【題目】如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)上圖屬于真核細(xì)胞的是_____,判斷的主要依據(jù)是_____________________。

(2)將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中,三種細(xì)胞中形態(tài)變化最大的是____。若將甲細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,則甲細(xì)胞會發(fā)生細(xì)胞壁與[ ]______分離的現(xiàn)象。

(3)甲、乙細(xì)胞中能同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),且不會互相干擾,保證細(xì)胞生命活動高效、有序進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是_______________。

(4)列舉圖乙中的結(jié)構(gòu)⑥的一項(xiàng)功能____________________________________。

【答案】 甲、乙 有核膜包被的細(xì)胞核 原生質(zhì)層 生物膜(生物膜系統(tǒng)) 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

【解析】試題分析:分析甲圖:甲為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~14依次是細(xì)胞壁、高爾基體、核仁、核膜、染色質(zhì)、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、原生質(zhì)層。分析乙圖:乙圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意,其中結(jié)構(gòu)①⑦依次表示:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體、囊泡、細(xì)胞膜、分泌蛋白。

分析丙圖:丙圖細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,為細(xì)菌,其中結(jié)構(gòu)①⑤依次表示:核糖體、擬核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁、細(xì)胞膜。

(1)圖中甲乙有由核膜為界限的細(xì)胞核而丙沒有,因此甲、乙屬于屬于真核細(xì)胞,而丙屬原核細(xì)胞。

(2)圖中甲和丙細(xì)胞都含有細(xì)胞壁,能支持和保護(hù)細(xì)胞,而乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,因此將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中,三種細(xì)胞的形態(tài)變化最大的是乙。若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中,則會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,即細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離的現(xiàn)象

(3)細(xì)胞中能同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng),且不會互相干擾。保證細(xì)胞生命活動高效、有序進(jìn)行.

(4)圖乙中結(jié)構(gòu)⑥是細(xì)胞膜,其功能有:把細(xì)胞和周圍環(huán)境分隔開;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)簡化的食物鏈;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)狼和鹿的種間關(guān)系是_______。鷹每同化1kJ的能量至少需要草本植物固定_____kJ的太陽能來支持。

(2)調(diào)查草原中兔的種群密度時,因標(biāo)記的個體易被其天敵捕食,會使調(diào)查的結(jié)果_____(填“偏大”或“偏小”)。鷹能根據(jù)兔的行為準(zhǔn)確地選擇目標(biāo)捕食,兔也能根據(jù)鷹的生活習(xí)性躲避被捕食,這體現(xiàn)了信息傳遞具有_____的作用。

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)能量流動中,假如某動物攝入體內(nèi)的能量為n,該動物糞便中的能量為0.36n,呼吸作用散失的能量為0.48n,則該動物同化的能量為_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)基因與染色體的相應(yīng)關(guān)系,非等位基因的概念可概述為

A同源染色體不同位置上的基因

B非同源染色體上的不同基因

C染色體不同位置上的不同基因

D同源染色體相同位置上的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲、乙、丙、丁為神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)組成,下列說法錯誤的是

A. 圖甲A、B表明突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等相接觸,共同形成突觸

B. 圖乙中⑤的本質(zhì)為組織液,如果⑤中Na+濃度增加,則⑥興奮時動作電位增大

C. 在圖丙中c處給予適宜強(qiáng)度刺激(bc=cd),則b處檢測到膜外電位由正變?yōu)樨?fù)比d、e 要更快,且a處不能檢測到電位變化

D. 刺激圖丁中a與神經(jīng)中樞之間的傳入神經(jīng),可驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上能雙向傳導(dǎo),而在神經(jīng)元之間只能單向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因座是指基因在染色體上的位置。家兔毛色的遺傳受10個基因座控制(A、E、F等字母表示不同的基因座)。某研究小組在進(jìn)行白毛紅眼兔與青紫藍(lán)毛藍(lán)眼兔(被毛雜色)雜交育種時,子一代中出現(xiàn)了少量白毛藍(lán)眼突變體。為確定白毛藍(lán)眼突變體的遺傳機(jī)制,研究人員將其中一只白毛藍(lán)眼公兔(標(biāo)記為I號)與四只白毛紅眼母兔(分別標(biāo)記為1、2、3、4)雜交,雜交結(jié)果見下表。

(1)A基因座中的A基因決定單根兔毛有多種顏色。有A基因的家兔被毛即為雜色。a基因決定單根兔毛為單一顏色,基因型為aa的家兔被毛為單一顏色(即全色),如藍(lán)色或黑色。由于表中雜交后代出現(xiàn)_____________,所以推知I號至少還有1個a基因。

(2)在E基因座有多個等位基因。其中,E基因使毛色成為全色;Eh基因決定青紫藍(lán)毛色,并且使家兔產(chǎn)生藍(lán)眼;e是白化基因,該基因純合時導(dǎo)致家兔被毛和眼睛的虹膜均不產(chǎn)生色素,眼球虹膜因缺少色素而反射出血管的顏色。從而使家兔表現(xiàn)為白毛紅眼。這三個基因的顯隱性關(guān)系為E>Eh>e。

①假設(shè)I號的白毛藍(lán)眼性狀是由于E基因座發(fā)生新的突變造成。若該突變基因?qū)Π谆騟為顯性,則表中雜交組合的后代中白毛藍(lán)眼個體比例應(yīng)是__________________________。如果該突變基因?qū)Π谆騟為隱性,則表中雜交組合的后代性狀應(yīng)是_____________。根據(jù)表中結(jié)果可以排除I號是由E座位基因發(fā)生新的突變所致。

②根據(jù)雜交后代出現(xiàn)白毛紅眼兔和青紫藍(lán)毛藍(lán)眼兔,可推知I號在E座位的基因型為_______。

(3)在F基因座有一對等位基因。F基因決定色素正常顯現(xiàn),f基因純合時,能阻止被毛出現(xiàn)任何顏色并使眼球虹膜只在很小的區(qū)域產(chǎn)生少量黑色素,在一定光線下反射出藍(lán)色光,從而使家兔表現(xiàn)出白毛藍(lán)眼性狀。

①假設(shè)I號公兔的白毛藍(lán)眼性狀是由于F基因座位上的f基因純合所致,則與它雜交的四只母兔中,基因型為FF的是_______________,F(xiàn)f的是_______________。表中I號公兔與1號母兔的雜交后代中白毛藍(lán)眼兔:非白毛兔:白毛紅眼兔的比例約為2:1:1(只考慮E和F基因座,且兩對基因獨(dú)立遺傳),證明上述假設(shè)成立。

②結(jié)合表中I號公兔與1號母兔的雜交結(jié)果,從E座位基因和F座位基因的關(guān)系判斷,白毛紅眼和白毛藍(lán)眼的毛色形成的遺傳機(jī)制是否相同,并陳述理由________________________。

(4)從基因的效應(yīng)來看,f基因既能控制毛色也能控制眼色,體現(xiàn)了f基因具有________的特點(diǎn)。

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【題目】紅樹林位于陸地與海洋交界帶的灘涂淺灘,是陸地向海岸過度的特殊生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)學(xué)家對深圳灣福紅樹林的群落演替過程進(jìn)行調(diào)查研究后,發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中一定區(qū)域內(nèi)秋茄、白骨壤等灌木或小喬木植物的數(shù)量變化如圖所示。以下說法正確的是

A. 調(diào)查紅樹林中主要植物的種群數(shù)量時,常用樣方法,樣方的大小以1m2的正方形為宜

B. 紅樹林中的白骨壤與桐花樹屬于生產(chǎn)者,生產(chǎn)者都是綠色植物

C. 紅樹林生態(tài)系統(tǒng)中,流入第一營養(yǎng)級的總能量至少是次級消費(fèi)者總能量的25倍

D. 沿海灘涂紅樹林的群落演替屬于次生演替,沙丘上的演替也屬于次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是(

A.酶的合成一定需要核糖體,但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B.酶既可以作為生物催化劑,也可以作為某些化學(xué)反應(yīng)的底物

C.酶分子在最適溫度和pH下催化效率高,體現(xiàn)了酶的高效性

D.酶分子在催化反應(yīng)完成后,立即被分解為氨基酸或核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于觀察DNARNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)材料可以選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮

B. 鹽酸處理時間越長越有利于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察

C. 染色后應(yīng)用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10s

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明DNA只存在于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雅典奧運(yùn)會期間,許多運(yùn)動員服用了固醇類藥物而被取消成績。他們服用的藥物可能屬于( )

A. 甲狀腺激素 B. 促甲狀腺激素 C. 生長激素 D. 雄性激素

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同步練習(xí)冊答案