【題目】下圖是某家族甲、乙兩病的遺傳系譜圖,Ⅱ-6不攜帶致病基因,Ⅱ-3與Ⅱ-4結(jié)婚后,生育正常女孩的概率是:

A. 15/32 B. 8/9 C. 15/16 D. 4/9

【答案】D

【解析】

由遺傳系譜圖可知,Ⅱ-2為甲病女性患者,而其父母都正常,根據(jù)“無中生有為隱性,隱性遺傳看女病,女病父正非伴性”,所以甲病為常染色體隱性遺傳病;Ⅲ-2為乙病男性患者,而其父母都正常,故乙病為隱性遺傳病,又Ⅱ-6不攜帶致病基因,所以乙病為伴X隱性遺傳病。

根據(jù)分析,甲。ㄓA、a表示)為常染色體隱性遺傳病,乙。ㄓB、b表示)為伴X隱性遺傳病,由于Ⅱ-2為甲病女性患者,而其父母都正常,所以Ⅱ-3的基因型為2/3AaXBY;由于Ⅱ-5為甲病女性患者即aaXBX_,而其父母都不患甲病,且Ⅰ-3患乙病即XbY,所以Ⅱ-4的基因型為2/3AaXBXb,因此,Ⅱ-3與Ⅱ-4結(jié)婚后,生育正常女孩A_XBX_的概率是(1-2/3×2/3×1/4)×1/2=4/9,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物在冬季來臨之前,隨著氣溫逐漸下降,體內(nèi)會發(fā)生一系列適應(yīng)低溫的生理變化,抗寒力得到加強,請看圖回答問題。

(1)植物的含水量下降原因:____________

(2)結(jié)合水上升,自由水下降,利于抗寒的原因是:____________。

(3)呼吸減弱,利于抗寒的原因是____________消耗減小,利于____________積累,使____________濃度增加。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是(  )

A. 由abcde組成了一個完整的反射弧

B. 若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

C. 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D. 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列問題:

(1)高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在葉綠體的_____上。

(2)植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切,葉面積系數(shù)(單位土地面積上的葉面積總和)與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示。由圖可知:面積系數(shù)小于a時,隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均_____。當葉面積系數(shù)超過b時,群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是_____。

(3)通常,與陽生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時所需要的光照強度_____(填“高”或“低”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下兩對基因與雞羽毛的顏色有關(guān):蘆花羽基因B對全色羽基因b為顯性,位于Z染色體上,而W染色體上無相應(yīng)的等位基因;常染色體上基因T的存在是Bb表現(xiàn)的前提,tt時為白色羽。各種羽色表型見下圖。請回答下列問題:

(1)一只蘆花羽雄雞與ttZbW雜交,子代表現(xiàn)型及其比例為蘆花羽:全色羽=1:1,則該雄雞基因型為_____。

(2)一只蘆花羽雄雞與一只全色羽雌雞交配,子代中出現(xiàn)了2只蘆花羽、3只全色羽和3只白色羽雞,兩個親本的基因型為_____,其子代中蘆花羽雌雞所占比例理論上為_____。

(3)雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄,蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征(絨羽上有黃色頭斑)。如采用純種親本雜交,以期通過絨羽來區(qū)分雛雞的雌雄,則親本雜交組合有(寫出基因型)_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某營養(yǎng)元素循環(huán)簡圖,下列哪一組合能代表X、Y、Z三種生物( )

A. 生產(chǎn)者、分解者、消費者 B. 生產(chǎn)者、消費者、分解者

C. 消費者、分解者、生產(chǎn)者 D. 分解者、消費者、生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的知識回答

(1)感受器接受了一定強度的刺激后,產(chǎn)生興奮,并以_______信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo),這種信號也叫神經(jīng)沖動。

(2)如圖是一個_____________的結(jié)構(gòu)示意圖,在神經(jīng)沖動的傳遞過程中,突觸小泡中的_______________只能由________________釋放作用于_________________,因此,神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是__________向的。

(3)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程中,發(fā)生的信號轉(zhuǎn)變形式是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如下圖是某生物體(2n =4)正常的細胞分裂示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 該細胞為次級精母細胞或者第一極體

B. 若②表示X染色體,則③表示Y染色體

C. 若染色體①有基因A,則④有基因A或a

D. 該細胞產(chǎn)生的子細胞中有兩對同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和__________________________,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指_________________。

(2)兔子和鼠的存在可以降低草之間的______程度,進而維持____________多樣性。

(3)如果圖中的蛇全部遷走,則鷹的數(shù)量有何變化________,原因是_____________。

(4)下列關(guān)于兔子糞便中能量的說法正確的有幾項_______

①兔子糞便中的能量屬于兔子同化量的一部分

②蜣螂從兔子糞便中同化了兔子一部分能量

③兔子糞便中的能量屬于草同化量的一部分

④兔子糞便中的能量屬于草同化量中流向分解者的那一部分

A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項

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