15．如圖基因型為EeFFGg的動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，則該細(xì)胞（　�。�
A．產(chǎn)生的生殖細(xì)胞只有一種基因型
B．一定發(fā)生過(guò)基因突變
C．含有6條染色體和2個(gè)染色體組
D．該細(xì)胞G和g的分離遵循基因分離定律

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中細(xì)胞不含同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，染色體均勻的移向兩極，所以該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期．圖示細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，因此該細(xì)胞的名稱(chēng)為次級(jí)卵母細(xì)胞，圖中G和g基因的出現(xiàn)可能是基因突變導(dǎo)致的，也可能使染色體交叉互換形成的．

解答 解：A、根據(jù)試題分析，該細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞，一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)卵細(xì)胞，一種基因型，A正確；
B、圖中G和g基因的出現(xiàn)可能是基因突變導(dǎo)致的，也可能使染色體交叉互換形成的，B錯(cuò)誤；
C、看圖可知：該細(xì)胞含有6條染色體和2個(gè)染色體組，C正確；
D、基因分離定律發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，該細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)第二次分裂，D錯(cuò)誤．
故選：AC．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河北省晉州市高三上學(xué)期期末理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（ ）

A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸

B．與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面

C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)

D．抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲中①②③表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能調(diào)節(jié)的三種方式。圖乙中①②③都是興奮性神經(jīng)元，肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后，也和神經(jīng)細(xì)胞一樣能引起細(xì)胞膜電位的變化，圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭，其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類(lèi)似。據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲①方式中，若靶腺為甲狀腺。則神經(jīng)系統(tǒng)通過(guò)下丘腦分泌 激素到達(dá)垂體，調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌，進(jìn)而影響甲狀腺的分泌�？估蚣に氐暮铣珊歪尫攀菆D甲中的 （填標(biāo)號(hào)）方式。

（2）與圖甲中A處興奮傳遞相比，興奮在神經(jīng)纖維上的傳遞方向的特點(diǎn)是 。

（3）圖乙中神經(jīng)元①受到一個(gè)適宜刺激，在A處能記錄到膜電位的變化，這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮，引起其神經(jīng)末梢釋放的遞質(zhì)首先進(jìn)入 ，隨后與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合。神經(jīng)元②膜外

離子內(nèi)流，產(chǎn)生興奮。

（4）若給圖乙中骨骼肌一個(gè)適宜刺激，在A處 （能/不能）記錄到膜電位的變化；若在圖乙中A處給予一個(gè)適宜刺激，在C處 （能/不能）記錄到膜電位的變化。

（5）動(dòng)物的神經(jīng)中樞在功能上各自獨(dú)立但又相互聯(lián)系，相互調(diào)控，低級(jí)神經(jīng)中樞往往受到相應(yīng)高級(jí)神經(jīng)中樞的調(diào)控，這種狀況反應(yīng)了神經(jīng)系統(tǒng)的 調(diào)節(jié)。

（6）重癥肌無(wú)力是 病，多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜上的 當(dāng)作抗原，產(chǎn)生抗體進(jìn)行攻擊，從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻，肌肉收縮無(wú)力。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）常溫下若血液中A有增加趨勢(shì)時(shí)，TRH和TSH的分泌量將下降，這種調(diào)節(jié)屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)．
（2）人在寒冷環(huán)境中，出現(xiàn)皮膚血管收縮、立毛肌收縮等反應(yīng)，出現(xiàn)上述反應(yīng)的意義是減少產(chǎn)熱，維持體溫恒定，若此時(shí)穿衣太少，還會(huì)出現(xiàn)X產(chǎn)熱量迅速增加，這時(shí)機(jī)體出現(xiàn)的現(xiàn)象是骨骼肌不自主戰(zhàn)栗，這樣使產(chǎn)生的熱量成倍地增加．
（3）由下丘腦到B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表明：如果破壞恒溫動(dòng)物的下丘腦，動(dòng)物就不再具有體溫調(diào)節(jié)能力了，而保留下丘腦及以下神經(jīng)，則仍具有調(diào)節(jié)體溫的能力，說(shuō)明人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦及以下神經(jīng)部位．
（5）若經(jīng)測(cè)量，某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃，則此人在此段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)熱總量=散熱總量（在“＞”、“＜”或“=”中選擇）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．在某農(nóng)作物的第2號(hào)染色體上有基因B，研究者將T-DNA插入到B基因中，致使該基因失活，失活后的基因記為b．現(xiàn)以野生植株和突變植株作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)母本植株的結(jié)實(shí)率，結(jié)果如下表所示．
編號(hào)親本結(jié)實(shí)數(shù)/授粉的小花數(shù)結(jié)實(shí)率
①♀BB×♂bb8/1536%
②♀bb×♂BB94/15860%
③♀BB×♂BB93/1566%
（1）基因B與第3號(hào)染色體上的所有基因在遺傳時(shí)都遵循孟德?tīng)柕淖杂山M合定律．從分子組成上看基因B在失活前后的主要區(qū)別是堿基排列順序不同．
（2）表中數(shù)據(jù)表明，B基因失活使雄配子育性嚴(yán)重降低．進(jìn)一步研究表明，該配子育性降低是因?yàn)楹Щ罨颍╞）的該配子在受精時(shí)核融合能力下降．若讓雜交①的F1給雜交②的F1授粉，預(yù)期結(jié)實(shí)率為33%，所獲得的F2植株的基因型及比例為BB：Bb：bb=10：11：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．果蠅的大翅與小翅是受一對(duì)等位基因（A、a）控側(cè)的一對(duì)相對(duì)性狀．現(xiàn)有純種的大翅與小翅的雌、雄果蠅若干，某研究小組選取小翅雌果蠅和大翅雄果蠅作為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌、雄果蠅隨機(jī)交配得到F2，F(xiàn)2中♀小翅：♀大翅：♂小翅：♂大翅=1：1：1：1，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（不考慮基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上）；
（1）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推斷控制該性狀的基因位于X（填“�！被颉癤”）染色體上，顯性性狀是大翅，F(xiàn)1雌、雄果蠅的基因型依次為XAXa、XaY．
（2）為進(jìn)一步驗(yàn)證以上推斷，該研究小組人員選取了 F2中的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，采用的方案是：選取F2中表現(xiàn)型為♀大翅與♂大翅果蠅作為親本進(jìn)行雜交，若雜交后代表現(xiàn)型及比例為♀大翅：♂大翅：♂小翅=2：1：1，則上述推斷成立．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于細(xì)胞增殖的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A．單細(xì)胞生物通過(guò)細(xì)胞增殖而繁衍
B．從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止，為一個(gè)細(xì)胞周期
C．細(xì)胞分裂能使體內(nèi)衰老的細(xì)胞或損傷的細(xì)胞得以補(bǔ)充
D．精原細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于果蠅的敘述，正確的是（　�。�
A．性染色體上基因的遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律
B．白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上，Y染色體上無(wú)等位基因
C．薩頓將白眼基因定位在X染色體上，證明了基因的存在
D．白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過(guò)程，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（　　）
A．圖甲細(xì)胞沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同時(shí)發(fā)生
B．圖中甲乙所示的遺傳信息都是從DNA傳遞給mRNA再傳遞給蛋白質(zhì)
C．兩種表達(dá)過(guò)程均由細(xì)胞中的線粒體提供ATP，由細(xì)胞質(zhì)提供原料
D．圖乙細(xì)胞中，每個(gè)核糖體合成的多肽鏈都相同

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