（13分）下圖甲表示某綠色植物細(xì)胞中的某一結(jié)構(gòu)，圖乙是研究不同濃度CO2對該植物幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖請回答：

（1）圖甲所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是____________。其A、B、C、D結(jié)構(gòu)中含磷脂分子的是：___________。圖中由F0、F1組成的物質(zhì)最可能是________。圖中所示生理過程是 。

（2）根據(jù)圖乙實(shí)驗(yàn)結(jié)果，完善實(shí)驗(yàn)步驟：

材料用具：盆栽幼苗100株，設(shè)施相同的塑料薄膜溫室及供氣的CO2鋼瓶若干。

第一步：________________________，編號A、B、C，各置于一個(gè)溫室中。

第二步：分別向B、C組溫室通入CO2氣體至設(shè)定值，__________________________。

第三步：在光強(qiáng)、溫濕度條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)30天。

第四步：每組選取相同部位、相同___________的葉片測量各生理指標(biāo)，求平均值。

（3）還原糖可用_____________試劑檢測。圖乙所示結(jié)果表明：隨著CO2濃度升高，幼苗中還原糖的含量也有所增加，主要原因是________________________________________。

（4）較高CO2濃度有利于植物幼苗度過干旱環(huán)境，據(jù)圖分析原因：__________________________。

（5）研究表明：Rubisco酶催化光合作用中CO2的固定過程。下圖曲線表示在最適溫度下，CO2濃度對Rubisco酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響。如果自A點(diǎn)開始溫度升高5℃，則植物葉肉細(xì)胞內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的【H】和ATP，其生成速率的變化趨勢是____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省資陽市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．探究溫度對酶活性的影響，不宜選擇過氧化氫溶液作為底物

B．利用健那綠和吡羅紅染色可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C．用溴麝香草酚藍(lán)溶液可以檢測酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精

D．采用樣方法和標(biāo)志重捕法可分別調(diào)查植物的種群密度和動(dòng)物的豐富度

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年云南省高三第一次（3月）統(tǒng)一檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示同一個(gè)體的5種細(xì)胞中5種基因的表達(dá)情況，下列分析錯(cuò)誤的是

A．此圖能說明細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)

B．基因B可能控制RNA聚合酶的合成

C．細(xì)胞中mRNA差異最大的是細(xì)胞2和4

D．一般來說，這5種細(xì)胞的核遺傳物質(zhì)相同

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高三高考模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)在維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中有重要作用，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外，還具有 細(xì)胞的功能。

（2）X是 細(xì)胞。物質(zhì)丙對物質(zhì)甲和物質(zhì)乙的合成及分泌具有 作用。物質(zhì)甲、乙、丙三者間的相互作用體現(xiàn)了動(dòng)物激素分泌的調(diào)節(jié)具有 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)的特征，通過以上調(diào)節(jié)以維持體內(nèi) 的相對穩(wěn)定。

（3）當(dāng)血漿滲透壓過高時(shí)，下丘腦產(chǎn)生的 ，通過促進(jìn)腎小管集合管上皮細(xì)胞對水的重吸收，使尿量 ，圖中 （有/無）細(xì)胞可代表腎小管集合管上皮細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高三高考模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列的相關(guān)事例能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是

A. 克隆多利綿羊的誕生

B. 單細(xì)胞的DNA 在體外大量擴(kuò)增

C. 動(dòng)物雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生單克隆抗體

D. 棉花根尖細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三沖刺模擬（三）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是

A．低倍鏡觀察的視野右上角有一不清晰物象時(shí)，應(yīng)換用高倍物鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B．觀察細(xì)胞有絲分裂時(shí)，剪取洋蔥根尖2～3mm的原因是其內(nèi)可找到分生區(qū)細(xì)胞

C．用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)辰M織樣液，若出現(xiàn)磚紅色沉淀則說明其中一定含有葡萄糖

D．選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片，可在顯微鏡下觀察到聯(lián)會現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三沖刺模擬（六）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中，甲表示某植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)變化過程（A～F代表物質(zhì)，a～e代表生理過程）；乙表示該植物葉片氣孔（氣孔一般由兩個(gè)保衛(wèi)細(xì)胞組成）關(guān)閉的調(diào)節(jié)機(jī)制。

（1）甲圖中a表示的生理過程是 ，該過程生成的產(chǎn)物中除了物質(zhì)B之外，還有 。

（2）除物質(zhì)因素外，影響甲圖中a～e過程的共同環(huán)境因素是 ；物質(zhì)F的跨膜運(yùn)輸方式是 。

（3）由乙圖可知，K+的外流會導(dǎo)致細(xì)胞液滲透壓 ，造成保衛(wèi)細(xì)胞 ，進(jìn)而導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。氣孔的關(guān)閉會直接影響甲圖中 物質(zhì)（填標(biāo)號）的攝入。

（4）對于正處于自然生長期的植物來說，其細(xì)胞內(nèi)脫落酸增加最可能的原因是 。要消除脫落酸對植物生長的影響，在生產(chǎn)上可采取的簡易措施是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川二中高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．酶既可作催化劑，某些情況下也可作為另一化學(xué)反應(yīng)的底物

B．酶具有提高化學(xué)反應(yīng)活化能的作用

C．同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同

D．所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省西安市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列簡式中有核苷酸( )

DNA:—A—T—C—G—

RNA:—U—A—G—C—

A. 4種 B.5種 C. 6種 D. 8種

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同步練習(xí)冊答案