A、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 |
B、藍(lán)藻沒有染色體,但只有一個環(huán)狀的DNA分子,并可自主復(fù)制 |
C、病毒復(fù)制過程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示 |
D、DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的場所依次是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞能通過細(xì)胞膜識別衰老的紅細(xì)胞 |
B、結(jié)構(gòu)①為高爾基體,與蛋白質(zhì)的加工、包裝有關(guān) |
C、結(jié)構(gòu)②為溶酶體,其中含有多種水解酶 |
D、圖中的各種膜結(jié)構(gòu)所含成分及比例相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,則③過程需要用秋水仙素處理 |
B、若甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為胚狀體,則①過程通常在避光的條件下進(jìn)行 |
C、若甲為成熟哺乳動物個體,乙為配子,丙為受精卵,則基因重組發(fā)生在②過程中 |
D、若甲為成年母羊,乙為去核的卵母細(xì)胞,丙為重組細(xì)胞(胚胎),則③過程的核心技術(shù)是胚胎移植 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、氨基酸原料和酶來自細(xì)菌 |
B、氨基酸原料和酶來自噬菌體 |
C、氨基酸原料來自細(xì)菌,酶來自噬菌體 |
D、氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細(xì)菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種離子、分子的良好溶劑 |
B、為各種生化反應(yīng)提供液體環(huán)境 |
C、吸收熱量維持體溫恒定 |
D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該十九肽含有的肽鍵數(shù)目為19個 |
B、該十九肽至少含有6個游離的羧基 |
C、肽酶E1完全作用后產(chǎn)生的多肽有七肽、六肽、四肽 |
D、肽酶E2完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比十九肽少了4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 如圖可能將層析液沒及了濾液細(xì)線 |
B、 如圖可能是因?yàn)檠心r未加入SiO2 |
C、 如圖是正確操作得到的理想結(jié)果 |
D、 如圖可能是因?yàn)檠心r未加入CaCO3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用中產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動 |
B、凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降,酶活性減弱 |
C、卵細(xì)袍體積較大,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料 |
D、人體細(xì)胞內(nèi)形成CO2的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 |
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