18.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)對生命活動調(diào)節(jié)的敘述中錯誤的是( 。
A.穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的機(jī)體動態(tài)平衡
B.反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動的基本方式
C.神經(jīng)中樞具有分析、綜合,并以此調(diào)節(jié)機(jī)體各項(xiàng)活動的功能
D.神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

分析 1、穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài).
2、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成..
3、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的聯(lián)系:神經(jīng)調(diào)節(jié)對體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的.

解答 解:A、穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)下實(shí)現(xiàn)的機(jī)體動態(tài)平衡,A正確;
B、反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng),對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng),是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)動物體生命活動的基本方式,B正確;
C、神經(jīng)中樞具有分析、綜合,并以此調(diào)節(jié)機(jī)體各項(xiàng)活動的功能,C正確;
D、神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,而激素又能影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),D錯誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題知識點(diǎn)簡單,考查神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記穩(wěn)態(tài)的生理意義;識記神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式及結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);掌握神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的區(qū)別和聯(lián)系,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.少數(shù)人的精子中性染色體為(a)XY或(b)YY,其產(chǎn)生的原因可能是( 。
A.a減Ⅰ分裂不分離,b減Ⅰ分裂不分離B.b減Ⅱ分裂不分離,b減Ⅱ分裂不分離
C.a減Ⅰ分裂不分離,b減Ⅱ分裂不分離D.a減Ⅱ分裂不分離,b減Ⅰ分裂不分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)的敘述,錯誤的是( 。
A.待花成熟后應(yīng)及時(shí)對母本去雄
B.人工授粉后應(yīng)及時(shí)套上紙袋
C.去雄時(shí)要去除花的所有雄蕊
D.對未成熟的花去雄后應(yīng)及時(shí)套上紙袋

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,子代的性狀表現(xiàn)類型按每對相對性狀進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)的結(jié)果如圖所示,請分析回答[黃色(Y)對綠色(y)是顯性,圓粒(R)對皺粒(r)是顯性]:

(1)子代中圓粒與皺粒的比例是1:1.
(2)親本中黃色皺粒與綠色圓粒的基因型分別為Yyrr 和yyRr.
(3)子代性狀表現(xiàn)的比例是黃圓:黃皺:綠圓:綠皺=1:1:1:1.
(4)子代中黃色圓粒的基因型是YyRr.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一個(gè)患抗VD佝僂病的男子與正常女子結(jié)婚,為預(yù)防生下患病的孩子,進(jìn)行了遺傳咨詢,下列有道理的指導(dǎo)應(yīng)是( 。
A.不要生育B.只生女孩
C.只生男孩D.妊娠期多吃含鈣食品

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

3.如圖表示篩選苯磺。ㄒ环N除草劑)降解菌并測定酶活性的實(shí)驗(yàn)過程.有關(guān)敘述正確的是(  )
A.選擇培養(yǎng)時(shí)以苯磺隆作唯一碳源
B.劃線純化時(shí)培養(yǎng)基中的一個(gè)菌落就是一個(gè)細(xì)菌
C.可使用凝膠色譜法進(jìn)一步分離上清液中的酶蛋白
D.測定應(yīng)在適宜溫度、一定營養(yǎng)條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.紫色企鵝的常染色體上有一系列決定羽毛顏色的復(fù)等位基因:G、gch、gh、g.該基因系列在決定羽毛顏色時(shí),表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下表,請回答下列問題:
(1)企鵝羽毛顏色的基因型共有10種.
羽毛顏色基因型
深紫色G-
中紫色gch-
淺紫色gh-
白色gg
(2)若中紫色雌雄企鵝交配后,后代出現(xiàn)中紫色和白色企鵝,現(xiàn)讓子代中的中紫色個(gè)體均與淺紫色雜合體交配,請用柱狀圖表示后代的表現(xiàn)型及比例.(請?jiān)谧鴺?biāo)圖中答題)
(3)基因型Gg的個(gè)體是深紫色的,研究發(fā)現(xiàn)由于臭氧層“空洞”,近年來在紫外線的輻射增強(qiáng)的地區(qū),某些基因型Gg個(gè)體的背部也會長出白色羽毛,產(chǎn)生這種變異的原因最可能是某些細(xì)胞發(fā)生基因、突變,也可能是染色體結(jié)構(gòu)變異.可采用顯微觀察方法對上述假設(shè)進(jìn)行探究.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料.下圖是某品系小鼠(2N=40)的某些基因在染色體的排列情況.該品系成年小鼠的體重受獨(dú)立遺傳的三對等位基因Aa、Dd、Ff控制,這三對基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕).請回答下列問題:
(1)在該小鼠的種群中,控制體重的基因型有27種.用圖中親本雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個(gè)體占$\frac{31}{32}$
(2)若圖中父本在精子形成過程中因?yàn)闇p數(shù)分裂時(shí)同源染色體未分離,受精后形成一只XXY的小鼠,小鼠成年后,如果能進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,則可形成4種性染色體不同的配子.
(3)將小鼠生發(fā)層細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二代細(xì)胞進(jìn)行分裂的后期,每個(gè)細(xì)胞中含放射性的染色體40條.
(4)小鼠的有毛與無毛是一對相對性狀,分別由等位基因E、e控制,位于1、2號染色體上.經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,上述親本雜交得到F1后,讓F1的雌雄小鼠自由交配,所得F2中有毛鼠所占比例總是$\frac{2}{5}$,請推測其最可能的原因是E基因顯性純合致死
(5)小鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色).已知Y與y位于1、2號染色體上,圖中母本為純合黃色鼠,父本為純合白色鼠.請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換).
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1
第二步:讓F1雌雄成鼠自由交配得到F2 (或多只F1雌鼠與父本小白鼠交配)
第三步:觀察統(tǒng)計(jì)F2中小鼠的毛色(或觀察統(tǒng)計(jì)子代小鼠的毛色)
結(jié)果及結(jié)論:
①若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:鼠色:白色=9:3:4,則另一對等位基因不位于1、2號染色體上;
②若子代小鼠毛色表現(xiàn)為黃色:白色=3:1,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上.

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科目:高中生物 來源:2016屆山東威海高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述,錯誤的是

A.消費(fèi)者的存在能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.物質(zhì)是循環(huán)的,能量流動是單向的,信息傳遞往往是雙向的

C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指CO2、SO2等物質(zhì)在生物圈內(nèi)的循環(huán)過程

D.信息傳遞有利于調(diào)節(jié)生物群落與無機(jī)環(huán)境以及生物與生物之間的關(guān)系

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