞
D.有絲分裂和減數(shù)分裂過程中細(xì)胞內(nèi)每條染色體的DNA含量變化均可用圖丙表示
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分析下列各圖,敘述錯誤的是( )
A.甲圖若是細(xì)胞核中某真核細(xì)胞基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄過程的部分示意圖,圖中有5種堿基、8種核苷酸
B.乙圖出現(xiàn)的這種變異類型不只出現(xiàn)在有絲分裂過程中
C.丁圖DNA放在含15N培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代含15N的DNA占3/4
D.丙圖為某高等植物卵細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目和染色體形態(tài)的模式圖,則胚細(xì)胞、葉肉細(xì)胞的染色體組數(shù)目和染色體數(shù)目分別是6、6和24、24
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A.雄性激素通過細(xì)胞膜不需要②的協(xié)助
B.①可參與細(xì)胞間的信息交流
C.②大都是可以運(yùn)動的
D.①位于細(xì)胞膜的內(nèi)側(cè)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是“試管牛”工廠化生產(chǎn)的技術(shù)流程圖,據(jù)圖完成下列問題:
(1)根據(jù)_______(填標(biāo)號)判斷,此種繁殖方式是_______生殖,其意義在于____________________。
(2)①過程通常每個卵巢平均可采集10枚可用的________,最終可能產(chǎn)下1~2頭犢牛。
(3)②過程通常采用_____法。
(4)④過程是_______,其培養(yǎng)液成分與動物細(xì)胞培養(yǎng)液成分的不同是前者含有_____________________,而后者不含有。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】T4噬菌體感染大腸桿菌后,大腸桿菌內(nèi)放射性RNA與T4噬菌體DNA及大腸桿菌DNA的雜交結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A. 在大腸桿菌的培養(yǎng)基中加入3H—胸腺嘧啶可以標(biāo)記RNA
B. 與T4噬菌體DNA雜交的RNA是大腸桿菌DNA轉(zhuǎn)錄的
C. 隨著感染時間的增加大腸桿菌的基因活動逐漸受到抑制
D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明T4噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA不是RNA
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com