A、細胞識別 | B、免疫反應 |
C、信息交流 | D、離子出入 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5 |
B、1中產(chǎn)生的CO2直接進入2中,需穿過4層磷脂雙分子層 |
C、該圖是在高倍光學顯微鏡下看到的細胞亞顯微結(jié)構(gòu) |
D、1和2都具有遺傳相對獨立性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB段酵母菌細胞呼吸發(fā)生的場所是線粒體 |
B、BC段細胞呼吸的方式是無氧呼吸 |
C、酵母菌的數(shù)量從C點開始下降的原因僅是葡萄糖大量被消耗 |
D、T1-T2時間段葡萄糖含量大量減少的原因主要是酵母菌數(shù)量大量增加以及酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)能少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
表現(xiàn)型 | 紅眼長翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長翅 | 白眼殘翅 |
雄果蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
雌果蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
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