下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出不同品種的過程。請(qǐng)回答:
(1)用①和②經(jīng)過程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,屬于????????? 育種,其原理是????????? 。
(2)用③和④培育成⑤的過程屬于???????? 育種,過程Ⅲ常用的方法是?????????? 。
(3)過程Ⅳ常用的方法是?????????????????????? ,品種⑥是???????? 倍體。
(4)③導(dǎo)入外源基因C后培育成⑦,應(yīng)用的原理是??????????????????? ,該過程需用到????????????? 、?????????????? 和???????????? 3種工具。利用這種方法育種最大的優(yōu)點(diǎn)是?????????????????????????? 。
(5)②經(jīng)射線處理培育成⑧的原理是?????????????? 。該方法的成功率相對(duì)較低,其原因是???????????????????????????????????????????????????? 。
(1)雜交? ???? 基因重組
(2)單倍體? ??? 花藥離體培養(yǎng)
(3)用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗????? 四
(4)基因重組? 限制性核酸內(nèi)切酶? DNA連接酶?? 運(yùn)載體?? 定向改變生物變異
(5)基因突變? ? 基因突變具有不定向性和多害少利性的特點(diǎn)
【解析】(1)由圖示過程可看出方法Ⅰ是雜交方法,Ⅱ是自交,利用方法Ⅰ和Ⅱ培育出⑤方法是雜交育種,所依據(jù)的原理是基因重組。
(2)用③培育出④所采用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng),形成基因型為Ab的單倍體,由該單倍體再培育成⑤通常利用秋水仙素處理④的幼苗,從而得到能穩(wěn)定遺傳的新品種,該育種方法稱為單倍體育種。
(3)由圖中③培育出⑥屬于多倍體育種,常用方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,形成的⑥是四倍體,該育種方法依據(jù)的原理是染色體變異。
(4)③導(dǎo)入外源基因C后培育成⑦,應(yīng)用的原理是基因重組,該過程需用到限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體3種工具,而且這種育種方法可以按人們的意愿定向改變生物的變異。
(5)②經(jīng)射線處理培育成⑧的原理是基因突變,基因突變具有不定向性和多害少利性的特點(diǎn),因此該方法的成功率相對(duì)較低。
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修2 1.2染色體變異對(duì)性狀的影響練習(xí)卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出(4)、(5)、(6)、(7)四個(gè)品種的過程。根據(jù)下圖,回答下列問題:
(1)用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分別稱為______和_____,其培育出<5>所依據(jù)的原理是_______。
(2)由<3>培育出<4>的常用方法III是___;由<4>培育成<5>的方法V稱____,其優(yōu)點(diǎn)_______。
(3)由<3>培育出<6>的常用方法IV是_______,其形成的<6>稱_______。
(4)由<2>培育出<7>的方法VI是_______。
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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年北京市朝陽(yáng)區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(10分)下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)過程Ⅰ叫做 ;Ⅲ過程常采用的方法是 ,④Ab可稱作 植株。
(2)用I、II培育出⑤所采用的育種方法是 ;用I、III、V培育出⑤所采用的育種方法是 ,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為 。
(3)從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑是 ,其作用是______________________。則⑥是 倍體。
(4)圖中所示的幾種育種方法中能夠產(chǎn)生新基因的是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東東莞石竹附屬學(xué)校高二12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出不同品種的過程。請(qǐng)回答:
(1)用①和②經(jīng)過程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,屬于 育種,其原理是 。
(2)用③和④培育成⑤的過程屬于 育種,過程Ⅲ常用的方法是 。這種育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)過程Ⅳ常用的方法是 ,品種⑥是 倍體。
(4)③導(dǎo)入外源基因C后培育成⑦,應(yīng)用的原理是 ,該過程需用到 、
和 3種工具。
(5)②經(jīng)射線處理培育成⑧的原理是 。該方法的成功率相對(duì)較低,其原因是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東東莞第七高級(jí)中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(18分)下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出不同品種的過程。請(qǐng)回答:
(1)用①和②經(jīng)過程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,屬于 育種,其原理是 。
(2)用③和④培育成⑤的過程屬于 育種,過程Ⅲ常用的方法是 。這種育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)過程Ⅳ常用的方法是 ,品種⑥是 倍體。
(4)②經(jīng)射線處理培育成⑧的原理是 。該方法的成功率相對(duì)較低,其原因是 。
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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修2 1.2染色體變異對(duì)性狀的影響練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出(4)、(5)、(6)、(7)四個(gè)品種的過程。根據(jù)下圖,回答下列問題:
(1)用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分別稱為______和_____,其培育出<5>所依據(jù)的原理是_______。
(2)由<3>培育出<4>的常用方法III是___;由<4>培育成<5>的方法V稱____,其優(yōu)點(diǎn)_______。
(3)由<3>培育出<6>的常用方法IV是_______,其形成的<6>稱_______。
(4)由<2>培育出<7>的方法VI是_______。
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