下圖表示以某種農(nóng)作物兩個(gè)品種分別培育出不同品種的過程。請(qǐng)回答:

1)用經(jīng)過程、培育成,屬于????????? 育種,其原理是?????????

2)用培育成的過程屬于???????? 育種,過程常用的方法是?????????? 。

3)過程常用的方法是?????????????????????? ,品種???????? 倍體。

4導(dǎo)入外源基因C后培育成,應(yīng)用的原理是??????????????????? ,該過程需用到????????????? ?????????????? ???????????? 3種工具。利用這種方法育種最大的優(yōu)點(diǎn)是??????????????????????????

5經(jīng)射線處理培育成的原理是?????????????? 。該方法的成功率相對(duì)較低,其原因是????????????????????????????????????????????????????

 

【答案】

1)雜交? ???? 基因重組

2)單倍體? ??? 花藥離體培養(yǎng)

3)用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗????? 四

4)基因重組? 限制性核酸內(nèi)切酶? DNA連接酶?? 運(yùn)載體?? 定向改變生物變異

5)基因突變? ? 基因突變具有不定向性和多害少利性的特點(diǎn)

【解析】1)由圖示過程可看出方法是雜交方法,是自交,利用方法培育出方法是雜交育種,所依據(jù)的原理是基因重組。

2)用培育出所采用的方法是花藥離體培養(yǎng),形成基因型為Ab的單倍體,由該單倍體再培育成通常利用秋水仙素處理的幼苗,從而得到能穩(wěn)定遺傳的新品種,該育種方法稱為單倍體育種。

3)由圖中培育出屬于多倍體育種,常用方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,形成的是四倍體,該育種方法依據(jù)的原理是染色體變異。

4導(dǎo)入外源基因C后培育成,應(yīng)用的原理是基因重組,該過程需用到限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體3種工具,而且這種育種方法可以按人們的意愿定向改變生物的變異。

5經(jīng)射線處理培育成的原理是基因突變,基因突變具有不定向性和多害少利性的特點(diǎn),因此該方法的成功率相對(duì)較低。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出(4)、(5)、(6)、(7)四個(gè)品種的過程。根據(jù)下圖,回答下列問題:

(1)用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分別稱為______和_____,其培育出<5>所依據(jù)的原理是_______。
(2)由<3>培育出<4>的常用方法III是___;由<4>培育成<5>的方法V稱____,其優(yōu)點(diǎn)_______。
(3)由<3>培育出<6>的常用方法IV是_______,其形成的<6>稱_______。
(4)由<2>培育出<7>的方法VI是_______。

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(10分)下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過程。請(qǐng)回答下列問題:

(1)過程Ⅰ叫做         ;Ⅲ過程常采用的方法是                    ,④Ab可稱作         植株。
(2)用I、II培育出⑤所采用的育種方法是      ;用I、III、V培育出⑤所采用的育種方法是        ,后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)為                         
(3)從③培育出⑥常用的化學(xué)藥劑是           ,其作用是______________________。則⑥是      倍體。
(4)圖中所示的幾種育種方法中能夠產(chǎn)生新基因的是           。

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東東莞石竹附屬學(xué)校高二12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出不同品種的過程。請(qǐng)回答:

(1)用①和②經(jīng)過程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,屬于           育種,其原理是            

(2)用③和④培育成⑤的過程屬于         育種,過程Ⅲ常用的方法是                 。這種育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是                                      

(3)過程Ⅳ常用的方法是                              ,品種⑥是             倍體。

(4)③導(dǎo)入外源基因C后培育成⑦,應(yīng)用的原理是           ,該過程需用到       

                      3種工具。

(5)②經(jīng)射線處理培育成⑧的原理是           。該方法的成功率相對(duì)較低,其原因是                                                                 。

 

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(18分)下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出不同品種的過程。請(qǐng)回答:

(1)用①和②經(jīng)過程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤,屬于            育種,其原理是             。

(2)用③和④培育成⑤的過程屬于         育種,過程Ⅲ常用的方法是              。這種育種方法的最大優(yōu)點(diǎn)是                               。

(3)過程Ⅳ常用的方法是                            ,品種⑥是       倍體。

(4)②經(jīng)射線處理培育成⑧的原理是      。該方法的成功率相對(duì)較低,其原因是                                      。

 

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科目:高中生物 來源:2012年中圖版高中生物必修2 1.2染色體變異對(duì)性狀的影響練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題

下圖表示以某種農(nóng)作物(1)和(2)兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出(4)、(5)、(6)、(7)四個(gè)品種的過程。根據(jù)下圖,回答下列問題:

(1)用<1>和<2>培育出<5>所采用的方法I和II分別稱為______和_____,其培育出<5>所依據(jù)的原理是_______。

(2)由<3>培育出<4>的常用方法III是___;由<4>培育成<5>的方法V稱____,其優(yōu)點(diǎn)_______。

(3)由<3>培育出<6>的常用方法IV是_______,其形成的<6>稱_______。

(4)由<2>培育出<7>的方法VI是_______。

 

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