14．多巴胺是一種相對(duì)分子質(zhì)量?jī)H153的神經(jīng)遞質(zhì)，分泌過(guò)多會(huì)引起人體內(nèi)的甲狀腺激素等多種激素的分泌異常，并導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)，癥狀之一是兒童表現(xiàn)為抽動(dòng)癥．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．多巴胺在興奮傳遞過(guò)程中只能作用于神經(jīng)元軸突膜上的特異性受體
B．多巴胺同胰島素一樣是通過(guò)自由擴(kuò)散從突觸前膜進(jìn)入突觸間隙的
C．多巴胺分泌異常會(huì)影響下丘腦和垂體相關(guān)激素的分泌
D．多巴胺通過(guò)進(jìn)入突觸后的神經(jīng)細(xì)胞參與細(xì)胞代謝

分析 1、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間傳遞是通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)傳遞的，突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜．突觸有兩種類型，即軸突-樹(shù)突型和軸突-胞體型．
2、神經(jīng)遞質(zhì)有兩種類型，即興奮型和抑制型．
3、由于神經(jīng)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在突觸處只能單向傳遞．

解答 解：A、多巴胺在興奮傳遞過(guò)程中只能作用于神經(jīng)元樹(shù)突或胞體膜上的特異性受體，A錯(cuò)誤；
B、多巴胺同胰島素一樣是通過(guò)胞吐從突觸前膜進(jìn)入突觸間隙的，B錯(cuò)誤；
C、多巴胺分泌異常會(huì)影響下丘腦和垂體相關(guān)激素的分泌，C正確；
D、多巴胺通過(guò)進(jìn)入突觸后的神經(jīng)細(xì)胞調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是（ ）

A．②和③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架

B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA連接酶

D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體特異性免疫的敘述正確的是（ ）

A．淋巴因子是通過(guò)與抗原結(jié)合而發(fā)揮免疫作用的

B．抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞生產(chǎn)的

C．抗體的形成過(guò)程與高爾基體有關(guān)

D．漿細(xì)胞都是由B淋巴細(xì)胞增殖分化所形成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．在果蠅的X染色體上可以發(fā)生隱性突變，而隱性突變會(huì)導(dǎo)致不同情況的出現(xiàn)：如突變不會(huì)引起個(gè)體死亡、突變會(huì)導(dǎo)致完全致死（全部突變體死亡）和不完全致死（一部分突變體死亡），若經(jīng)誘變處理的紅眼雄果蠅與野生型純合紅眼雌果蠅交配，得F1，使Fl單對(duì)交配，分別飼養(yǎng)，觀察F2的分離情況．請(qǐng)回答：
（1）若經(jīng)誘變后沒(méi)有發(fā)生突變，則F2果蠅表現(xiàn)型為均為紅眼．
（2）若只發(fā)生隱性突變而不引起致死現(xiàn)象，則F2中紅眼與白眼的比值為3：1．
（3）若發(fā)生突變后，會(huì)導(dǎo)致完全致死現(xiàn)象的發(fā)生，則F2中雌：雄為2：1．
（4）若發(fā)生突變后，會(huì)導(dǎo)致不完全致死現(xiàn)象的發(fā)生，則F2中雌：雄介于1：1和2：1之間．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于基因工程成果的概述，正確的是（　�。�
A．在基因治療方面，主要用于將遺傳病患者的致病基因修復(fù)
B．在農(nóng)業(yè)上可以培育品質(zhì)優(yōu)良和具有抗性的農(nóng)作物
C．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培育就是為了獲得乳腺生物反應(yīng)器
D．通過(guò)基因治療可以使貓叫綜合征的病人痊愈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，請(qǐng)回答：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈．
（2）若所有水鳥(niǎo)遷徙到別處，則短時(shí)間內(nèi)大魚(yú)數(shù)目將增加，水藻數(shù)目將減少．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為群落．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，圖中未體現(xiàn)的兩種成分是非生物物質(zhì)和能量（無(wú)機(jī)環(huán)境）、分解者．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一種叫“熊蟲(chóng)”的動(dòng)物，能耐受零下271℃的冰凍數(shù)小時(shí)（這時(shí)它的代謝率幾乎降至0），此時(shí)，它的體內(nèi)會(huì)大量產(chǎn)生一種叫海藻糖的二糖．實(shí)驗(yàn)證明“該動(dòng)物體液中的海藻糖可以保護(hù)組織細(xì)胞，使組織細(xì)胞避免受到低溫造成的損傷”．為了驗(yàn)證海藻糖對(duì)動(dòng)物組織細(xì)胞具有上述作用，請(qǐng)你分析并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程．
（1）實(shí)驗(yàn)材料：①海藻糖；②細(xì)胞培養(yǎng)液及其他相關(guān)材料；③適量哺乳動(dòng)物細(xì)胞．
（2）操作過(guò)程：
①取適量哺乳動(dòng)物細(xì)胞，等分成甲、乙兩組，向甲組細(xì)胞中添加一定量的含海藻糖的培養(yǎng)液，向乙組細(xì)胞中添加等量的無(wú)海藻糖的培養(yǎng)液．
②將甲、乙兩組細(xì)胞均控制在零下271℃的條件下冰凍數(shù)小時(shí)．
③觀察并記錄兩組細(xì)胞的生活狀況．
（3）預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有1種可能性，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲組細(xì)胞均生活良好，乙組細(xì)胞均（或大部分）死亡．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．假如你發(fā)現(xiàn)了一種新的單細(xì)胞生物并決定對(duì)其分類，以下哪種特性與你的決定無(wú)關(guān)（　�。�
A．核膜的有無(wú)B．核糖體的有無(wú)C．細(xì)胞壁的有無(wú)D．光合色素的有無(wú)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于“高倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體”實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．牙簽消毒、實(shí)驗(yàn)前漱口都是為了保證該實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性
B．制裝片時(shí)在載玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞正常形態(tài)
C．在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
D．高倍鏡下看到的線粒體已經(jīng)沒(méi)有生物活性

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