植物生命活動調節(jié)的基本形式是激素調節(jié),請分析回答:
(1)農業(yè)生產中,用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農作物田間的雙子葉雜草。甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________,可選用圖中___________點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。
(2)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如乙圖所示。根據圖中的①③組所示結果進行比較,可得出________;繼而根據圖中的②③組所示結果進行比較,可得出____________。
(3)油菜素內酯是一種新型植物內源激素,主要分布在植物生長旺盛的部位。下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果:
上述實驗的目的是_________________________________________________。
(4)多地媒體披露,市場上銷售的一些嫩黃瓜在種植時被涂抹了避孕藥(其主要成分是類雌性激素),結合所學知識判斷此類報道是否科學?原因是______。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示為科學家利用番茄葉細胞和馬鈴薯葉細胞雜交培育“番茄一馬鈴薯”植株的過程,請回答下列問題:
(1)為了培養(yǎng)“番茄一馬鈴薯”,可取兩者的葉片,先用_________________酶去除細胞壁。
(2)過程③在化學藥劑________________的作用下會發(fā)生細胞融合。
(3)過程⑤屬于______________,過程⑥屬于______________,細胞發(fā)生分化的根本原因是_____________。
(4)過程⑤⑥⑦的細胞工程技術是_______________________,其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織,原因是____________________________。
(5)植物體細胞雜交的研究意義是_____________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于染色體結構變異的是
A.非同源染色體之間相互交換片段
B.染色體中DNA 的一個堿基發(fā)生改變
C.染色體缺失片段
D.染色體增加片段
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
父本基因型為AABb,母本基因型為AaBb,其F1不可能出現的基因型是
A.AABb B.Aabb C.AaBb D.aabb
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省啟東市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于細胞分裂的圖像,下列說法正確的是
A.a圖與b圖所示細胞染色體數不同,染色單體數相同
B.b圖和c圖所示細胞各含有2個四分體
C.c圖和d圖所示細胞具有不同的染色體數
D.圖中所有細胞可以屬于同一生物體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省等校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某課題組以正常南瓜和南瓜突變體(發(fā)生了變異)為實驗材料,應用赤霉素和生長素進行相關研究,結果如下圖,據圖分析正確的是( )
A.該實驗的自變量是激素的種類
B.生長素和赤霉素的生理作用表現為拮抗關系
C.試驗中南瓜突變體的莖伸長量不變,說明對上述激素不敏感
D.不同濃度的上述激素對正常南瓜都有促進作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省等校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對胚芽鞘進行如圖所示的①~④實驗,其中旋轉均為勻速旋轉,一段時間后停止旋轉時,實驗①②裝置仍停止在如圖位置,則四個胚芽鞘的生長方向依次是( )
A.←↑→↑ B.←↑↑→
C.→↑→↑ D.→↑←↑
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省等校高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關人體內環(huán)境的敘述,不正確的是 ( )
A.饑餓時,血液流經肝臟后血糖濃度會增加
B.與淋巴相比,血漿中蛋白質的含量較髙
C.突觸前膜釋放的神經遞質可在內環(huán)境中被分解
D.人體非特異性免疫不參與內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省滁州市聯誼會高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.每種生物都具有生命系統(tǒng)的9個層次
B.生命活動離不開細胞
C.一切生物都是由細胞構成的
D.病毒屬于生命系統(tǒng)的最低層次
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