A、是動物細胞 |
B、有細胞核 |
C、有各種細胞器 |
D、無細胞核及各種細胞器 |
科目:高中生物 來源: 題型:
年 | AA(%) | Aa(%) | aa(%) |
1 | 24 | 72 | 4 |
20 | 36 | 48 | 16 |
A、該種群將朝著Aa增多的方向進化 |
B、該種群的生活環(huán)境有較大變化 |
C、該種群沒有表現(xiàn)出生物進化 |
D、該種群生物已形成與原來不同的新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑥ | B、①④⑤ |
C、②③⑦ | D、②④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖滲出,組織液減少 |
B、血漿蛋白滲出,組織液增加 |
C、葡萄糖滲出,組織液增加 |
D、血漿蛋白滲出,組織液減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行 |
B、穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 |
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導(dǎo)致疾病發(fā)生 |
D、當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蜜蜂中的個體差異是由性染色體決定的 |
B、玉米的雌花和雄花中的染色體組成相同 |
C、鳥類、兩棲類的雌性個體都是由兩條同型的性染色體組成 |
D、環(huán)境不會影響生物性別的表現(xiàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將葡萄糖合成為糖元 |
B、將糖類轉(zhuǎn)變成某些氨基酸 |
C、將氨基酸合成為消化酶 |
D、將多余的脂肪合成脂蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、H點CO2濃度最低,說明此時植物積累有機物最多 |
B、BC段較AB段CO2濃度增加減慢,是因為低溫使植物細胞呼吸加快 |
C、FG段CO2濃度下降不明顯,是因為高溫使酶活性降低 |
D、CO2濃度下降從DE段開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)有的有機物質(zhì)再生產(chǎn)有機物質(zhì),即為次級生產(chǎn)量 |
B、次級生產(chǎn)量的食源都是初級生產(chǎn)量 |
C、次級生產(chǎn)量等于同化量減去呼吸量 |
D、次級生產(chǎn)量的制造者都是異養(yǎng)生物 |
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