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用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現象,得到其原生質體積變化情況如下圖所示。下列表述中,不正確的是(    )

A.該細胞不可能是根尖分生區(qū)的細胞

B.AB段曲線表明細胞濃度在逐漸增大

C.BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡

D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結果

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:根尖分生區(qū)的細胞沒有成熟的大液泡,不會發(fā)生質壁分離現象,A正確;AB段原生質層減小,細胞失水,細胞濃度增大,B正確;BC段原生質體增大,說明細胞進行質壁分離復原過程,C錯誤;KNO3溶液也可進行質壁分離和自動復原過程,D正確。

考點: 本題考查物質運輸相關知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

 

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年貴州六校聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考試卷生物卷(解析版) 題型:選擇題

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現象,得到其原生質體體積變化情況如下圖所示。下列表述中不正確的是

A.該細胞不可能是根尖分生區(qū)的細胞

B.AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大

C.BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡

D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結果

 

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科目:高中生物 來源:2014屆江西省高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現象,得到其原生質體體積變化情況如下圖所示。下列表述中正確的是:(   )

A.該細胞可能是某種植物分生區(qū)的細胞

B.BD段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡

C.AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大

D.用一定濃度的KNO3溶液,可得到類似蔗糖溶液的結果

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省高一上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現象,得到其原生質(去壁后的部分)體積變化情況如下圖所示。下列表述中,不正確的是

A.該細胞不可能是根尖分生區(qū)的細胞

B.A段曲線表明細胞濃度在逐漸增大

C.BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡

D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得 

 

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科目:高中生物 來源:浙江省2010-2011學年高三10月月考(生物) 題型:選擇題

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現象,得到其原生質體體積變化情況如下圖所示。下列表述中正確的是              (    )

      

A.該細胞可能是某種植物分生區(qū)的細胞

     B.如果將植物細胞換成哺乳動物的紅細胞,置于乙二醇溶液中的紅細胞最終可能會脹破

       C.BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡

       D.用一定濃度的KNO3溶液,可得到類似蔗糖溶液的結果

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年廣東省高三第五次綜合測試(理綜)生物試題 題型:選擇題

用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸浴某種植物細胞,觀察質壁分離現象,得到其原生質體積變化情況如下圖所示。下列表述中,不正確的是

A.該細胞不可能是根尖分生區(qū)的細胞

B.AB段曲線表明細胞濃度在逐漸增大

C.BD段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡

D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結果

 

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