【題目】下面是百度百科關(guān)于抗利尿激素(ADH)的部分闡述,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
抗利尿激素(又稱(chēng)血管升壓素)是由下丘腦的視上核和室旁核的神經(jīng)細(xì)胞分泌的9肽激素,經(jīng)下丘腦——垂體束到達(dá)神經(jīng)垂體后葉釋放出來(lái)。其主要作用是提高遠(yuǎn)曲小管和集合管對(duì)水的通透性,促進(jìn)水的吸收,是尿液濃縮和稀釋的關(guān)鍵性調(diào)節(jié)激素。此外,該激素還有增強(qiáng)髓部集合管對(duì)尿素的通透性。
(1)ADH合成后經(jīng)由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞的_____________(填“細(xì)胞體”、“樹(shù)突”或“軸突”)輸送至腦下垂體后葉,垂體后葉中的ADH通過(guò)_______________方式從細(xì)胞進(jìn)人血液。
(2)人的抗利尿激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)是:半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一精氨酸一甘氨酸一NH2;而貓的抗利尿激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)為:半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一賴(lài)氨酸一甘氨酸一NH2。這兩者的生理效應(yīng)_________(填“相同”或“不同”), 導(dǎo)致它們差異的根本原因可能是編碼ADH的基因有1個(gè)_____________(填“堿基”、“密碼子”或“堿基對(duì)”)不同。
(3)ADH合成過(guò)程脫去________個(gè)水分子,與ADH合成、加工、分泌直接相關(guān)的單膜細(xì)胞器是______________。
(4)尿量超過(guò)3L/d稱(chēng)尿崩,尿崩癥患者ADH分泌______________。
(5)90%患者位于X染色體上的相關(guān)基因缺陷,如何確定這種病的顯隱性?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出確定思路:_______________。
【答案】 軸突 胞吐 相同 堿基對(duì) 8 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 不足 調(diào)查多個(gè)患者家系,若患者的雙親均正常,則為隱性遺傳;若兩位患者出現(xiàn)了正常的后代,則為顯性遺傳
【解析】試題分析:本題考查水平衡、蛋白質(zhì)、人類(lèi)遺傳病,考查對(duì)水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理的理解、對(duì)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)、合成過(guò)程的理解與識(shí)記、對(duì)人類(lèi)遺傳病調(diào)查方法的理解與分析。
(1)ADH合成后經(jīng)由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞長(zhǎng)的軸突輸送至腦下垂體后葉,通過(guò)胞吐方式方式分泌到細(xì)胞外。
(2)人和貓的抗利尿激素只有一個(gè)氨基酸的區(qū)別,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的根本原因可能是編碼ADH的基因有1個(gè)堿基對(duì)不同。
(3)ADH為9肽,合成過(guò)程脫去8個(gè)水分子,與ADH合成、加工、分泌直接相關(guān)的單膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
(4)ADH可以使尿量減少,二者關(guān)系成負(fù)相關(guān),尿崩癥患者ADH分泌減少。
(5)確定尿崩癥致病基因的顯隱性可以通過(guò)人群調(diào)查、系譜分析,若患者的雙親均正常,則為隱性遺傳;若兩位患者出現(xiàn)了正常的后代,則為顯性遺傳。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)正常指聾啞人的父親是短指癥,母親為正常指,父親都會(huì)說(shuō)話(huà)。已知短指(B)對(duì)正常指(b)是顯性;會(huì)說(shuō)話(huà)(D)對(duì)聾。╠)是顯性。則正常指聾啞人父母的基因型和正常指聾啞人的配子情況分別是( )
A.父BBDd、母bbDD和Bb精子、bD卵細(xì)胞
B.父BBDD、母bbDd和BD精子、bd卵細(xì)胞
C.父BbDd、母bbDd和bd精子、bd卵細(xì)胞
D.父BbDd、母bbDD和bD精子、bD卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)90年代,Cuenoud等發(fā)現(xiàn)DNA也有催化活性。他們根據(jù)共有序列設(shè)計(jì)并合成了由47個(gè)核苷酸組成的單鏈DNAE47,它可以催化兩個(gè)DNA片段之間的連接。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 在DNAE47中,嘌呤堿基數(shù)一定等于嘧啶堿基數(shù)
B. 在DNAE47中,堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)
C. DNAE47 作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是相同的
D. 在DNAE47中,每個(gè)脫氧核糖上均連有一個(gè)磷酸和一個(gè)含N堿基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家以螢火蟲(chóng)為材料,分離出了發(fā)光物質(zhì)—熒光素以及熒光素酶。在有氧的條件下,只要有ATP,熒光素酶就能催化熒光素的氧化而發(fā)出光。從螢火蟲(chóng)中分離得到的熒光素和熒光素酶一直用于ATP的定量檢測(cè)。下列關(guān)于人體內(nèi)ATP的敘述中,不正確的是 ( )
A.人體內(nèi)ATP中高能磷酸鍵中的能量最終來(lái)自植物吸收的光能
B.有氧與無(wú)氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP
C.在生命活動(dòng)越旺盛的細(xì)胞中,ATP的轉(zhuǎn)化越快
D.ATP的分子簡(jiǎn)式可以表達(dá)為A—P~P~P,任意一高能磷酸鍵斷裂,形成ADP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【選修1――生物技術(shù)實(shí)踐】
以下是柿子醋制作的流程:柿果→挑選→清洗→去皮→去核→脫澀→壓榨→酒精發(fā)酵→醋酸發(fā)酵→陳釀→過(guò)濾→成品。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)脫澀可以用成熟的蘋(píng)果、梨等水果釋放的_________氣體促進(jìn)柿子成熟。
(2)酒精發(fā)酵時(shí)一般將溫度控制在_________,原因是_________。寫(xiě)出酒精發(fā)酵原理的反應(yīng)式_________。
(3)醋酸發(fā)酵前有時(shí)需培養(yǎng)醋酸菌種。培養(yǎng)前應(yīng)對(duì)接種器具和培養(yǎng)基進(jìn)行________,接種醋酸菌時(shí)通常要在酒精燈火焰旁邊進(jìn)行,原因是_________。同時(shí)可以設(shè)置空白培養(yǎng)基做對(duì)照,目的是_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題
(1)植物中能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的色素分布于 (結(jié)構(gòu))上,主要吸收光。
(2)光反應(yīng)能為C3的還原提供;暗反應(yīng)能為光反應(yīng)提供 , 以保證其順利進(jìn)行。
(3)光合作用受到溫度、二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度的影響。其中,光照強(qiáng)度直接影響光合作用的過(guò)程;二氧化碳濃度直接影響光合作用的過(guò)程。
(4)正常生長(zhǎng)的綠藻,照光培養(yǎng)一段時(shí)間后,用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上,此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)ATP/ADP比值(上升、不變或下降)
(5)下列屬于凈光合作用的是。
①真正光合速率 ②實(shí)際光合速率 ③光下測(cè)出的光合速率 ④02產(chǎn)生量 ⑤02釋放量 ⑥C02吸收量⑦C02固定量 ⑧有機(jī)物產(chǎn)生(制造)量 ⑨有機(jī)物積累量 ⑩有機(jī)物的增加量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過(guò)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
B. 興奮通過(guò)突觸時(shí)由電信號(hào)(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號(hào)
C. 構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D. 興奮在突觸處只能單向傳遞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某河流生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),分別以a、b、c、d表示。一年內(nèi)輸入這4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
營(yíng)養(yǎng)級(jí) | a | b | c | d |
能量(J·m-2) | 141.10×105 | 15.9×105 | 0.88×105 | 871.27×105 |
A. 該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)渠道是d→a→b→c
B. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是照射在d上的太陽(yáng)能
C. 從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是11.3%
D. a營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝取食物中的能量不等于流入a營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 數(shù)量性狀通常顯示出一系列連續(xù)的表現(xiàn)型,F(xiàn)有控制植物高度的兩對(duì)等位基A、a和B、b,以累加效應(yīng)決定植株的高度,且每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的。純合子AABB高50厘米,aabb高30厘米,這兩個(gè)純合子之間雜交得到Fl,Fl產(chǎn)生四種配子比例為3:3:2:2。自交得到F2,在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個(gè)體占F2比例為
A.37.5% B. 34% C.26% D.8%
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