A、碳元素在生物體內(nèi)含量最多 |
B、碳原子含有4個(gè)價(jià)電子 |
C、碳原子之間能以共價(jià)鍵結(jié)合 |
D、許多含碳有機(jī)物能連接成鏈或環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了植物細(xì)胞原生質(zhì)層可以被看作是半透膜 |
B、漿細(xì)胞、造血干細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目比口腔上皮細(xì)胞多 |
C、下丘腦細(xì)胞膜上有識(shí)別甲狀腺激素的受體蛋白,而沒有識(shí)別促甲狀腺激素的受體蛋白 |
D、細(xì)胞器的存在使細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)高效、有序地進(jìn)行,它們是細(xì)胞新陳代謝的主要場(chǎng)所 |
E、顯微鏡下觀察到一個(gè)二倍體生物細(xì)胞中的染色體數(shù)為30,這個(gè)細(xì)胞可能處于有絲分裂后期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、活化的氨基酸進(jìn)入核糖體A位 |
B、氨基酸的活化 |
C、肽鏈的共價(jià)修飾 |
D、已合成肽鏈的釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾采用假說-演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳定律 |
B、摩爾根采用類比推理法證明了基因在染色體上 |
C、薩頓采用假說-演繹法提出基因在染色體上的假說 |
D、赫爾希和蔡斯采用假說-演繹法證明DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP主要在線粒體中生成 |
B、細(xì)胞內(nèi)貯大量ATP來滿足生理活動(dòng)需要 |
C、ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DP的反應(yīng)是不可逆的 |
D、它含有三個(gè)高能磷酸鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體 | B、高爾基體 |
C、細(xì)胞核 | D、液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對(duì)性狀 |
B、整個(gè)雜交過程中,不需處理,操作簡(jiǎn)單 |
C、豌豆是嚴(yán)格閉花受粉的植物 |
D、將統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法引入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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