8.如圖是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂圖,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有 8 條染色體、3 對(duì)同源染色體
B.圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
C.a、b、c、d 染色體的組成各不相同
D.圖Ⅲ可能是 4 個(gè)精細(xì)胞,也可能是 1個(gè)卵細(xì)胞和三個(gè)極體

分析 分析題圖:圖示表示果蠅細(xì)胞的減數(shù)分裂過(guò)程圖,Ⅰ表示精原細(xì)胞,Ⅱ表示次級(jí)精母細(xì)胞,Ⅲ表示精細(xì)胞.減數(shù)第一次分裂時(shí),因?yàn)橥慈旧w分離,非同源染色體自由組合,所以一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級(jí)精母細(xì)胞;減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂,因此每個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生2個(gè)基因型相同的精細(xì)胞.因此圖中a和b相同,c和d相同.

解答 解:A、圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有 8 條染色體、4 對(duì)同源染色體(3對(duì)常染色體+1對(duì)性染色體),A錯(cuò)誤;
B、Ⅱ表示次級(jí)精母細(xì)胞,同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期時(shí)分離,因此圖Ⅱ表示的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,B正確;
C、由于a、b和c、d分別由同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞分裂而來(lái),因此a和b的染色體組成相同,c和d的染色體組成相同,C錯(cuò)誤;
D、圖Ⅰ細(xì)胞中的兩條性染色體形態(tài)和大小不同,所以該細(xì)胞表示精原細(xì)胞,因此圖Ⅲ是4個(gè)精細(xì)胞,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),考生要能夠通過(guò)圖解的分析判斷圖中細(xì)胞的名稱;識(shí)記減數(shù)分裂的過(guò)程;明確細(xì)胞質(zhì)中的線粒體中也有少量DNA;識(shí)記卵細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)生細(xì)胞質(zhì)不均等分裂.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.淚液、汗液、消化液、尿液屬于細(xì)胞內(nèi)液
B.淚液、汗液、消化液、尿液屬于細(xì)胞外液
C.汗液、尿液、淚液屬于細(xì)胞外液,消化液屬于細(xì)胞內(nèi)液,四者均屬于體液
D.淚液、汗液、消化液、尿液不屬于體液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是(  )
CO2釋放量O2吸收量
a
b
c
d
10
8
6
7
0
3
4
7
A.a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有乙醇或乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸少
C.c條件下,無(wú)氧呼吸最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.選擇正確的實(shí)驗(yàn)方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.如表是一系列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及其常用的實(shí)驗(yàn)方法或研究方法,其中正確的是( 。
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法
(研究方法)
序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方法
(研究方法)
制作細(xì)胞結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建概念模型魯賓和卡門研究光合作用釋放氧氣的來(lái)源同位素標(biāo)記法
探究酵母菌的呼吸方式對(duì)比實(shí)驗(yàn)分離葉綠體中的色素紙層析法
分離各種細(xì)胞器的方法差速離心法觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂顯微觀察法
滲透作用的模擬實(shí)驗(yàn)取樣器取樣法生物組織中還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定顯微觀察法
A.①④⑤⑥⑦B.③⑤⑥⑧C.①③⑥⑦D.②③⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖表示生物體內(nèi)的某種物質(zhì),請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題.

(1)a包括C、H、O、N、P等元素.
(2)b的名稱叫核苷酸,一分子的b是由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成的.
(3)可利用吡羅紅、甲基綠混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,在顯微鏡下觀察到d、e在細(xì)胞中的分布,物質(zhì)d被甲基綠染成綠色,物質(zhì)e被吡羅紅染成紅色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是(  )
①肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)  ②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA
③病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA  ④水稻的遺傳物質(zhì)主要是DNA.
A.②③B.②③④C.①③④D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列生命活動(dòng)中不能使ADP的相對(duì)含量增加的是( 。
A.吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程B.植物細(xì)胞中果糖和葡萄糖合成蔗糖
C.人紅細(xì)胞吸收葡萄糖D.甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞攝取碘離子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.利用傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)制作食品歷史悠久,下列與果酒、果醋和腐乳制作有關(guān)敘述正確的是( 。
A.參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵及腐乳制作的微生物都含有線粒體
B.使用的菌種都具有細(xì)胞壁、核糖體、DNA和RNA
C.果酒制成后只需將裝置轉(zhuǎn)移到溫度較高的環(huán)境中即可制作果醋
D.果醋發(fā)酵包括無(wú)氧發(fā)酵和有氧發(fā)酵,制作泡菜用的乳酸菌是厭氧型細(xì)菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.以根尖、莖尖為材料利用組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得具有抗病毒的新品種
B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,能保持親本的性狀
C.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)
D.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜-甘藍(lán)”,克服了生物遠(yuǎn)緣雜親不親和的障礙

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