下列有關細胞生命活動的敘述,正確的是( 。
A、光合作用中產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動
B、凋亡細胞內的基因表達都下降,酶活性減弱
C、卵細袍體積較大,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
D、人體細胞內形成CO2的場所是細胞質基質和線粒體
考點:動物胚胎發(fā)育的過程,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,有氧呼吸的過程和意義,細胞凋亡的含義
專題:
分析:本題主要考查胚胎發(fā)育的知識.
1、過程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體.
①卵裂期:細胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加.
②桑椹胚:32個細胞左右的胚胎(之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞).
③囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內部逐漸出現(xiàn)囊胚腔(注:囊胚的擴大會導致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化).
④原腸胚:內細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內胚層,由內胚層包圍的囊腔叫原腸腔.(細胞分化在胚胎期達到最大限度)
解答: 解:A、光合作用光反應產(chǎn)生的ATP只用于暗反應中三碳化合物的還原,呼吸作用中產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動,A錯誤;
B、細胞凋亡是由基因決定的細胞程序性死亡的過程,凋亡細胞內的基因表達水平不是都下降,酶活性也不都減弱,B錯誤;
C、卵細袍體積較大,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料,C正確;
D、有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應生成二氧化碳和[H],故人體細胞內形成CO2的場所是線粒體,C錯誤.
故選:C.
點評:本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中,形態(tài)結構和生活習性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時間內完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育.變態(tài)發(fā)育一般指昆蟲綱與兩棲動物的發(fā)育方式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關遺傳信息傳遞過程的敘述,正確的是( 。
A、DNA復制、轉錄和翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
B、藍藻沒有染色體,但只有一個環(huán)狀的DNA分子,并可自主復制
C、病毒復制過程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示
D、DNA復制、轉錄及翻譯的場所依次是細胞核、細胞質、核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP(甲)是生命活動的能源物質,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A、ATP是主要的貯能物質,有兩個高能磷酸鍵
B、細胞生命活動所需能量均由甲直接提供
C、丙中不含磷酸鍵,是DNA基本單位之一
D、甲→乙過程往往與某些吸能反應相關聯(lián)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在豌豆和HIV病毒中,遺傳信息的傳遞情況分別是(  )
A、①②⑤和③②⑤
B、①②③和④⑤⑥⑦
C、②④⑤和③④⑤⑥
D、②⑥⑦和②④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

若蘇丹紅Ⅰ號通過飲食進入人體,會導致人患癌癥,該物質屬于( 。
A、病毒致癌因子
B、物理致癌因子
C、化學致癌因子
D、輻射致癌因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞中進行的代謝過程,必須在生物膜上進行的是( 。
A、翻譯時氨基酸的脫水縮合
B、轉錄時mRNA的合成
C、有氧呼吸中[H]和O2的結合
D、光合作用中ATP的水解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞核的敘述,錯誤的是( 。
A、核仁與核糖體形成有關
B、不同細胞的細胞核數(shù)量是有差異的
C、染色體的主要成分是DNA和蛋白質
D、核孔是DNA,RNA等大分子物質出入細胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種群剛遷入一個新的棲息地時,種群開始增長.隨著時間的推移,種群停止增長并維持相對穩(wěn)定.在種群數(shù)量停止增長時( 。
A、增長速率為零
B、老年個體數(shù)量最多
C、出生率及死亡率均為零
D、種群密度最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,與癌細胞特征不相符合的是( 。
A、能夠正常分化
B、能夠無限增殖
C、細胞的形態(tài)和結構異常
D、細胞內的基因結構改變

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