以下是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖. 圖甲表示該動(dòng)物體細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中,不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系;圖乙表示細(xì)胞分裂過(guò)程中某兩個(gè)時(shí)期的圖象.請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中a、c分別表示的是________、________.

(2)圖乙中Ⅱ細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖甲中的________(填1或2)時(shí)期.I中細(xì)胞染色單體數(shù)為_(kāi)_______.Ⅱ細(xì)胞中染色體與DNA數(shù)之比為_(kāi)_______.

(3)在電鏡下觀(guān)察處于分裂期的細(xì)胞,可見(jiàn)放射狀星射線(xiàn)是由細(xì)胞兩極的________發(fā)出.在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察,處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞,與處于末期的植物細(xì)胞相比,在形態(tài)上最主要的不同是________.

(4)觀(guān)察圖丙中根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇________(填圖中的字母)區(qū)細(xì)胞,該區(qū)域細(xì)胞特點(diǎn)是________,③和④過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變.

(5)在觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,要將實(shí)驗(yàn)材料(洋蔥根尖)進(jìn)行染色,染色主要是讓細(xì)胞內(nèi)的________染上顏色,便于觀(guān)察清楚.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖表示某種病毒先后兩次感染人體后,人體內(nèi)抗體的產(chǎn)生、病毒增殖與患病程度之間關(guān)系的曲線(xiàn)變化圖.請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:

(1)在a、b、c曲線(xiàn)中,表示病毒增殖的曲線(xiàn)是________,表示抗體產(chǎn)生的曲線(xiàn)是________.

(2)由曲線(xiàn)變化特點(diǎn)看出,再次感染該病毒比初次感染時(shí)體內(nèi)抗體產(chǎn)生具有________,________的特點(diǎn).

(3)如果在初次感染前一周給人體注射過(guò)相應(yīng)疫苗,結(jié)果在其感染后未有明顯病癥出現(xiàn),原因是人體內(nèi)________;這種免疫方式屬于特異性免疫中的________.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為某雄性動(dòng)物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體正在進(jìn)行聯(lián)會(huì).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該圖屬________分裂的________階段,細(xì)胞中有________條染色單體.

(2)減數(shù)第一次分裂時(shí),要分離的染色體是________,________.

(3)該細(xì)胞全部分裂完成后,可形成________個(gè)子細(xì)胞,它們的名稱(chēng)是________.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

南瓜中白色果(W)對(duì)黃色果(w)為顯性,扁形果(D)對(duì)圓形果(d)為顯性.純合白色圓形果和黃色扁形果雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中白色扁形果、白色圓形果、黃色扁形果、黃色圓形果的比是3:1:3:1,遺傳遵循基因的自由組合定律.“某植株”的基因型是( )

A.Wwdd B.wwDD C.WwDd D.wwDd

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是( )

A.DNA分子的復(fù)制   B.著絲點(diǎn)的分裂

C.染色質(zhì)形成染色體  D.出現(xiàn)四分體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是( )

A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B.胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株

C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高一下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)細(xì)胞分化的敘述不正確的是( )

A.細(xì)胞分化不使細(xì)胞數(shù)目增加

B.分化的細(xì)胞所呈現(xiàn)出的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能的變化,由于細(xì)胞內(nèi)化學(xué)物質(zhì)的改變

C.細(xì)胞分化具有持久性的特點(diǎn)

D.植物細(xì)胞不具有發(fā)育成完整新個(gè)體的潛能

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省?谑袊(guó)科園實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

回答下列有關(guān)月季的花藥培養(yǎng)問(wèn)題:

(1)誘導(dǎo)花粉植株能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低的主要影響因素是_________和_________.

(2)為了選擇適宜發(fā)育期的花藥,通常選擇_________的花蕾.將該時(shí)期的花藥放在載玻片上,加一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的醋酸洋紅,用鑷柄將花藥搗碎,再放在顯微鏡下觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)花粉粒內(nèi)只有一個(gè)深色的“點(diǎn)”.這種狀態(tài)的花藥_________(是/否)適合培養(yǎng)?.

(3)進(jìn)行組織培養(yǎng)需配制MS 培養(yǎng)基.欲利于根的分化.植物激素的用量比例應(yīng)為生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素比值_________.

(4)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的有兩種途徑,這兩種途徑?jīng)]有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中_________的種類(lèi)及其_________配比.

(5)在花藥培養(yǎng),特別是通過(guò)愈傷組織形成的花粉植株,_________的數(shù)目常常會(huì)發(fā)生變化.因此還需要對(duì)培養(yǎng)出來(lái)的植株進(jìn)行鑒定和篩選.

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省高二直升班上開(kāi)學(xué)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

家族性高膽固醇血癥是一種遺傳病,雜合子約活到50歲就;夹募」H,純合子常于30歲左右死于心肌梗塞,不能生育。一對(duì)患有家族性高膽固醇血癥的夫妻,已生育一個(gè)男孩和一個(gè)完全正常的女孩,預(yù)測(cè)這個(gè)男孩能活到50歲的概率是( )

A.3/4 B.2/3

C.1/2 D.1/3

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