11．第三十屆奧運(yùn)會(huì)今年在英國(guó)倫敦舉行，其中的馬術(shù)比賽被稱為貴族的運(yùn)動(dòng)，英國(guó)純血馬是世界頂級(jí)馬術(shù)比賽的常用馬種，其數(shù)量少，生育力低．現(xiàn)代生物工程能有效提高優(yōu)質(zhì)馬的生育效率．請(qǐng)回答：
（1）用促性腺激素激素處理適齡純血母馬，使其一次性排出比自然情況下多幾倍到幾十倍的卵子．采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體．
（2）為取得同卵雙胎或多胎，可以在胚胎發(fā)育的桑椹胚或囊胚 期用機(jī)械方法將胚胎分割．

分析 1、受精前的準(zhǔn)備階段：
（1）準(zhǔn)備階段1-精子獲能．剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動(dòng)物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力．
（2）準(zhǔn)備階段2-卵子的準(zhǔn)備，動(dòng)物排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時(shí)，才具備與精子受精的能力．
2、胚胎發(fā)育過(guò)程中要獲得更多的個(gè)體，通常對(duì)桑椹胚期或囊胚期的胚胎進(jìn)行胚胎分割移植．

解答 解：（1）給良種母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵．采集的卵母細(xì)胞人工培育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體．
（2）胚胎發(fā)育過(guò)程中要獲得更多的個(gè)體，通常對(duì)桑椹胚期或囊胚期的胚胎進(jìn)行胚胎分割移植．
故答案為：
（1）促性腺激素    第一極體
（2）桑椹胚或囊胚

點(diǎn)評(píng) 本題考查了胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，考生要能夠識(shí)記胚胎工程中超數(shù)排卵的方法；識(shí)記精子和卵細(xì)胞受精前的準(zhǔn)備；識(shí)記胚胎分割應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚等，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

3．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能描述中，正確的是（　�。�
A．分離多種細(xì)胞器時(shí)經(jīng)常采用的方法是離心法
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是蛋白質(zhì)合成和分泌的場(chǎng)所，也是脂質(zhì)的合成車間
C．細(xì)胞骨架與細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等活動(dòng)密切相關(guān)
D．多種生物菌有細(xì)胞壁，可支持和保護(hù)細(xì)胞，成分均為纖維素、果膠等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．以下有關(guān)細(xì)胞中化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．某DNA分子中堿基的特定排列順序決定了該DNA分子的特異性
B．Mn2+是許多酶的活化劑，對(duì)維持生物體生命活動(dòng)有重要作用
C．煮雞蛋可使其中蛋白質(zhì)水解成小分子肽和氨基酸從而有利消化吸收
D．膽固醇是構(gòu)成人體細(xì)胞的重要成分，參與神經(jīng)元的細(xì)胞構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B．著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C．姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條子染色體
D．細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是光合作用和細(xì)胞呼吸的圖解．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A、B、C、D四個(gè)生理過(guò)程中，人體能夠進(jìn)行的是B、D
（2）A生理過(guò)程中，水在光下分解發(fā)生在光反應(yīng)階段，二氧化碳的固定發(fā)生在暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)上進(jìn)行的，有機(jī)物的快速生成需要光反應(yīng)提供大量[H]和ATP．
（3）酵母菌在有氧和無(wú)氧條件下都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸．在有氧條件下，細(xì)胞呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體；在無(wú)氧條件下，細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，無(wú)氧呼吸釋放出少量能量，大部分能量存留在酒精中．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是酶、果糖、脂質(zhì)
B．甜菜含糖量高，故可用來(lái)作為檢測(cè)還原糖的材料
C．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量
D．對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)可用雙縮脲試劑，且要現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞的統(tǒng)一性與差異性的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．構(gòu)成細(xì)胞的微量元素包括N、S、P、Mg等
B．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
C．中心體是動(dòng)物細(xì)胞區(qū)別于植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器
D．除高等植物成熟的篩管細(xì)胞和哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞等外，真核細(xì)胞都有細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖圖1是以種植小麥為主的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年內(nèi)能量流動(dòng)示意圖，數(shù)值單位為J/cm2；圖2是圖1中B、C兩類生物在一段時(shí)間內(nèi)種群密度的變化曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中所揭示的生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞．圖2中，甲、乙兩種群密度由于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)而處于動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)．
（2）統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：圖1的生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能中，還有200J/cm2未被利用．由此可知，生產(chǎn)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量有500J/cm2，由A到B的能量傳遞效率為18.2%．據(jù)圖還可推知，生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減．
（3）無(wú)機(jī)環(huán)境中的碳進(jìn)入生物群落的形式是C02．
（4）圖2中，乙種群生物在P點(diǎn)的出生率大于其死亡率，年齡組成類型為增長(zhǎng)型．
（5）當(dāng)?shù)卮迕耥憫?yīng)政府號(hào)召，實(shí)施了“退耕還林”．多年后，原有耕地逐漸變?yōu)樯郑@一過(guò)程屬于次生演替．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該森林中的植物具有斑塊鑲嵌分布的特點(diǎn)，該現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，其中的錯(cuò)誤操作或想法是①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色；②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無(wú)水乙醇，研磨液呈黃綠色．于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致；③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，可判斷為葉綠素a含量最多；④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體；⑤測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行，可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響．

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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