A. | 甲病是伴X顯性遺傳病 | |
B. | Ⅲ-2 基因型為AAXbY | |
C. | 若Ⅱ-5與一正常的女性婚配,則其子女患甲病的概率為 $\frac{1}{2}$ | |
D. | 若Ⅲ-1與Ⅲ-5結婚生了一個男孩,其患一種病的概率為 $\frac{1}{8}$ |
分析 判斷甲病的遺傳方式:由Ⅱ5(患者)與Ⅱ6婚配(患者),生育了Ⅲ3(女性正常),可以判斷出甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳;判斷乙病的遺傳方式:Ⅱ1和Ⅱ2都不患乙病,出生患乙病的兒子,已知乙病為伴性遺傳病,再有患乙病的男子的兒子不都患乙病,故排除伴Y遺傳,乙病為伴X染色體隱性遺傳。
解答 解:A、根據分析可知,甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳,A錯誤;
B、Ⅲ-2兩病兼發(fā),父親不患甲病,故Ⅲ-2基因型為AaXbY,B錯誤;
C、Ⅱ5與正常女性婚配,題中兩者與甲病相關的基因型分別為Aa、aa,其子女患病的概率為Aa×aa→$\frac{1}{2}$Aa,C正確;
D、若Ⅲ-1與Ⅲ-5近親婚配,由兩者的基因型可知,其子女不會患甲病,故所生育的男孩患乙病的概率為$\frac{1}{2}$XBXb×XBY→$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$XbY=$\frac{1}{4}$XbY,D錯誤.
故選:C.
點評 本題結合系譜圖,考查人類遺傳病及伴性遺傳,要求考生識記人類遺傳病的特點,能利用口訣,根據系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式,進而判斷相應個體的基因型;同時能利用逐對分析法進行簡單的概率計算.
科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題
不同比例的視錐細胞共同生活的結果使人形成不同的色彩直覺。下列圖中,每條曲線表示一種視錐細胞接受的光波長范圍及其相對激活程度。據此推測,擁有下列視錐細胞組成的人中,表現出最強色彩分辨能力的是
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷參考版) 題型:選擇題
蛋白質是決定生物體結構和功能的重要物質。下列相關敘述錯誤的是
A.細胞膜、細胞質基質中負責轉運氨基酸的載體都是蛋白質
B.氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自于氨基和羧基
C.細胞內蛋白質發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質的參與
D.蛋白質的基本性質不僅與碳骨架有關,而且也與功能基團有關
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗編號 | X物質濃度(ng•mL-1) | 細胞內ATP濃度(ng•mL-1) | 細胞死亡百分率 |
A | 0 | 80 | 1 |
B | 2 | 70 | 3 |
C | 4 | 50 | 10 |
D | 8 | 20 | 25 |
E | 16 | 16 | 70 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | F2中無性狀分離 | |
B. | F2中性狀分離比為3:1 | |
C. | F2紅葉個體中雜合子占$\frac{2}{5}$ | |
D. | 在F2中首次出現能穩(wěn)定遺傳的紫葉個體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 純種顯性個體與純種隱性個體雜交產生顯性的后代 | |
B. | 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產生顯性的后代 | |
C. | 雜種顯性個體與純種隱性個體雜交產生隱性的后代 | |
D. | 雜種顯性個體自交產生顯性和隱性的后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分泌蛋白是由附著在內質網上的核糖體合成的 | |
B. | 圖中①、②、③分別表示內質網、高爾基體和囊泡 | |
C. | ④代表的結構是線粒體 | |
D. | 圖中所有結構構成了生物膜系統(tǒng) |
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