【題目】普通果蠅的第3號染色體上的三個基因，按猩紅眼—桃色眼—三角翅脈的順序排列（St—P—DI）；這三個基因在另一種果蠅中的順序是St—DI—P，我們把這種染色體結(jié)構變異方式稱為倒位。僅僅這一倒位的差異便構成了兩個物種之間的差別。據(jù)此，下列說法正確的是（ ）

A．倒位和發(fā)生在同源染色體之間的交叉互換一樣，屬于基因重組

B．倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會

C．自然情況下，這兩種果蠅之間不能產(chǎn)生可育子代

D．由于倒位沒有改變基因的種類，發(fā)生倒位的果蠅性狀不變

【答案】C

【解析】倒位屬于染色體結(jié)構變異，A錯誤；倒位的染色體與其同源染色體大部分相應部位還存在同源區(qū)段，依然可能發(fā)生聯(lián)會，B錯誤；兩個物種之間存在生殖隔離，不能產(chǎn)生后代或后代不可育，C正確；倒位使得染色體上基因的排列順序發(fā)生改變，可能會導致果蠅性狀發(fā)生改變，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在哺乳類實驗動物中，由于小鼠體小，飼養(yǎng)管理方便，易于控制，生產(chǎn)繁殖快，是常用的實驗材料。請回答下列關于鼠類的相關問題：

（1）現(xiàn)用標志重捕法測定某一區(qū)域內(nèi)野生小鼠的種群密度，若釋放的標志小鼠有部分標志脫落，則測得的種群密度______（小于/等于/大于）實際種群密度；

（2）用小鼠作實驗研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)約有70個基因在40個不同位點上對黑色素細胞（簡稱黑素細胞）產(chǎn)生影響，說明______。

（3）一個研究小組，經(jīng)大量重復實驗，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象：

①黑色×黑色→黑色 ②黃色×黃色→2黃色：1黑色 ③黃色×黑色→1黃色：1黑色

推測胚胎致死（不能完成胚胎發(fā)育）的基因型為_________。

（4）在小鼠遺傳實驗中，一黑色小鼠與白色小鼠雜交（白色與黑色兩對等位基因控制且獨立遺傳），F(xiàn)1均為黑色。F1個體間隨機交配得F2，F(xiàn)2中出現(xiàn)黑色：淺黃色：白色=12:3:1，則F2黑色個體中雜合子比例為_____，淺黃色個體中雜合子比例分別為_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生物領域的發(fā)現(xiàn)中，科學家與其使用的技術或方法對應完全一致的有（ ）

科學發(fā)現(xiàn)

科學家

科學家的思想或方法

①釀酒中發(fā)現(xiàn)酵母細胞

巴斯德

顯微鏡觀察

②光合作用的場所葉綠體

薩克斯

植物綠葉光合作用

③光合作用中O2的來源

卡爾文

同位素標記H2180

④DNA是遺傳物質(zhì)

赫爾希、蔡斯

32p和35S分別標記噬菌體

⑤膜由脂質(zhì)組成的

歐文頓

細胞膜對不同的物質(zhì)通透性不同

⑥亮一暗一亮結(jié)構三層結(jié)構

羅伯特森

電鏡觀察細胞膜

A. ②③⑤ B. ①④⑤ C. ③④⑥ D. ①④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】華北地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認為是土壤中缺鋅引起的，有人認為是土壤中缺鎂引起的�，F(xiàn)有如下材料，請你完成下列實驗，探究上面的猜測哪個正確。

材料用具：三株長勢相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

實驗原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會表現(xiàn)出相應的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)（用含有各種植物必需元素的培養(yǎng)液培養(yǎng)）和相應缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對蘋果生長發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因。

方法步驟：

（1）首先配制全素培養(yǎng)液、相應的缺鎂培養(yǎng)液和_____________培養(yǎng)液，分別放入三個培養(yǎng)缸并編號為A、 B、C。

（2）將三株長勢相同的蘋果幼苗分別栽培在上述三種培養(yǎng)液中。

（3）放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。

（4）結(jié)果預測和分析：

①____________缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長。

②若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸沒有，則說明________________________。

③若_______________________，則說明蘋果小葉病是由缺鋅引起的。

④若________________________，則說明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都有關。

⑤若____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回憶教材內(nèi)容，根據(jù)所學知識填空。

（1）肌細胞內(nèi)的肌實體是由大量變形的_____________組成，它與肌細胞的收縮特點相適應。

（2）性狀分離是指_____________的現(xiàn)象。

（3）基因自由組合定律告訴我們:_____________基因的分離和自由組合是互不干擾的。

（4）在基因工程中，兩種來源不同的DNA用_____________后，末端可以相互黏合，但是，這種黏合只能使互補的堿基連接起來，脫氧核苷酸和磷酸交替連接而構成的DNA骨架上的缺口，需要靠_____________來“縫合”。

（5）能被特定激素作用的器官、細胞，叫該激素的靶器官、靶細胞，統(tǒng)稱為“靶（Target）”，那么，甲狀腺激素的“靶”是_____________，促甲狀腺激素的“靶”是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄莖紫色（A）對綠色（a）為顯性，有毛（B）對無毛（b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。有關基因為AaaaBBbb的四倍體番茄描述不正確的是：

A. 將該番茄自交得到F1代，F(xiàn)1的表現(xiàn)型為紫有：紫無：綠有：綠無=105：3：35：1

B. 將該番茄測交得到子代，子代的表現(xiàn)型為紫有：紫無：綠有：綠無=5：1：5：1

C. 該個體能產(chǎn)生8種配子

D. 將該番茄自交得到F1代，基因型為AaaaBbbb的比例為1/9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有些細菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株�；卮饐栴}：

（1）在篩選過程中，應將土壤樣品稀釋液接種于以 ________________為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。

（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，這兩種方法的共性都是將______________________，從而能在培養(yǎng)基表面__________________。

（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力__________。

（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用___________法對培養(yǎng)皿等進行滅菌、__________法對培養(yǎng)基進行滅菌。無菌技術要求實驗操作應在酒精燈___________________________附近進行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。

（5）實驗室培養(yǎng)微生物過程中，對于不再使用的菌液或培養(yǎng)基要經(jīng)過_______處理后，才能進行清洗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薩頓依據(jù)“基因和染色體行為存在著明顯的平行關系”提出“基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代”的假說,下列不屬于他所依據(jù)的“平行”關系的是

A. 基因和染色體在體細胞中都是成對存在的,在配子中都只含有成對中的一個

B. 非同源染色體上的非等位基因在形成配子時自由組合,非同源染色體在減數(shù)分裂過程中也自由組合

C. 作為遺傳物質(zhì)的DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤繞形成的

D. 基因在雜交過程中保持完整性和獨立性,染色體在配子形成和受精過程中也有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】接種甲型H1N1流感疫苗是目前預防甲流的有效措施。請回答以下相關問題。

（1）人體接種H1N1甲流疫苗后，其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作為

_________刺激機體產(chǎn)生特異性免疫反應。

（2）一旦H1N1甲流病毒侵入機體，____________會迅速增殖分化為________，產(chǎn)生大量抗體，這些抗體與游離的H1N1結(jié)合阻止其吸附宿主細胞；若少量病毒僥幸侵入機體細胞，機體還可依靠__________免疫將被感染細胞清除。

（3）C48/80是一種可激活巨噬細胞（吞噬細胞的一種）的聚合物，研究人員為了研究C48/80對疫苗免疫效應的影響做了如下實驗：實驗選用126只健康小鼠隨機分為8組，采用滴鼻方式給藥，28天后以致死劑量H1N1病毒懸液處理小鼠，一段時間后測定小鼠血清中IgG抗體水平，在病毒處理21天后計算各組小鼠成活率，結(jié)果如下表：

組別

疫苗及輔助劑

苗劑量（μg）

小鼠血清IgG抗體水平

小鼠存活率（%）

A

H1N1+ C48/80

1.5

13

100

B

H1N1

1.5

11.3

100

C

H1N1+ C48/80

0.15

11.3

87.5

D

H1N1

0.15

9.67

50

E

H1N1+ C48/80

0.015

10.33

62.5

F

H1N1

0.015

9.33

25

G

C48/80

-------

6.0

0

H

H1N1+CTB*

1.5

14.33

100

注：CTB*已被證實為一種安全有效的免疫輔助劑，可增強疫苗的免疫效力

①使實驗結(jié)果更有說服力，可再增加一組對照實驗，其處理應為_____________，預測該組小鼠的存活率應為_________。

②實驗數(shù)據(jù)顯示，G組小鼠的血清抗體水平比其他組_________，最可能的原因是______________________________。

③實驗結(jié)果表明，隨H1N1疫苗劑量的增加，免疫小鼠的__________________，且添加C48/80的免疫組同劑量單獨H1N1疫苗免疫組比較，同時它們再與H組結(jié)果比較，C48/80的作用是_______________________________。

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