下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是（ ）

A.綠藻細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

B.水果儲(chǔ)藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減少到最低程度

C.細(xì)胞呼吸中有機(jī)物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲(chǔ)存的能量

D.線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

 

A

【解析】

試題分析:綠藻是真核生物，其細(xì)胞中有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)，A正確；水果應(yīng)儲(chǔ)藏在低氧的環(huán)境中，以減少細(xì)胞呼吸有機(jī)物的消耗，B錯(cuò)誤；細(xì)胞呼吸中第一階段有機(jī)物的分解不需要有水和氧氣參與也能釋放儲(chǔ)存的能量，C錯(cuò)誤；線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，沒(méi)有線粒體的細(xì)胞也能進(jìn)行有氧呼吸，如藍(lán)藻及硝化細(xì)菌等，D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體的細(xì)胞分裂的敘述中，正確的是

A．基因通過(guò)有絲分裂和減數(shù)分裂傳遞給后代的機(jī)會(huì)相等

B．減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中DNA數(shù)目與有絲分裂中期相同

C．減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)相同

D．減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞無(wú)同源染色體，其染色體數(shù)目一直為23條

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅天水一中高一下學(xué)期期末文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為AaBb的個(gè)體（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），產(chǎn)生基因型為aB卵細(xì)胞的同時(shí)，3個(gè)極體的基因型是（ ）

A．AB、ab、ab B．Aa、aB、aB C．a(chǎn)B、Ab、Ab D．a(chǎn)B、AB、AB

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題（解析版） 題型：選擇題

德國(guó)科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處數(shù)小時(shí)“饑餓”處理后，再把葉片的一部分遮光，其余部分曝光。一段時(shí)間后，將該葉片經(jīng)脫色、漂洗后再用碘液處理，結(jié)果發(fā)現(xiàn)遮光部分不變藍(lán)，曝光部分變藍(lán)。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的分析及結(jié)論合理的是（ ）

①本實(shí)驗(yàn)未設(shè)對(duì)照組

②有無(wú)光照是遮光和曝光區(qū)域表現(xiàn)不同結(jié)果的唯一原因

③實(shí)驗(yàn)初始時(shí)遮光和曝光區(qū)域均達(dá)到無(wú)淀粉狀態(tài)

④實(shí)驗(yàn)證明葉綠體利用光照將CO2轉(zhuǎn)變成了淀粉

A．①～④全部 B．只有② ③ ④ C．只有② ③ D．只有① ② ③

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸在實(shí)際生活中的相關(guān)應(yīng)用說(shuō)法正確的是（ ）

A.利用乳酸桿菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精需要密閉發(fā)酵罐讓乳酸桿菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精對(duì)細(xì)胞有傷害

C.破傷風(fēng)桿菌進(jìn)行有氧呼吸，所以受傷后的傷口淺層需要消毒和包裹紗布

D.農(nóng)田定時(shí)排水和松土均是為了使植物根進(jìn)行有氧呼吸而提供更多能量

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅蘭州一中高一下期期中考試生物題（解析版） 題型：選擇題

有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是（ ）

A.H2O、CO2、ATP B.H2O、丙酮酸、［H］

C.CO2、ATP、［H］ D.CO2、O2、ATP

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

(1)溶酶體起源于乙　　　　(細(xì)胞器名稱(chēng))。,溶酶體含有多種 酶。

(2)為了研究某分泌蛋白的合成,向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在核糖體→[　　]　　　　→[乙]→　　　　→　　　　及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的H可能來(lái)自于氨基酸的　　　　　　和　　　　　　　 (填寫(xiě)基團(tuán))。 

(3)甲中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過(guò)程中一共穿過(guò)________層磷脂雙分子層，能夠大大增加細(xì)胞內(nèi)膜面積的細(xì)胞器是________.

(4)主要是　　　　的存在說(shuō)明此細(xì)胞屬于真核細(xì)胞。

(5)囊泡與細(xì)胞膜融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有　　　　　　　　　　　特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的　　　�。ɑ瘜W(xué)本質(zhì)是 ）結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有　　　　　　　　　　的功能。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南鷹潭高一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)上鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞，常用“染色排除法”，例如，用臺(tái)盼藍(lán)染色，死的動(dòng)物細(xì)胞會(huì)被染成藍(lán)色，而活的動(dòng)物細(xì)胞不著色，從而判斷細(xì)胞是否死亡。所利用的是細(xì)胞膜的哪種功能 ( )

A．保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的功能

B．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C．控制物質(zhì)進(jìn)出功能

D．免疫功能

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南衡陽(yáng)八中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的紅眼基因（R）對(duì)白眼基因（r）為顯性，位于X染色體上；長(zhǎng)翅基因（B）對(duì)殘翅基因（b）為顯性，位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長(zhǎng)翅果蠅與一只白眼長(zhǎng)翅果蠅交配，F(xiàn)1代的雄果蠅中約有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A．親本雌果蠅的基因型為BbXRXr

B．雌性親本產(chǎn)生的配子中含Xr的配子占1/2

C．白眼殘翅雌果蠅能形成bb XrXr類(lèi)型的次級(jí)卵母細(xì)胞

D．F1代出現(xiàn)長(zhǎng)翅雄果蠅的概率為3/16

 

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