A、正交 | B、反交 | C、自交 | D、測交 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA和RNA都是大分子物質(zhì),主要分布在細(xì)胞核中 |
B、甲基綠和呲羅紅對DNA和RNA的親和力相同 |
C、由DNA指紋可知每個個體DNA具有特異性 |
D、細(xì)胞內(nèi)只有DNA才是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體,激素X是促甲狀腺激素 |
B、圖Ⅰ中B液滲透壓的大小差異主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) |
C、某人長期營養(yǎng)不良,則會引起圖I中A液減少 |
D、圖Ⅱ中①②③④四個過程,具有促進(jìn)作用的是③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、7號鼠為雜合子的幾率是
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B、鼠的灰色為顯性性狀 | ||
C、鼠的白色是顯性性狀 | ||
D、6號鼠是雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③④ |
C、③④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 |
B、培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素不影響愈傷組織的生長和分化 |
C、離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
D、同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因有差異 |
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