2.下列關(guān)于原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中有幾項正確:( 。
①藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體  
②細(xì)菌和真菌的主要區(qū)別是沒有細(xì)胞壁 
③最大區(qū)別是原核細(xì)胞沒有由核膜包圍的典型的細(xì)胞核,DNA分子不和蛋白質(zhì)結(jié)合    
④原核細(xì)胞一般比真核細(xì)胞體積。
A.1項B.2項C.3項D.4項

分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器;但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).

解答 解:①藍(lán)藻是原核細(xì)胞生物,只含有一種細(xì)胞器為核糖體,水綿是真核細(xì)胞生物,含有包括核糖體在內(nèi)的多種細(xì)胞器,正確;
②細(xì)菌屬于原核生物,真菌屬于真核生物,兩者主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核,錯誤;
③原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,正確;
④原核細(xì)胞一般比真核細(xì)胞體積小,正確.
故選:C.

點評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再準(zhǔn)確判斷各敘說,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.某植物的花色由兩對等位基因控制,A、a位于2號染色體上,B、b位于X染色體上,基因與性狀的關(guān)系如下,藍(lán)色素和紅色素共同存在時花為紫色,已知含有aXb的雌配子不能進(jìn)行正常的受精作用,請回答下列問題:

①藍(lán)花的形成說明基因決定性狀的方式是基因通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制生物性狀,正常情況下控制紫花性狀的基因型有6 種;現(xiàn)將純合的藍(lán)花雄株和純合的紅花雌株雜交,得到F1,再將F1隨機交配得到F2,紫花:紅花:藍(lán)花比例為4:1:1.
②在不考慮變異的情況下,紅花雄株的一個處于有絲分裂后期的細(xì)胞和雜合紅花雌株中的減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞進(jìn)行比較,染色體總數(shù)目比為2:1,兩個細(xì)胞中基因B數(shù)目比為1:1.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖為人體幾種類型的細(xì)胞、組織模式圖.下列相關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.a、b、c、d能體現(xiàn)細(xì)胞的多樣性
B.圖示細(xì)胞在功能上是不同的
C.a、b、c、d都是最基本的生命系統(tǒng)
D.a、b、c的統(tǒng)一性是指它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)實驗的敘述,正確的是(  )
A.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且接近于白色,可用于可溶性還原糖的檢測
B.使用斐林試劑時,要先把0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液混合均勻
C.用雞蛋清作原料鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雞蛋清稀釋成蛋白質(zhì)稀釋液
D.脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅳ染成橘黃色的脂肪滴

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是( 。
A.煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖
B.流感病毒只有一種細(xì)胞器核糖體
C.腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖
D.SARS病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.以下是有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的系列問題.如圖中的圖a和圖b是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖a、b可能是下列哪種細(xì)胞?A.(填選項)
A.菠菜的葉肉   B.洋蔥鱗片葉表皮    C.藍(lán)藻      D.洋蔥根的分生區(qū)
(2)為研究細(xì)胞內(nèi)各種組成成分和功能,需將細(xì)胞器分離,分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法.
(3)以下描述正確的有A 
A.⑤內(nèi)的液體稱為細(xì)胞液           B.①②④⑤⑥都具有雙層膜結(jié)構(gòu)    C.人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是①④⑤
(4)細(xì)胞生命活動所需能量主要由④(填代號)提供,對其進(jìn)行觀察,可用健那綠 作活體染色.
(5)圖a細(xì)胞系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜.它的功能是①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

13.某研究小組將一組相同圓紙片放入不同濃度的麥迪霉素(一種抗生素)溶液中浸泡后,放在接種有大腸桿菌的培養(yǎng)基上培養(yǎng).實驗結(jié)果如圖1.請分析并回答下列問題.
(1)將裝有培養(yǎng)基的滅菌包裝入高壓蒸汽滅菌鍋時,注意不要裝得太擠,以免因影響蒸汽流通而影響滅菌的效果.加熱初期,必須將滅菌鍋內(nèi)的冷空氣排盡,否則將因達(dá)不到規(guī)定溫度而影響滅菌的效果.倒平板時,待平板冷卻凝固后,應(yīng)將平板倒過來放置,并將記號筆在皿底上標(biāo)明培養(yǎng)基的種類、培養(yǎng)日期、平板上樣品的稀釋度、培養(yǎng)微生物名稱及制作者姓名等信息.
(2)實驗結(jié)果表明,對大腸桿菌抑制作用最明顯的是濃度為⑤(填圖1中數(shù)字)的麥迪霉素;
(3)該實驗中,宜使用稀釋涂布平板法方法接種大腸桿菌,在培養(yǎng)和接種大腸桿菌時要特別注意進(jìn)行無菌操作,為了避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的影響,對圓紙片的要求是大小、質(zhì)地相同;
(4)該研究小組運用上述實驗方法,還研究了相同濃度的三種不同抗生素A、B、C對大腸桿菌生長的影響,請在圖2中表示這一處理方案(可模仿圖1中圖示并加以必要注解的方法).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時,高倍鏡視野與低倍鏡視野相比,前者( )

A.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多 B.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少

C.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少 D.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省呂梁市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

遇海難而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人( )

A.血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加

B.血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少

C.血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加

D.血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少

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同步練習(xí)冊答案