3．ATP、酶和代謝原料是細胞代謝的三個條件，下列有關(guān)細胞代謝的敘述錯誤的是（　�。�
A．ATP經(jīng)水解脫去兩個磷酸基團形成腺嘌呤核糖核苷酸
B．酶在催化反應(yīng)的過程中發(fā)生可逆性的形狀改變
C．光合作用過程中在葉綠體內(nèi)產(chǎn)生葡萄糖可用于合成淀粉
D．碳反應(yīng)過程中將三碳酸還原成三碳糖磷酸的能量都由ATP提供

分析 酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

解答 解：A、ATP經(jīng)水解脫去兩個磷酸基團形成腺嘌呤核糖核苷酸，A正確；
B、酶在催化反應(yīng)過程中形態(tài)會發(fā)生改變，反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)原狀，B正確；
C、光合作用過程中在葉綠體內(nèi)產(chǎn)生葡萄糖可用于合成淀粉等多糖，C正確；
D、碳反應(yīng)過程中將三碳酸還原成三碳糖磷酸的能量由ATP和NADPH提供，D錯誤．
故選：D．

點評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）現(xiàn)在轉(zhuǎn)基因技術(shù)已經(jīng)相當成熟了，前不久美國批準轉(zhuǎn)基因三文魚進入市場，旨在利用生物技術(shù)提升水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)，不過這種轉(zhuǎn)基因三文魚目前只能在加拿大和巴拿馬飼養(yǎng)．關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)下列說法正確的是（ ）

A．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理是DNA分子雜交

B．轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用解決了人類史上很多難題，是有利無害的

C．現(xiàn)在很多轉(zhuǎn)基因食品包裝都有警示標志，就是提示潛在的安全性

D．轉(zhuǎn)基因食品比傳統(tǒng)食品營養(yǎng)更豐富，因此在不久之后轉(zhuǎn)基因食品會替代傳統(tǒng)食品

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．請根據(jù)教材內(nèi)容回答植物組織培養(yǎng)的相關(guān)問題．
（1）誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低，受多種因素的影響，其中主要影響因素是材料的選擇和培養(yǎng)基的組成．
（2）月季花藥離體培養(yǎng)選材十分重要，從花期分析，需要選取初花期的花藥；從花蕾分析，需要選取完全未開放的的花蕾；從花粉發(fā)育時期分析需要選取單核期的花粉，從而提高誘導(dǎo)成功率．在剝離花藥時，盡量不要損傷花藥和盡量徹底去除花絲．
（3）花藥培養(yǎng)離體時，特別是通過愈傷組織形成的花粉植株，染色體的數(shù)目常常會發(fā)生變化，因此還需要對培養(yǎng)出來的植株進行鑒定和篩選．
（4）植物組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基，欲讓培養(yǎng)基有利于根的分化，生長素與細胞分裂素的比值應(yīng)偏大 （選填“大”或“小”）．
（5）從育種的角度來看，與有性繁殖相比，植物組織培養(yǎng)的優(yōu)勢主要有培養(yǎng)周期短、繁殖效率高、能培養(yǎng)無病毒植物、能保持母的優(yōu)良性狀（請列舉兩點）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．催產(chǎn)素（別名：縮宮素），一種垂體神經(jīng)激素，由下丘腦視上核和室旁核的巨細胞制造，臨床上主要用于催生引產(chǎn)，產(chǎn)后止血和縮短第三產(chǎn)程．此外，催產(chǎn)素還可以幫助社交場合因羞澀而受人冷落之人克服社交羞澀感．由于在生產(chǎn)過程中的巨大應(yīng)用，人類1953年精確測定了催產(chǎn)素的結(jié)構(gòu)并第一次人工合成．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，催產(chǎn)素是一種由9個氨基酸組成的短肽（僅含一條肽鏈），其中部分肽鏈結(jié)構(gòu)如圖1所示．
（1）根據(jù)題干中對于催產(chǎn)素描述可知，催產(chǎn)素含有8個肽鍵，合成過程中至少脫去8分子水．在圖1所示催產(chǎn)素片段中，存在的肽鍵編號為③⑤⑦⑨⑪．
（2）由圖1可知，催產(chǎn)素中至少含有氨基3個，羧基1個．
（3）據(jù)圖1分析，催產(chǎn)素經(jīng)徹底水解后，所產(chǎn)生的氨基酸種類至少有4種．
（4）請在圖2區(qū)域內(nèi)寫出氨基酸的通式．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)月季花藥培養(yǎng)的敘述，正確的是（　　）
①月季花粉是由花粉母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的單倍體生殖細胞
②被子植物花粉形成過程中的四分體與高等動物精子形成過程中的四分體概念相同　
③被子植物一個小孢子母細胞經(jīng)過分裂共形成了8個精子
④任何時期的花粉都可以經(jīng)過培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織或胚狀體
⑤花藥培養(yǎng)初期不需要光照，幼小植株形成后才需要光照．
A．①③⑤B．②④⑤C．②③④D．①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．許多脊椎動物和無脊椎動物的未受精卵細胞質(zhì)中儲存許多mRNA為發(fā)育早期蛋白質(zhì)的合成提供模板，但受精作用前這些mRNA不具有翻譯活性，被稱為“隱蔽”mRNA．將未受精的卵細胞懸浮在含有14C標記氨基酸的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)，并加入放線菌素D（RNA合成抑制劑）處理，結(jié)果如圖所示（Cts：同位素摻入量）．以下分析不合理的是（　�。�
A．A組數(shù)據(jù)表明受精作用可以激活卵細胞中的“隱蔽”mRNA
B．受精后短時間內(nèi)受精卵中蛋白質(zhì)的合成受放線菌素D的影響明顯
C．受精作用大約10h后蛋白質(zhì)的第二次增加需要新的mRNA模板
D．受精后短時間內(nèi)受精卵中蛋白質(zhì)的合成不依賴新和成的mRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是（　�。�
A．大腸桿菌的部分蛋白質(zhì)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上加工
B．細胞中部分酶的合成不在細胞質(zhì)的核糖體上進行
C．正常生理狀態(tài)下力，溶酶體不會分解細胞自身結(jié)構(gòu)
D．細胞間的信息交流需通過細胞膜上的蛋白質(zhì)分子實現(xiàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實驗方法的敘述中，不正確的是（　�。�
A．孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律--假說演繹法
B．分離各種細胞器和葉綠體中色素的分離--差速離心法
C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律一模型建構(gòu)法
D．研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細菌實驗--同位素標記法

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•興化市校級學(xué)業(yè)考試）與大棚種植蔬菜相關(guān)的措施及分析中，正確的是（ ）

A．施用農(nóng)家肥，可提高大棚中CO2的濃度

B．加大蔬菜的種植密度，可不斷提高蔬菜的產(chǎn)量

C．陰雨天適當提高大棚內(nèi)溫度，可明顯增加有機物的積累量

D．用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率

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同步練習(xí)冊答案