A. | ①②③④ | B. | ①②③④⑦ | C. | ①③④⑤ | D. | ①③④⑤⑦ |
分析 常考的細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用:
1、用透氣紗布或“創(chuàng)可貼”包扎傷口:增加通氣量,抑制致病菌的無氧呼吸.
2、釀酒時(shí):早期通氣--促進(jìn)酵母菌有氧呼吸,利于菌種繁殖,后期密封發(fā)酵罐--促進(jìn)酵母菌無氧呼吸,利于產(chǎn)生酒精.
3、食醋、味精制作:向發(fā)酵罐中通入無菌空氣,促進(jìn)醋酸桿菌、谷氨酸棒狀桿菌進(jìn)行有氧呼吸.
4、土壤松土,促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用,有利于主動(dòng)運(yùn)輸,為礦質(zhì)元素吸收供應(yīng)能量
5、稻田定期排水:促進(jìn)水稻根細(xì)胞有氧呼吸.
6、提倡慢跑:促進(jìn)肌細(xì)胞有氧呼吸,防止無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使肌肉酸脹.
解答 解:①中耕松土有利于促進(jìn)根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸為礦質(zhì)元素的吸收提供能量,利用了細(xì)胞呼吸原理,①正確;
②酸奶制作利用了乳酸菌的無氧呼吸,②正確;
③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒是利用了酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精的原理,因此也利用了細(xì)胞呼吸原理,③正確;
④水稻的翻曬田能增加土壤中氧氣的量,增強(qiáng)根細(xì)胞的有氧呼吸,釋放能量,促進(jìn)對無機(jī)鹽的吸收,④正確;
⑤合理密植有利于植物進(jìn)行光合作用,⑤錯(cuò)誤;
⑥糖漬、鹽潰食品是將細(xì)胞殺死,破壞細(xì)胞膜的選擇透過性,從而使大分子物質(zhì)能夠進(jìn)入細(xì)胞,⑥錯(cuò)誤;
⑦用透氣的消毒紗布包扎傷口構(gòu)成有氧環(huán)境,從而抑制厭氧型細(xì)菌的繁殖,⑦正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查呼吸作用原理的應(yīng)用及影響呼吸作用的因素的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力,屬于考綱理解層次,難度中等,要求學(xué)生理解各種用途的原理,注意細(xì)胞呼吸與光合作用和水分代謝的應(yīng)用相區(qū)別.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與新陳代謝,輸送代謝廢物 | B. | 參與營養(yǎng)物質(zhì)的輸送 | ||
C. | 結(jié)合水占細(xì)胞全部水分的10% | D. | 直接參與生物體內(nèi)的許多反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應(yīng)中 | B. | 暗反應(yīng)中 | ||
C. | 光反應(yīng)和暗反應(yīng)中 | D. | 光反應(yīng)或暗反應(yīng)中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位,每種氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基和羧基,不同的氨基酸在于R基的不同 | |
B. | 胰島素分子有A、B兩條肽鏈,A鏈有21個(gè)氨基酸,B鏈有30個(gè)氨基酸,胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是49個(gè) | |
C. | 有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素、雄性激素等 | |
D. | 蛋白質(zhì)種類繁多的原因之一是氨基酸互相結(jié)合的方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | M個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條肽鏈,其完全水解共需M-N個(gè)水分子 | |
B. | 在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有7種 | |
C. | 糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物大分子 | |
D. | 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常染色體上的顯性基因 | B. | 常染色體上的隱性基因 | ||
C. | X染色體上的顯性基因 | D. | X染色體上的隱性基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP包含一分子的腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán) | |
B. | ATP在細(xì)胞中含量很多才能滿足生命活動(dòng)的順利進(jìn)行 | |
C. | ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式中,物質(zhì)不可逆,能量可逆 | |
D. | ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程中所需要的能量可以來自化學(xué)能或光能 |
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