17.如圖表示發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中酶I和酶II的名稱分別是a、b.(在a~e中選擇填空)
a.RNA聚合酶   b.DNA聚合酶  c.蛋白酶   d.脂肪酶
(2)與mRNA相比較,DNA分子結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是具有雙螺旋結(jié)構(gòu)(兩條脫氧核苷酸鏈).
(3)已知由圖中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有1000個(gè)堿基,腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的40%.若該DNA分子片斷連續(xù)復(fù)制3次,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸4200個(gè).
(4)圖中一條mRNA上同時(shí)結(jié)合了多個(gè)核糖體,其生物學(xué)意義是迅速合成大量肽鏈(同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成).
(5)與真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核遺傳信息傳遞相比,圖中遺傳信息傳遞的特點(diǎn)是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行.

分析 據(jù)圖分析,上面以DNA的一條鏈為模板,轉(zhuǎn)錄形成信使RNA;中間以信使RNA為模板,結(jié)合多個(gè)核糖體,翻譯形成蛋白質(zhì);下面以DNA的兩條鏈為模板,DNA復(fù)制形成兩個(gè)子代DNA.

解答 解:(1)圖中酶I表示轉(zhuǎn)錄形成信使RNA需要的RNA聚合酶,酶II表示DNA復(fù)制需要的DNA聚合酶,則名稱分別是 a、b.
(2)與mRNA相比較,DNA分子結(jié)構(gòu)最主要的特點(diǎn)是具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)(兩條脫氧核苷酸鏈).
(3)已知由圖中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有1000個(gè)堿基,腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的40%,則DNA模板鏈中和整個(gè)DNA分子中A和T占全部堿基總數(shù)的40%,則C占30%,即為600個(gè).
若該DNA分子片斷連續(xù)復(fù)制3次,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸=(23-1)×600=4200個(gè).
(4)圖中一條mRNA上同時(shí)結(jié)合了多個(gè)核糖體,能迅速合成大量肽鏈(同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成).
(5)與真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核遺傳信息傳遞相比,圖中遺傳信息傳遞的特點(diǎn)是DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行.
故答案為:
(1)a  b
(2)具有雙螺旋結(jié)構(gòu)(兩條脫氧核苷酸鏈)
(3)4200
(4)迅速合成大量肽鏈(同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成)
(5)DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行

點(diǎn)評(píng) 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,首先要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn),能運(yùn)用堿基互補(bǔ)配對(duì)原則計(jì)算出該DNA區(qū)段中胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目;其次根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn),計(jì)算出相應(yīng)的數(shù)據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.囊性纖維病是由于CFTR基因缺失3個(gè)堿基對(duì),導(dǎo)致CFTR載體蛋白結(jié)構(gòu)異常,影響了 Na+和Cl-的跨膜運(yùn)輸,肺部細(xì)胞外側(cè)的聚積會(huì)使肺易受細(xì)菌傷害,最終使肺功能?chē)?yán)重受損,由此可以推測(cè),下列敘述不正確的是(  )
A.囊性纖維病是一種遺傳病,此變異在光學(xué)顯微鏡下不可見(jiàn)
B.CFTR基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物性狀
C.異常CFTR蛋白可能與正常CFTR蛋白所含肽鍵數(shù)量不同
D.囊性纖維病病人肺部組織液中的滲透壓可能與正常人的不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖關(guān)于某種酶催化的反應(yīng)過(guò)程,其中代表酶的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.預(yù)防接種是增強(qiáng)人體免疫力的有效措施之一.人體接種疫苗后會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,體內(nèi)產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( 。
A.漿細(xì)胞B.吞噬細(xì)胞C.記憶細(xì)胞D.T淋巴細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是(  )
A.反復(fù)循環(huán),逐級(jí)遞減B.反復(fù)循環(huán),逐級(jí)遞增
C.單向流動(dòng),逐級(jí)遞減D.單向流動(dòng),逐級(jí)遞增

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)人體細(xì)胞周期的調(diào)控因素中錯(cuò)誤的是( 。
A.環(huán)境因子:一定的離子輻射、化學(xué)物質(zhì)作用和病毒感染
B.調(diào)控細(xì)胞周期的內(nèi)因包括與細(xì)胞周期有關(guān)的酶和抑制因子、生長(zhǎng)素等各種激素
C.環(huán)境因子:一定的溫度變化和pH變化
D.調(diào)控細(xì)胞周期的內(nèi)因包括生長(zhǎng)因子、原癌基因與抑癌基因的編碼產(chǎn)物等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省福州市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

要使24個(gè)高能磷酸鍵斷裂,需要多少個(gè)ATP完全水解

A.12 B.23 C.24 D.48

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇省江市高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.物質(zhì)作為能量的載體,物質(zhì)的循環(huán)具有全球性

B.能量作為動(dòng)力,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)逐級(jí)遞減

C.生態(tài)系統(tǒng)中先進(jìn)行物質(zhì)循環(huán),后發(fā)生能量流動(dòng)

D.物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)二者相互依存,不可分割

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省中山市高三3月高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中,正確的是

①研究光合作用的反應(yīng)過(guò)程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)——同位素標(biāo)記法

②孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律——假說(shuō)一演繹法

③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律——模型建構(gòu)法

④探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式——對(duì)比實(shí)驗(yàn)法

⑤分離各種細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離——差速離心法

A.①②④⑤ B.①②③④

C.①②③⑤ D.②③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案