森林覆蓋率如今已作為衡量一個國家環(huán)境優(yōu)劣的重要指標之一。我國的森林覆蓋率比較低，為了提高森林覆蓋率，提倡植樹造林。在植樹造林過程中，許多地方總是同時選擇并種植多種樹種。這一過程遵循的原理是                                       (　　)

A．物種多樣性原理B．物質(zhì)循環(huán)再生原理
C．整體性原理D．協(xié)調(diào)和平衡原理

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省莊河市高二下學期第一次月考生物試卷 題型：選擇題

森林覆蓋率如今已作為衡量一個國家環(huán)境優(yōu)劣的重要指標之一。我國的森林覆蓋率比較低，為了提高森林覆蓋率，提倡植樹造林。在植樹造林過程中，許多地方總是同時選擇并種植多種樹種。這一過程遵循的原理是                                        (　　)

    A.物種多樣性原理                       B.物質(zhì)循環(huán)再生原理

    C.整體性原理                           D.協(xié)調(diào)和平衡原理

 

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科目：高中生物 來源：2012屆河北省高二5月月考生物試題 題型：選擇題

森林覆蓋率如今已作為衡量一個國家環(huán)境優(yōu)劣的重要指標之一。我國的森林覆蓋率比較低，為了提高森林覆蓋率，提倡植樹造林。在植樹造林過程中，許多地方總是同時選擇并種植多種樹種。這一過程遵循的原理是                               (　　)

A. 物質(zhì)循環(huán)再生原理     B. 協(xié)調(diào)和平衡原理

C.整體性原理            D. 物種多樣性原理

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

森林覆蓋率如今已作為衡量一個國家環(huán)境優(yōu)劣的重要指標之一。我國的森林覆蓋率比較低，為了提高森林覆蓋率，提倡植樹造林。在植樹造林過程中，許多地方總是同時選擇并種植多種樹種。這一過程遵循的原理是                                        (　　)

    A.物種多樣性原理                       B.物質(zhì)循環(huán)再生原理

    C.整體性原理                           D.協(xié)調(diào)和平衡原理

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年河北省南宮中學高二5月月考生物試題 題型：單選題

森林覆蓋率如今已作為衡量一個國家環(huán)境優(yōu)劣的重要指標之一。我國的森林覆蓋率比較低，為了提高森林覆蓋率，提倡植樹造林。在植樹造林過程中，許多地方總是同時選擇并種植多種樹種。這一過程遵循的原理是                               (　　)

A．物質(zhì)循環(huán)再生原理B．協(xié)調(diào)和平衡原理
C．整體性原理D．物種多樣性原理

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