捕獲數(shù)/只 | 標記數(shù)/只 | 雌性個體數(shù) | 雄性個體數(shù) | |
初捕 | 32 | 32 | 14 | 18 |
重捕 | 36 | 4 | 18 | 18 |
分析 調查動物的種群密度常用的方法是標志重捕法,計算種群數(shù)量時利用公式計算若將該地段種群個體總數(shù)記作N,其中標志數(shù)為M,重捕個體數(shù)為n,重捕中標志個體數(shù)為m,假定總數(shù)中標志個體的比例與重捕取樣中標志個體的比例相同,則N=$\frac{Mn}{m}$.
解答 解:(1)標志重捕法的前提是,標志個體與未標志個體在重捕時被捕的概率相等.據(jù)此可寫出公式M:N=m:n,因此N=$\frac{Mn}{m}$.該草地中布氏田鼠的平均密度為32×36÷4÷2=144只/hm2.
(2)根據(jù)兩次捕獲的田鼠中雌雄個體數(shù)可得種群中性別比例為♀/♂=(14+18)÷(18+18)=32÷36=$\frac{8}{9}$.
(3)由于平均每100 m2有3.6個洞口,則1 hm2有360個洞,洞口數(shù)/田鼠數(shù)=360÷144=2.5:1.
故答案為:
(1)144
(2)$\frac{8}{9}$
(3)2.5:1
點評 本題比較簡單,考查了種群密度的調查、性別比例等相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng)整體性原理 | B. | 物種多樣性原理 | ||
C. | 協(xié)調與平衡原理 | D. | 物質循環(huán)再生原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 理論上講,生物體的每一個活細胞都具有全能性 | |
B. | 卵細胞雖然分化程度很高,但仍具有較高的潛在全能性 | |
C. | 高度分化的動物細胞,從整個細胞來說,它的全能性受到抑制 | |
D. | 植物體上的器官、組織或細胞,經過一定的培養(yǎng)、激素等因素作用,就能表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高莖×高莖→F1 高莖 | B. | 高莖×高莖→F1 3高莖:1矮莖 | ||
C. | 矮莖×矮莖→F1 矮莖 | D. | 高莖×矮莖→F1 1高莖:1矮莖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 作物育種中,可以對植物組織培養(yǎng)獲得的愈傷組織進行誘變處理進而獲得新品種 | |
B. | 人工種子作為天然種子的替代品常會受季節(jié)、氣候和地域的限制 | |
C. | 蛋白質工程是在基因工程基礎上延伸出來的第二代基因工程 | |
D. | 構建基因表達載體是基因工程的核心步驟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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