長期使用青霉素治病，會(huì)出現(xiàn)抗藥性強(qiáng)的病菌，使青霉素藥效降低，其原因是（ ）

A．細(xì)菌定向變異的結(jié)果

B．細(xì)菌對(duì)青霉素有選擇作用

C．青霉素對(duì)細(xì)菌有選擇作用

D．細(xì)菌對(duì)青霉素產(chǎn)生了適應(yīng)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽省滁州市聯(lián)誼會(huì)高二下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為小鼠的一個(gè)卵原細(xì)胞發(fā)生連續(xù)幾個(gè)生理過程中細(xì)胞染色體組數(shù)的變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述。下列說法不正確的是

生理過程

甲

乙

丙

…丁

染色體組數(shù)

2→1→2→1

1→2

2→4→2

2

相關(guān)描述

性激素作用

細(xì)胞膜功能體現(xiàn)

遺傳信息不變

功能趨向?qū)ｉT化

A．甲過程中性激素起調(diào)節(jié)作用

B．乙過程需要進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C．丙過程會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離

D．丁過程形成的細(xì)胞遺傳信息不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省義馬市高一下3月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某男性多指且白化病，他下列細(xì)胞中一定有白化病基因卻可能不存在多指基因是

A．小腸絨毛皮細(xì)胞 B．精原細(xì)胞

C．精子細(xì)胞 D．神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2016屆閩粵贛“三省十�！备呷侣�(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

松果體是人體的一種內(nèi)分泌腺，能夠分泌褪黑素。該激素的分泌呈現(xiàn)明顯的晝夜節(jié)律變化，白天分泌減少，黑夜分泌增加。在人和哺乳動(dòng)物，生理劑量的褪黑素具有促進(jìn)睡眠的作用。

（1）褪黑素是人體的一種重要激素，它是色氨酸的一種衍生物。在植物體中也有一種由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化生成的激素，其化學(xué)本質(zhì)是 。

（2）切除嚙齒類動(dòng)物的松果體后，該動(dòng)物的胸腺和脾臟功能被抑制，主要表現(xiàn)在T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫功能的變化。若再給該動(dòng)物注射褪黑素，則其免疫功能又會(huì)恢復(fù)。由此推測(cè)，褪黑素會(huì)影響 免疫。

（3）褪黑素能促進(jìn)垂體對(duì) 激素的分泌，進(jìn)而影響人體的生長發(fā)育。垂體分泌的這種激素與

激素存在協(xié)同作用。

（4）細(xì)胞衰老時(shí)，細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能 。褪黑素具有抗細(xì)胞衰老作用，其抗細(xì)胞衰老是通過抗自由基的作用來實(shí)現(xiàn)的。

（5）科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，褪黑素對(duì)下丘腦-垂體-性腺軸的功能活動(dòng)有抑制作用�，F(xiàn)提供若干只健康的幼年雄性小鼠，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)操作：將小鼠平均分成兩組，實(shí)驗(yàn)組 ，對(duì)照組假手術(shù)處理，將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的小鼠都放在適宜且相同的環(huán)境下飼養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)定各組的睪丸重量。

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科目：高中生物 來源：2016屆閩粵贛“三省十�！备呷侣�(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．蠶豆的葉肉細(xì)胞不適合做觀察細(xì)胞有絲分裂的材料

B．生物體中細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，都是通過細(xì)胞凋亡來完成的

C．老年人頭發(fā)變白與白化病患者頭發(fā)變白的根本原因不同

D．在任何條件下，癌細(xì)胞都能無限增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)林芝市高一下期末理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．水稻的早熟和晚熟 B．豌豆的紫花和紅花

C．小麥的抗病與感病 D．綿羊的長毛與細(xì)毛

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏自治區(qū)林芝市高二下期末理綜生物a卷（解析版） 題型：選擇題

小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生淀粉酶等酶，將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30℃左右。按右圖將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量的斐林試劑并用55℃水浴加熱2分鐘，搖勻后觀察試管中的顏色。結(jié)果是（ ）

A．甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B．甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

C．甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D．甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一下期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，假設(shè)水稻和番茄的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子濃度與實(shí)驗(yàn)開始前之比如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能得出

A. 水稻培養(yǎng)液中鈣離子、鎂離子濃度比實(shí)驗(yàn)前高是因?yàn)樗炯?xì)胞的分泌造成的

B. 與番茄相比，水稻對(duì)Si離子需要量小

C. 番茄對(duì)鈣離子的吸收量相對(duì)比鎂離子大

D. 植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一下學(xué)期期末聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是中心法則圖解，下列相關(guān)分析正確的是

A．a(chǎn)、b 過程的模板鏈相同 B．RNA病毒都能獨(dú)立進(jìn)行d、e過程

C．人體細(xì)胞也有可能發(fā)生d過程 D．e過程中核糖體上只有mRNA的參與

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