A. | 1項 | B. | 2項 | C. | 3項 | D. | 4項 |
分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器;但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答 解:①藍(lán)藻是原核細(xì)胞生物,只含有一種細(xì)胞器為核糖體,水綿是真核細(xì)胞生物,含有包括核糖體在內(nèi)的多種細(xì)胞器,正確;
②細(xì)菌屬于原核生物,真菌屬于真核生物,兩者主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核,錯誤;
③原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,正確;
④原核細(xì)胞一般比真核細(xì)胞體積小,正確.
故選:C.
點評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再準(zhǔn)確判斷各敘說,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c、d能體現(xiàn)細(xì)胞的多樣性 | |
B. | 圖示細(xì)胞在功能上是不同的 | |
C. | a、b、c、d都是最基本的生命系統(tǒng) | |
D. | a、b、c的統(tǒng)一性是指它們都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且接近于白色,可用于可溶性還原糖的檢測 | |
B. | 使用斐林試劑時,要先把0.1 g/mL的NaOH溶液和0.01 g/mL的CuSO4溶液混合均勻 | |
C. | 用雞蛋清作原料鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雞蛋清稀釋成蛋白質(zhì)稀釋液 | |
D. | 脂肪的鑒定實驗中需用顯微鏡才能看到被蘇丹Ⅳ染成橘黃色的脂肪滴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 煙草花葉病毒可以不依賴宿主細(xì)胞而增殖 | |
B. | 流感病毒只有一種細(xì)胞器核糖體 | |
C. | 腸道病毒可在經(jīng)高溫滅菌的培養(yǎng)基上生長增殖 | |
D. | SARS病毒雖不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但其體內(nèi)也存在遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省湖州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡觀察同一材料的同一部分時,高倍鏡視野與低倍鏡視野相比,前者( )
A.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多 B.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.亮,看到的細(xì)胞數(shù)目少 D.暗,看到的細(xì)胞數(shù)目多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省呂梁市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
遇海難而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人( )
A.血漿滲透壓升高,抗利尿激素增加
B.血漿滲透壓升高,抗利尿激素減少
C.血漿滲透壓降低,抗利尿激素增加
D.血漿滲透壓降低,抗利尿激素減少
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