18．番茄的抗�。≧）對感�。╮）為顯性，高稈（D）對矮稈（d）為顯性，控制上述兩對相對性狀的基因分別位于兩對同染色體上．為獲得純合高稈抗病番茄植株，研究人員采用了下圖所示的方法．
（1）在①處育種工作者應(yīng)采用的方法是自交．
（2）圖中獲得A幼苗的技術(shù)為花藥的離體培養(yǎng)．③過程常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，其作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成．
（3）過程②③的育種方法所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體（數(shù)目）變異．
（4）方法④中，目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)，必須使用限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶） 和DNA連接酶兩種工具酶，此育種方法的優(yōu)點(diǎn)是定向的改造生物的遺傳性狀．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①為雜交育種，②③為單倍體育種，④為基因工程育種，⑤為誘變育種．
常規(guī)育種方法的比較如下表：

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）  染色體變異（染色體組成倍增加）

解答 解：（1）①處育種為雜交育種過程，在F2中會出現(xiàn)性狀分離，故工作者常采用自交的方法獲得F2．
（2）圖中②③為單倍體育種過程，A個(gè)體由花粉粒形成，稱為花藥離體培養(yǎng)．③過程常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，抑制紡錘體的形成而使染色體加倍．
（3）單倍體育種的遺傳學(xué)原理是染色體變異．
（4）方法④為基因工程育種，構(gòu)建抗病基因表達(dá)載體時(shí)，必須使用限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和運(yùn)載體，后用DNA連接酶形成重組質(zhì)粒，基因工程的主要優(yōu)點(diǎn)是能進(jìn)行定向的改造生物的遺傳性狀．
故答案為：
（1）自交
（2）花藥的離體培養(yǎng)   秋水仙素  抑制紡錘體的形成
（3）染色體（數(shù)目）變異
（4）限制性核酸內(nèi)切酶（或限制酶）    DNA連接酶      定向的改造生物的遺傳性狀

點(diǎn)評 本題考查作物育種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆湖北省棗陽市高三8月第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某小麥植株的基因型是AaBbCc，三對基因分別位于三對同源染色體上，利用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得N株小麥，其中基因型為aabbcc的個(gè)體約占（ ）

A．0 B．N/4

C．N/16 D．N/8aabbcc

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高一下學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的是

A．染色體3、4之間的交換屬于染色體變異

B．染色體1、3、6、7組成果蠅的一個(gè)染色體組

C．染色體6、7之間不可能發(fā)生基因重組

D．要測定果蠅的一個(gè)基因組應(yīng)測定2、3、6、7號共四條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物，改善小麥的遺傳性狀是科學(xué)工作者不斷努力的目標(biāo)，下圖是遺傳育種的一些途徑．

（1）以矮稈易感�。╠drr）和高稈抗病（DDRR）小麥為親本進(jìn)行雜交，培育矮稈抗病小麥品種過程中，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選，直至不再發(fā)生性狀分離．
（2）如想在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述新品種小麥，可選圖中E、F、G（填字母）途徑所用的方法．其中的F環(huán)節(jié)是花藥離體培養(yǎng)．
（3）科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀，應(yīng)該選擇圖中C、D（填字母）表示的技術(shù)手段最為合理可行，該技術(shù)手段主要包括：提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測和表達(dá)．
（4）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時(shí)全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚取出進(jìn)行組織培養(yǎng)，得到的是小麥單倍體植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．大菱鲆是我國重要的海水經(jīng)濟(jì)魚類．研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對大菱鲆消化道中的胃蛋白酶、腸蛋白酶和幽門盲囊蛋白酶的活性進(jìn)行研究．
（1）查詢資料得知，18℃時(shí)，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖1．由圖可知，在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是幽門盲囊蛋白酶．
資料表明大菱鲆人工養(yǎng)殖溫度常年在15-18℃之間，學(xué)習(xí)小組假設(shè)：大菱鲆蛋白酶的最適溫度在15-18℃間．他們設(shè)置15℃、16℃、17℃、18℃的實(shí)驗(yàn)溫度，探究三種酶的最適溫度．
（2）探究試驗(yàn)中以干酪素為底物．干酪素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑鑒定．
（3）裝有酶和底物的試管應(yīng)置于恒溫水浴鍋（儀器）中，達(dá)到控制溫度的目的．
（4）單位時(shí)間內(nèi)底物消耗量（或產(chǎn)物生成量）可以表示蛋白酶催化效率的高低．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2，據(jù)此能否確認(rèn)該假設(shè)成立？不能．理由是：在15℃～18℃范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酶活性一直在增強(qiáng)，沒有出現(xiàn)下降的拐點(diǎn)，所以不能得出大菱鲆蛋白酶的最適溫度
（6）如圖表示在pH值8時(shí)，溫度15°C時(shí)腸蛋白酶的催化反應(yīng)速率與干酪素濃度之間的關(guān)系．有關(guān)說法正確的是ADE

A．在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
B．在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
C．若在A點(diǎn)提高反應(yīng)pH值，反應(yīng)速率會加快
D．若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率會加快
E． 若在B點(diǎn)將反應(yīng)溫度提升至18°C，反應(yīng)速率會加快．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．請分析回答下列有關(guān)玉米遺傳學(xué)問題：

（1）某玉米品種2號染色體上的基因S、s和M、m各控制一對相對性狀，基因S在編碼蛋白質(zhì)時(shí)，控制最前端幾個(gè)氨基酸的DNA序列如圖1所示．已知起始密碼子為AUG或GUG．
①基因S發(fā)生轉(zhuǎn)錄時(shí)，作為模板鏈的是圖1中的b鏈．若基因S的b鏈中箭頭所指堿基對G/C缺失，則該處對應(yīng)的密碼子將改變?yōu)镚UU．
②某基因型為SsMm的植株自花傳粉，后代出現(xiàn)了4種表現(xiàn)型，在此過程中出現(xiàn)的變異類型屬于基因重組，其原因是在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換．
（2）玉米的高桿易倒伏（H）對矮稈抗倒伏（h）為顯性，抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，兩對基因分別位于兩對同源染色體上．下圖2表示利用品種甲（HHRR）和乙（hhrr）通過三種育種方法（I〜III）培育優(yōu)良品種（hhRR）的過程．
①用方法I培育優(yōu)良品種時(shí)，獲得hR植株常用的方法為花藥離體培養(yǎng)，這種植株由于長勢弱小而且高度不育，須經(jīng)誘導(dǎo)染色體加倍后才能用于生產(chǎn)實(shí)踐．圖2所示的三種方法（I〜III）中，最難獲得優(yōu)良品種（hhRR）的是方法III，其原因是基因突變頻率很低而且是不定向的．
②用方法Ⅱ培育優(yōu)良品種時(shí)，先將基因型為HhRr的F1植株自交獲得子代（F2），若將F2代的全部高稈抗病植株去除雄蕊，用F2代矮稈抗病植株的花粉隨機(jī)授粉，則雜交所得子代中的純合矮稈抗病植株占$\frac{4}{27}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．H市植物油廠為適應(yīng)市場需求，開始轉(zhuǎn)型生產(chǎn)玉米胚芽油，當(dāng)?shù)剞r(nóng)科院受委托選育合適的玉米品種來用于生產(chǎn)，請回答以下有關(guān)問題．
（l）H市地處高緯度，本地玉米都是超早熟品種，而引人的外地高油品種為超晚熟品種，不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，為解決這一問題，研究小組決定采用雜交的方式來進(jìn)行選育，瓦均為高油品種，成熟期為兩親本中間值，對其F2的3 000多株后代的表現(xiàn)型統(tǒng)計(jì)后，結(jié)果如表：
 超早熟早熟中熟晚熟超晚熟
高油156613899592153
低油5120329520747
從表中分析，玉米的成熟期至少由2對自由組合的等位基因決定，表中可以繼續(xù)用于該育種過程的植株有156株
（2）為了能在規(guī)定時(shí)間完成育種工作，科研人員進(jìn)一步采用單倍體育種，以下是他們探究秋水仙素誘導(dǎo)的最適條件的相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
濃度/%0.030.060.10
處理時(shí)間/小時(shí)612246122461224
平均加倍效率/%0.670.430.9910.0617.01無苗4.295.51無苗
自然加倍效率/%2.00
表中適合的處理材料為玉米的（單倍體）幼苗，最適條件為0.06%秋水仙素處理12小時(shí)
（3）為減少雜交育種的工作量，科研人員在本地玉米中選育出一株雄性不育個(gè)體，進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：該玉米的花藥不能正常開裂，導(dǎo)致花粉無法散出已知花藥的開裂需要核內(nèi)顯性基因M和線粒體內(nèi)的基因傲無⑤基因時(shí)記為⑤）同時(shí)存在為了確定該植株雄性不育的原因，科研人員將該雄性不育個(gè)體與正常純合個(gè)體雜交，若F1表現(xiàn)為雄性可育則可以斷定該植株的基因型為mm．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)遺傳、變異、生物進(jìn)化的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．基因型為AaBb的個(gè)體自交，其后代一定有4種表現(xiàn)型和9種基因型
B．新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
C．減數(shù)分裂過程中同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換可引起基因重組；非同源染色體之間交換一部分片段導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異
D．種群基因頻率發(fā)生變化，不一定會形成新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述正確的是（　　）
A．兩種調(diào)節(jié)方式同等重要
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學(xué)信號，而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號
C．神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛
D．給病人輸氧時(shí)混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊答案