下列敘述，正確的是

A．蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸脫水縮合而成的鏈狀結(jié)構(gòu)

B．細胞間傳遞信息的物質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C．構(gòu)成細胞器的膜結(jié)構(gòu)特點相同

D．ATP含P元素說明無機鹽可以為細胞提供能量

C

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)并不都是由20種氨基酸組成，可能是20種氨基酸中部分氨基酸脫水縮合而成，A錯。高等植物細胞間可以通過胞間連絲傳遞信號物質(zhì)，不需要蛋白質(zhì)，B錯。構(gòu)成細胞器膜、細胞膜和核膜等統(tǒng)稱生物膜，它們具有大致相似的結(jié)構(gòu)成分，所以具有共同的結(jié)構(gòu)特點，C正確。ATP含P元素只能說明無機鹽參與某些化合物的合成，能為細胞提供能量的物質(zhì)都是有機物，D錯。

考點：本題考查細胞內(nèi)化合物和結(jié)構(gòu)組成等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生都相關(guān)知識的理解程度和分析判斷能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)哺乳動物體外受精的敘述，正確的是( )

A.給實驗動物注射促性腺激素，使其產(chǎn)生更多的精子

B.從輸卵管中采集的卵母細胞經(jīng)培養(yǎng)后才能與獲能的精子受精

C.獲能的精子和成熟的卵子，不能在獲能溶液中完成受精

D.卵母細胞與精子受精后才能完成減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生物體元素和化合物的敘述中正確的是

A．組成蛋白質(zhì)和核酸的元素都只含C、H、O、N

B．不同生物體內(nèi)元素種類大體相同

C．不同生物中各種化合物含量基本相同

D．不同生物中各種元素含量基本相同

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省揭陽市高三第一學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體肌肉細胞和菠菜葉肉細胞共有的糖是

①糖原 ②淀粉 ③蔗糖 ④乳糖 ⑤核糖 ⑥葡萄糖

A.②④ B.④⑤ C.⑤⑥ D.①⑥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高三第三次調(diào)研考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

控制兩對相對性狀的基因自由組合，結(jié)果F2的性狀分離比分別為9∶7、9∶6∶1和15∶1，那么F1與隱性個體測交，得到的性狀分離比分別是( )

A．1∶3、1∶2∶1和3∶1

B．3∶1、4∶1和1∶3

C．1∶2∶1、4∶1和3∶1

D．3∶1、3∶1和1∶4

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(6分)某二倍體哺乳動物的基因型為Aa，下圖表示其體內(nèi)正在分裂的兩個細胞，請據(jù)圖回答：

(1)甲圖所示細胞分裂的方式為______，該細胞中含有_______個染色體組。乙圖所示細胞所處時期的染色體行為的主要特征是________。

(2)甲圖的染色體①上出現(xiàn)a基因的原因是________。乙圖的染色體②上出現(xiàn)a基因的原因是_______。

(3)若想在一張裝片中同時觀察到甲、乙兩種細胞分裂方式，應(yīng)選用該動物的_________(器官)制作切片。

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律的敘述，不正確的是

A．利用自然狀態(tài)下是純合子的豌豆作為實驗材料，是獲得成功的原因之一

B．對實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象的必然性

C．提出假說解釋性狀分離現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并設(shè)計實驗予以檢驗

D．提出位于非同源染色體上的遺傳因子可以自由組合

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科目：高中生物 來源：2015屆福建省廈門市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，下列敘述正確的是

A．加熱殺死的S型細菌和R型活細菌混合后，R型細菌全部轉(zhuǎn)化為S型

B．R型細菌能夠使加熱殺死的S型細菌的蛋白質(zhì)恢復(fù)活性，從而產(chǎn)生毒性

C．該實驗證明DNA是細菌的遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是

D．實驗說明S型細菌中必定存在某種因子，使R型細菌發(fā)生可遺傳的轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）如圖表示完成某反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答相關(guān)問題，

 

（1）圖中能將外界刺激轉(zhuǎn)變成興奮的結(jié)構(gòu)是[h]_______，當反射活動進行時，d細胞膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向________（相同或相反）。

（2）興奮在神經(jīng)元之間傳遞的過程中信號轉(zhuǎn)換模式是_____________

（3）脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥，主要由于脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入并破壞圖中結(jié)構(gòu)[e]，結(jié)果導(dǎo)致患者_____________。

（4）參于抵御脊髓灰質(zhì)炎病毒人類免疫作用類型有___________。

（5）興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是_____的，為了證明該結(jié)論，某同學(xué)利用如圖結(jié)構(gòu)及所提供的實驗用具，如電刺激設(shè)備，電位測定儀，設(shè)計了一實驗方案，請你寫出該同學(xué)的實驗思路：

_________________________________________________。

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