【題目】利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成表達(dá)的是

A. 酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素

B. 山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素的基因

C. 大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因的mRNA

D. 棉花細(xì)胞中檢測(cè)到載體上的標(biāo)記基因

【答案】A

【解析】

目的基因的檢測(cè)和鑒定:(1)分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);(2)個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白,說(shuō)明目的基因已經(jīng)在受體細(xì)胞中完成了表達(dá),A正確;山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素的基因,說(shuō)明目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入受體細(xì)胞,但不能說(shuō)明目的基因在受體細(xì)胞中已經(jīng)完成表達(dá),B錯(cuò)誤;大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA,說(shuō)明目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入受體細(xì)胞并轉(zhuǎn)錄,但不能說(shuō)明目的基因完成了表達(dá)過(guò)程,C錯(cuò)誤;棉花細(xì)胞中檢測(cè)到標(biāo)記基因,說(shuō)明目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入受體細(xì)胞,但不能說(shuō)明目的基因在受體細(xì)胞中已經(jīng)完成表達(dá),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 在最基本生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

B. 自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物

C. 溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的比值升高

D. 越冬植物細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水的含量多于自由水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙氯芬酸是一種全球性環(huán)境污染物。研究發(fā)現(xiàn),雙氯芬酸對(duì)浮游綠藻有氧呼吸的三個(gè)階段均有抑制作用。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 應(yīng)在黑暗條件下測(cè)定浮游綠藻的有氧呼吸強(qiáng)度

B. 雙氯芬酸能對(duì)浮游綠藻線粒體的功能產(chǎn)生影響

C. 雙氯芬酸污染會(huì)使浮游綠藻吸收無(wú)機(jī)鹽能力下降

D. 雙氯芬酸不會(huì)對(duì)浮游綠藻的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,均為原核生物的一組是( 。

A. 藍(lán)藻、炭疽桿菌和霍亂弧菌 B. 葡萄球菌、酵母菌和放線菌

C. 黑藻、衣藻和變形蟲 D. 流感病毒、天花病毒和發(fā)菜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】HIV通過(guò)破壞免疫細(xì)胞,導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)癱瘓,從而使各種疾病在人體內(nèi)蔓延,最終導(dǎo)致死亡。HIV的變異及其迅速,難以生產(chǎn)特異性疫苗,對(duì)人類健康造成了極大威脅。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)HIV主要侵染的細(xì)胞是_______________,在體液免疫過(guò)程中該細(xì)胞分泌的物質(zhì)的只要作用是_______。

HIV能特異性地侵染該細(xì)胞的原因是___________________。

(2)為了預(yù)防艾滋病,HIV疫苗被認(rèn)為是預(yù)防艾滋病的最有效工具,注射疫苗屬于預(yù)防傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的________________________。

(3)艾滋病患者空腹驗(yàn)血時(shí),_____________含量會(huì)升高,進(jìn)食后血糖含量會(huì)先上升后又恢復(fù)到正常水平,此時(shí)參與調(diào)節(jié)的激素變化是___________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了從三種微生物中獲取堿性淀粉酶,某興趣小組制備了三種微生物的淀粉酶提取液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(溶液中酶濃度相同),實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下表所示:

試管編號(hào)

實(shí)驗(yàn)步驟

試管1

試管2

試管3

pH=8緩沖液(mL)

1

1

1

甲提取液(mL)

0.8

乙提取液(mL)

0.8

丙提取液(mL)

0.8

淀粉溶液(mL)

2

2

2

各試管放入45℃的恒溫水浴中保溫適宜時(shí)間

取出上述三支試管,冷卻后滴入碘液

顏色深淺程度

++

+


(“+”表示顏色變化的深淺,“一”表示不變色)

(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______, 無(wú)關(guān)變量有______(寫出兩種)。

(2)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)增加一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照組應(yīng)加入pH=8的緩沖液1mL和______,對(duì)照組的顏色變化深淺程度為_____(用“+”或“一”表示)。

(3)根據(jù)上述結(jié)果,三種淀粉酶活性最強(qiáng)的是______

(4)本實(shí)驗(yàn)還可以用______試劑檢測(cè)生成物來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果。若用該試劑檢驗(yàn),還需要______處理。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血漿滲透壓在維持身體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)上十分重要,受多種因素共同作用,保持其穩(wěn)定性。

(1)在身體水分的進(jìn)出方面,主要的“入口”是由“口渴”這一動(dòng)機(jī)引發(fā)的主動(dòng)飲水,渴覺(jué)中樞在______________________。主要的“出口”是通過(guò)腎臟由尿液排出。尿量主要是由

_____________分泌的抗利尿激素調(diào)節(jié)的。

(2)排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng)。與成人相比,嬰幼兒經(jīng)常尿床的原因是___________。在人體排尿反射中,興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的特點(diǎn)是_________(填“單向性或雙向性”)

(3)研究這一調(diào)節(jié)系統(tǒng)的科研工作者將體重相同的健康成年人分為2組,令他們進(jìn)行長(zhǎng)跑,直到體重減少1kg之后,令第Ⅰ組的人攝取1L純水,令第Ⅱ組攝取1L 0.5%食鹽水,并在攝取純水和食鹽水后的15min和3h兩個(gè)時(shí)間段詢問(wèn)統(tǒng)計(jì)口渴情況(統(tǒng)計(jì)期間不再攝入水)。

①長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)中大量排汗主要是為了保持___________的相對(duì)穩(wěn)定。飲水15min后,兩組人的渴覺(jué)變化一致,都______(填“上升/不變/下降”),為什么?__________________。

②飲水3小時(shí)后,第________(填“Ⅰ/Ⅱ”)組的人的渴覺(jué)和15min時(shí)變化不大,為什么?____________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素以及生長(zhǎng)素類似物的敘述正確的是

A. 生長(zhǎng)素在幼嫩的組織中的極性運(yùn)輸是順濃度梯度的被動(dòng)運(yùn)輸

B. 植物的頂端優(yōu)勢(shì)結(jié)果不利于植物適應(yīng)環(huán)境

C. 扦插時(shí)保留有芽和幼葉的枝條較容易存活是因?yàn)檠亢陀兹~儲(chǔ)存較多的有機(jī)物

D. 植物的向光性生長(zhǎng)是由于單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均造成的,但有的植物卻是單側(cè)光造成生長(zhǎng)抑制類物質(zhì)分布不均造成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),其中敘述正確的是

A. 將發(fā)芽的種子研磨液置于試管內(nèi),加入斐林試劑,試管內(nèi)立即呈現(xiàn)磚紅色沉淀,這是因?yàn)榘l(fā)芽的小麥種子中含有還原性糖

B. 利用小麥葉片進(jìn)行觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片需要用酒精進(jìn)行脫色處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是綠色主要分布在細(xì)胞質(zhì),紅色主要分布在細(xì)胞核

C. 用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖像,從而判斷出每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目

D. 若利用小麥根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是換小光圈或換平面反光鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案