將基因型AaXBXb的個(gè)體與基因型為AaXBY的個(gè)體雜交,其子代的基因型有

A.4種 B.8種 C.9種 D.12種

 

D

【解析】

試題分析:子代基因型為(1AA:2Aa:1aa)(1XBXb:1XBXB:1 XBY:1 XbY),共有12種基因型,故D正確。

考點(diǎn):本題考查遺傳定律運(yùn)用,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江平陽中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

囊性纖維病是一種單基因遺傳病。多數(shù)患者的發(fā)病機(jī)制是運(yùn)載氯離子的載體蛋白基因發(fā)生了變化,模板鏈上缺失AAA或AAG三個(gè)堿基,從而使該載體蛋白第508位缺少苯丙氨酸,導(dǎo)致該載體蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)氯離子的功能異常,出現(xiàn)頻發(fā)的呼吸道感染、呼吸困難等囊性纖維病癥。請分析回答下列問題:

(1)囊性纖維病這種變異來源于 。

(2)從上述材料分析可知,編碼苯丙氨酸的密碼子為 。

(3)圖一、圖二表示兩種出現(xiàn)囊性纖維病的家庭(設(shè)該性狀由等位基因A、a控制)。

①從圖1可推知,囊性纖維病是 染色體 性遺傳病。

②圖1中,父親的基因型為 ,患病女孩的基因型為 。

③圖2的正常女孩與攜帶該致病基因的正常男性結(jié)婚,生一個(gè)正常孩子的概率是 。

④若圖2中的雙親均未患白化病,而他們有同時(shí)患白化病、囊性纖維病的孩子,則其雙親所生孩子的基因型可能有 種。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江平陽中學(xué)下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列影響種群密度的因素中,能使種群密度越來越大的是

A.種群的年齡組成屬于衰退型

B.種群中個(gè)體的遷出大于遷入

C.種群的出生率大于死亡率

D.種群內(nèi)雄性趨于不育

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二下期第一次限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因的說法,錯(cuò)誤的是

A.基因在染色體上呈線性排列

B.基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息

C.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位

D.基因是染色體上的一段

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二下期第一次限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

“分析兩瓶提取物的化學(xué)組成,發(fā)現(xiàn)兩瓶不同的物質(zhì)都只含核酸和蛋白質(zhì)”,你認(rèn)為它們最可能是 ( )

A.細(xì)胞核和病毒 B.染色體和病毒

C.染色體和細(xì)菌 D.病毒和細(xì)菌

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二下期第一次限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

人類中外耳道多毛癥基因位于Y染色體上,那么這種性狀的遺傳特點(diǎn)是

A.有明顯的顯隱性關(guān)系

B.男女發(fā)病率相當(dāng)

C.表現(xiàn)為全男遺傳

D.X染色體上的等位基因?yàn)殡[性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽場口中學(xué)高二下期第一次限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)核酸與遺傳物質(zhì)關(guān)系的敘述,不正確的是

A.DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)

B.有的生物種類的遺傳物質(zhì)是RNA

C.在真核生物中,DNA和RNA都是遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.核酸是所有生物的遺傳物質(zhì),其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑

B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA

C.酶在催化過程中要消耗自身

D.酶的催化需要合適的溫度和pH

 

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科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請據(jù)圖分析不合理的是

A.該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是既能需氧呼吸又能厭氧呼吸

B.實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度

C.在相同時(shí)間內(nèi)C、E瓶中渾濁程度相同

D.A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

 

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