分析 分析題圖可知,Ⅰ是大分子化合物,且是能源物質(zhì),因此是淀粉或糖原,X是其基本組成單位葡萄糖;Ⅱ主要分布在細胞核中,是遺傳信息的攜帶者,為DNA,Y是其基本組成單位脫氧核苷酸;Ⅲ主要存在與細胞質(zhì)中,且能攜帶遺傳信息,為RNA,Z是其基本組成單位核糖核苷酸;Ⅳ是大分子化合物,且是生命活動的主要承擔者,是蛋白質(zhì),p是其基本組成單位氨基酸.A是P元素,B是N元素.
解答 解:(1)X是多糖的基本組成單位葡萄糖;糖原是動物細胞特有的多糖,淀粉是植物細胞特有的多糖.
(2)Z是RNA的基本組成單位核糖核苷酸;RNA能與甲基綠-吡羅紅染液中的吡羅紅反應呈現(xiàn)紅色.
(3)Ⅳ是大分子化合物,且是生命活動的主要承擔者,是蛋白質(zhì),p是其基本組成單位氨基酸,蛋白質(zhì)主要有C、H、O、N四種元素組成.B是N元素.蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑反應呈現(xiàn)紫色.
(4)染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成.
故答案為:
(1)葡萄糖 淀粉 糖原
(2)核糖核苷酸 紅
(3)N 雙縮脲試劑 紫
(4)Ⅱ和Ⅳ
點評 題旨在考查對于組成細胞的化合物的種類、分布、結(jié)構(gòu)、功能等的理解和掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力并結(jié)合題干信息進行推理、判斷的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜可阻止所有有害的物質(zhì)進入細胞 | |
B. | 細胞間的信息交流都離不開膜蛋白 | |
C. | 哺乳動物成熟的紅細胞中無細胞核 | |
D. | 核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換,但不包含信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 女性患者多于男性患者 | B. | 色盲遺傳表現(xiàn)為代代遺傳 | ||
C. | 女性色盲的父親必是色盲 | D. | 外孫的色盲基因一定來自外祖父 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一密碼子在人和猴子細胞中決定同一種氨基酸 | |
B. | 一種氨基酸可以有多種對應的密碼子 | |
C. | 能決定氨基酸的密碼子共有64個 | |
D. | CTA肯定不是密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斑馬在草原上成群活動 | B. | 每毫升河水中有9個大腸桿菌 | ||
C. | 蒲公英像星星一樣點綴在公路邊 | D. | 白楊樹在路旁每隔5米栽種一株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 得到四條多肽鏈 | B. | 肽鍵數(shù)目減少2個 | ||
C. | 氫原子數(shù)目增加4個 | D. | 氨基和羧基分別增加4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點之后 | |
B. | 若此圖表示蝗蟲種群增長曲線,則防治蟲害最好在c點進行 | |
C. | 若此圖表示某種經(jīng)濟魚類的增長曲線,則應在e點開始捕撈 | |
D. | 若此圖表示草履蟲種群增長曲線,當種群數(shù)量達到e點時,增長率為0 |
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