【題目】[生物一選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

請根據(jù)現(xiàn)代生物工程技術(shù)回答下列問題:

(1)基因工程技術(shù)中對已獲得的目的基因,常采用PCR技術(shù)大量擴增。該技術(shù)的基本過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,_________與單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合,然后在DNA聚合酶的作用下進行___________,如此重復(fù)循環(huán)多次。

(2)限制酶Smal能識別如下圖,并在圖中箭頭位置切斷DNA。

用限制酶Smal切割獲取的目的基因需用___________酶構(gòu)建基因表達載體。

(3)培育轉(zhuǎn)基因小鼠除利用基因工程技術(shù)之外還需用到___________、___________等技術(shù)。

(4)制備單克隆抗體通常選用細胞融合技術(shù),使______________細胞與___________細胞融合,融合成功的細胞經(jīng)過篩選就是所需要的___________細胞。

【答案】 引物 互補鏈的合成(或延伸) T4 DNA連接(只答“DNA連接”不給分) 早期胚胎培養(yǎng) 胚胎移植 (經(jīng)抗原刺激)B淋巴 骨髓瘤 雜交瘤

【解析】試題分析:熟記并理解基因工程的基本操作程序、動物細胞融合技術(shù)及其應(yīng)用等相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成清晰的知識網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意作答。

(1)利用 PCR技術(shù)大量擴增目的基因的基本過程是:目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈,引物與單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合,然后在DNA聚合酶的作用下進行互補鏈的合成(或延伸),如此重復(fù)循環(huán)多次。

(2) 題圖顯示:用限制酶Smal切割得到的是平末端,因此獲取的目的基因需用T4 DNA連接酶構(gòu)建基因表達載體。

(3)基因工程的操作是在生物體外進行的。培育轉(zhuǎn)基因小鼠時,利用基因工程技術(shù)得到的轉(zhuǎn)基因小鼠受精卵,還需用到早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù),才能將其培育為轉(zhuǎn)基因小鼠。

(4) 制備單克隆抗體通常選用細胞融合技術(shù),使 (經(jīng)抗原刺激)B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合,融合成功的細胞經(jīng)過篩選就是所需要的雜交瘤細胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長素溶液中,再用相同的水平單側(cè)光照射根部,測得根的生長情況及負向光性傾斜角度如表所示。

生長素處理1周后水培風(fēng)信子根生長變化情況

(1)表中數(shù)據(jù)表明當(dāng)外源生長素濃度在_________ mg·L-1范圍的某個數(shù)值時,根長也可為7.6cm,該濃度的外源生長素對根生長的影響表現(xiàn)為_____________

(2)實驗數(shù)據(jù)表明,外源生長素對根負向光性傾斜角影響最小的濃度是________。

(3)油菜素內(nèi)酯(BR)是一種天然植物激素,被國際譽為第六激素,廣泛用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)?蒲腥藛T在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體番茄幼苗進行實驗,三組幼苗均水平放置,其中一組野生型幼苗施加外源BR,另外兩組不施加,測定014h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度,結(jié)果如下圖所示。

①由實驗結(jié)果可知,主根和胚軸彎曲的方向_________。

②施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在________________h時就可達到最大彎曲度。

③植物生長調(diào)節(jié)劑較BR更具優(yōu)勢,原因是_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A,質(zhì)壁分離現(xiàn)象是膜流現(xiàn)象的例證

B.蛋白質(zhì)和RNA進出細胞核發(fā)生膜流現(xiàn)象

C.胰島素的分泌過程發(fā)生膜流現(xiàn)象

D,枯草桿菌和酵母菌都能發(fā)生膜流現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),a~e代表各營養(yǎng)級的生物,下列敘述不正確的是( )

A. 圖中共包括3條食物鏈

B. 各營養(yǎng)級中,能量最多的是c,生物個體數(shù)量最多的是a

C. 若水體受有機磷農(nóng)藥輕微污染,則受害最嚴(yán)重的是a

D. c所含能量為5.8×109kJ,d1.3×108kJ,則a至少約含4.5×107kJ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物—選修3:現(xiàn)代生物科技專題]微載體是由天然葡聚糖等組成的顆粒,常用與貼壁生長的細胞培養(yǎng),又叫做動物細胞圍住培養(yǎng),與其相關(guān)的裝置和流程圖如下,請回答:

(1)微載體的直徑很小,其培養(yǎng)原理是將對細胞無害的顆!⑤d體加入到培養(yǎng)液中,細胞在其表面__________生長,而且操作中需要通過攪動使微載體始終保持懸浮狀態(tài),而讓細胞與培養(yǎng)液充分接觸,這樣細胞就可以在載體表面繁殖成_____________________(“單層”、“多層”)

(2)培養(yǎng)罐中培養(yǎng)細胞時,要注意保持適宜的溫度和pH,還需要提供細胞所需的營養(yǎng)、氣體環(huán)境等。為維持培養(yǎng)液的pH,應(yīng)在培養(yǎng)液中加入95%空氣和_________的混合氣體。圖3是某科研小組培養(yǎng)的細胞,由于培養(yǎng)用具滅菌不嚴(yán)格,結(jié)果出現(xiàn)曲線2的情況,為了避免這種情況通常可以在培養(yǎng)液中加入抗生素,其作用是___________________.

(3)在生產(chǎn)單克隆抗體的過程中,雜交瘤細胞在加入培養(yǎng)罐前,需篩選出符合條件的細胞群,還要對選出的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和_____________方能加入培養(yǎng)罐培養(yǎng)。

(4)科研人員利用明膠微載體培養(yǎng)出了胚胎干細胞,并在培養(yǎng)液中加入_________因子,成功構(gòu)建了骨組織。

(5)在試管動物的培育中,涉及的關(guān)鍵技術(shù)是體外受精和__________的培養(yǎng),再將一些胚胎進行移植,就可以實現(xiàn)良種動物的大量繁殖。移植中要求受體母牛要具有健康的體質(zhì)和____________的能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】γ—氨基丁酸(GABA)可抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)過度興奮,對腦部具有安定作用。下圖甲為γ—氨基丁酸抑制中樞神經(jīng)興奮的作用機理(X、Y為影響膜電位變化的兩種重要物質(zhì)),圖乙為一次膜電位變化曲線示意圖。下列相關(guān)說法不正確的是

A. 圖甲中的物質(zhì)X指的是γ氨基丁酸,它不是合成人體蛋白質(zhì)的原料

B. 圖甲中的物質(zhì)Y指的是陰離子,它的流入會抑制動作電位的形成

C. 某病人體內(nèi)缺乏GABA酶,會導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性升高

D. a~b段主要發(fā)生K外流,b~d段主要發(fā)生Na內(nèi)流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進入時的環(huán)境容納量),請分析回答相關(guān)問題。

(1)圖中0→b時段內(nèi)野兔的出生率_____(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,具體原因是____________________。

(2)某種天敵在圖中標(biāo)注的某個時間點遷入,一段時間后,野兔種群數(shù)量達到相對穩(wěn)定狀態(tài),則該時間點最可能是___________。在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量降在___________之間。

(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時,若部分標(biāo)記個體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_______(“偏高”或“偏低”);對捕獲的野兔進行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于l,該比例_______(“有利”或“不利”)于種群增長。

(4)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個過程屬于_______________。演替過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對____________的競爭能力不同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組要探究酵母菌通過呼吸作用產(chǎn)生等量CO2時,有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖量的多少。他們將等量的相同濃度的無菌葡萄糖溶液與等量少許酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按如圖裝置進行實驗。當(dāng)測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時,撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶中的溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請分析回答:

(1)甲、乙兩組實驗的自變量是__________,實驗中需控制的無關(guān)變量主要有___________。

(2)酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是_______________。

(3)請你利用提供的U形管、濾液1和濾液2等,完成探究實驗(已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)均能通過)。

Ⅰ.實驗步驟:

①將等量的濾液1和濾液2分別加入U形管的A、B兩側(cè),并標(biāo)記液面高度;

②一段時間后觀察__________________________的變化。

Ⅱ.實驗結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:

①如果A側(cè)液面_____________,B側(cè)液面_____________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

②如果A側(cè)液面_____________,B側(cè)液面____________,則無氧呼吸消耗的葡萄糖少;

③如果_____________,則有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究植物激素對根生長的影響,科研人員以菊花為實驗材料進行以下實驗:

對菊花幼苗施用不同濃度的生長素,10天后對主根長度和側(cè)根數(shù)目分別進行計數(shù),結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)生長素是對植物生長發(fā)育具有________作用的一類化合物,它是由________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成的。在成熟組織中,生長索可以通過韌皮部進行________(極性/非極性)運輸。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,生長素濃度為15010-6mol/L時,______(促進/抑制)生長側(cè)根,促進側(cè)根數(shù)量增加的生長素濃度________(促進/抑制)主根伸長,由表中數(shù)據(jù)可知,生長素對生長側(cè)根的作用特點是________

(3)某同學(xué)由于操作疏忽,未對某濃度生長素溶液做標(biāo)記,用該生長素溶液作用于菊花幼苗后側(cè)根的數(shù)目是6,為確定該生長素的實際濃度,最簡便的方法是將生長素溶液適當(dāng)稀釋后作用于插條,若生根數(shù)

_____________ (大于/等于/小于)6,則生長素濃度為15010-6mol/L。

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