（16分）下圖表示應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)制備H7N9病毒單克隆抗體的流程，請回答下列問題：
(1)①過程表示________，
(2)構(gòu)建基因表達載體時，目的基因的首端必須含有________，目的基因能否在受體細胞中穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是________。
(3)從分子水平上鑒定目的基因是否轉(zhuǎn)錄可采用________技術(shù)，對于轉(zhuǎn)基因成功的細胞Ⅱ還要進行克隆化培養(yǎng)和________檢測，經(jīng)多次篩選獲得足夠數(shù)量的該類細胞。
(4)細胞Ⅱ的特點是________。
(5)若要預(yù)防H7N9禽流感，可用圖中的________作為疫苗。
（6）與基因工程相比，蛋白質(zhì)工程是以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因 或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行_________，制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)生活需要。
科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三上學(xué)期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
自養(yǎng)型生物一定含有的細胞器是
A．葉綠體 B．中心體 C．核糖體 D．高爾基體
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三1月調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在缺氧條件下，某高等植物葉肉細胞中產(chǎn)生的CO2用于相鄰細胞的光合作用，至少要通過幾層磷脂分子
A.4 B.6 C.8 D.12
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南長瀏寧三（市高三5月仿真模擬考試生物（解析版） 題型：綜合題
【生物——選修1:生物技術(shù)實踐專題】 （15分）
請分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的問題：
（1）制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，倒平板時，需要等待平板冷卻 后，將平板倒過來放置。微生物接種的方法，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法,后者是將菌液進行一系列的 ，然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進行培養(yǎng)。菌落是在固體培養(yǎng)基上由 細胞繁殖而來的形態(tài)可見的子細胞群體。
（2）對月季進行組織培養(yǎng)時，適宜花藥培養(yǎng)的時期是_______期，為確定花粉是否處于該時期，鏡檢時最常用的染色方法是_________。
（3）測定亞硝酸鹽含量的原理是，在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與 發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。
（4）用萃取法提取胡蘿卜素的實驗中，要將胡蘿卜進行粉碎和干燥的目的是 ；得到的萃取液需要用 方法進行濃縮。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南長瀏寧三（市高三5月仿真模擬考試生物（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述正確的是
A．飲水不足，抗利尿激素增加會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)
B．內(nèi)環(huán)境是一個主要由H2PO/HPO構(gòu)成的緩沖體系
C．內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)
D．細胞內(nèi)外液Na＋、K＋分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西臨川第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某致病基因h位于X染色體上，該基因和正常基因H中的某一特定序列經(jīng)BclI酶切后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據(jù)此可進行基因診斷。圖2為某家庭患此病的遺傳系譜。下列敘述錯誤的是
A．h基因特定序列中BclI酶切位點的消失是堿基序列改變的結(jié)果
B．II-1的基因診斷中只出現(xiàn)142bp片段，其致病基因來自母親
C．II-2的基因診斷中出現(xiàn)142bp，99bp和43bp三種片段，推斷其基因型為XHXh
D．II-3的丈夫表現(xiàn)型正常，則他們的兒子基因診斷中出現(xiàn)142bp片段的概率為1/2
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西臨川第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
DNA疫苗是直接將控制合成保護性抗原的基因，通過體外與質(zhì)粒重組，再直接注射進入人體而使人體獲得免疫力的一種疫苗。如圖是某病毒DNA疫苗獲取及預(yù)防傳染病的機制示意圖（A、B、C表示物質(zhì)，甲、乙、丙表示細胞，①②表示生理過程）。下列說法中正確的是
A．過程①②是遺傳信息的傳遞和表達過程
B．物質(zhì)A通過細胞核進入細胞質(zhì)基質(zhì)需穿過2層膜
C．圖中注射重組質(zhì)粒的目的是為了獲得B物質(zhì)
D．丙細胞具有特異性識別能力
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇清江中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題
(9分)下圖是利用現(xiàn)代生物技術(shù)改良草莓品系的過程，據(jù)圖回答下列問題：
(1)將野生綠色草莓的葉片離體組織培養(yǎng)成四倍體試管苗的過程，體現(xiàn)了植物細胞的 性，此過程中秋水仙素的作用機理是 。
(2)欲獲得抗蟲草莓可從蛋白酶抑制劑基因、生長素誘導(dǎo)基因中選擇 作為目的基因，要鑒定草莓的抗蟲性，從個體水平上可采用 實驗。
(3)Ⅱ過程常規(guī)方法是采用雜交育種，從生殖方式上分析，Ⅱ過程屬于 生殖；從細胞分裂方式上分析，Ⅱ過程中進行了 分裂；Ⅱ過程還可先用花藥離體培養(yǎng)分別獲得抗蟲草莓和鳳梨草莓的 ，再用 技術(shù)獲得同時具鳳梨風(fēng)味和抗蟲特性的六倍體草莓，該技術(shù)常用的酶有 。
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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北武漢華中師大第一附中高二下期中生物（解析版） 題型：選擇題
下列橘皮精油提取操作中，應(yīng)該注意的問題是( )
①橘皮在石灰水中浸泡時間為10小時以上
②橘皮要浸透，壓榨時才不會滑脫
③壓榨液的黏稠度要高，從而提高出油率
④壓榨時加入0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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