A. | 溫度對(duì)膜蛋白的運(yùn)動(dòng)有影響 | |
B. | 該實(shí)驗(yàn)可作為否定羅伯特森的靜態(tài)觀點(diǎn)之有力證據(jù) | |
C. | 溫度增加到15℃以上,細(xì)胞膜流動(dòng)性增強(qiáng) | |
D. | 圖中數(shù)據(jù)說明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多 |
分析 根據(jù)曲線可以得出:在0到15度之間,隨著溫度的升高,形成嵌合體幾乎不變;在15到35度之間,隨著溫度的升高,形成的嵌合體越來越多.梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析圖解,根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.
解答 解:A、在0到15度之間,形成嵌合體幾乎不變;在15到35度之間,形成嵌合體的百分比增大,說明溫度對(duì)膜蛋白的運(yùn)動(dòng)有影響,A正確;
B、該實(shí)驗(yàn)可作為否定羅伯特森的靜態(tài)觀點(diǎn)之有力證據(jù),B正確;
C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出溫度增加到15℃以上,形成嵌合體的百分比在增加,說明細(xì)胞膜流動(dòng)性增強(qiáng),C正確;
D、在圖中橫坐標(biāo)是溫度,也就是說自變量是溫度,所以圖中數(shù)據(jù)不能說明融合時(shí)間越長(zhǎng)形成的嵌合體越多,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖示,考查細(xì)胞膜的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由下丘腦合成并由垂體后葉釋放的抗利尿激素可引起尿量減少 | |
B. | 肝臟是胰島素和胰高血糖素的重要靶器官 | |
C. | 一種激素對(duì)不同細(xì)胞作用的影響一定不同 | |
D. | 激素的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜 | |
B. | 細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 | |
C. | 核膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜 | |
D. | 葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有在8h光合作用速率=呼吸作用速率 | |
B. | 在9〜16h之間,光合速率>呼吸速率,02濃度不斷上升 | |
C. | 該植物體內(nèi)17h有機(jī)物積累量<19h有機(jī)物積累量 | |
D. | 該植物從20h開始進(jìn)行乳酸發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長(zhǎng)而呈下降趨勢(shì) | |
B. | 葉片光合速率下降晚于葉片葉綠素含量下降 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)2-4天,光合速率下降可能是由光照強(qiáng)度下降引起的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級(jí)中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給兔注射C6H1218O6,在兔體內(nèi)最先發(fā)現(xiàn)含有18O的物質(zhì)是下列的哪一種( )
A.內(nèi)酮酸 B.H2O C.CO2 D.乳酸
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