下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖， A、B表示細(xì)胞膜的兩側(cè)。請(qǐng)回答問題：（題中[ ]中填圖中數(shù)字，___上填名稱）

（1）圖中 1 表示 ，它構(gòu)成膜的基本骨架。圖中3代表 分子。

（2）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖中 [ ] 具有識(shí)別功能有關(guān)。

（3）若該圖表示人的紅細(xì)胞膜，則與血漿接觸的一側(cè)為 （A、B）側(cè)。

（4）若該圖表示人的白細(xì)胞膜，它所具有的吞噬功能與細(xì)胞膜的 有關(guān)。

（5）細(xì)胞膜對(duì)K+和葡萄糖分子的吸收，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)、植物糖類、脂肪的分類與比較，正確的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是

A．紅細(xì)胞具有水溶性

B．紅細(xì)胞的液泡體積增大

C．蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D．低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體特異性免疫反應(yīng)中，體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系是（ ）

A．只有體液免疫才需要抗體的參與，只有細(xì)胞免疫才需要淋巴細(xì)胞的參與

B．體液免疫和細(xì)胞免疫分別組成人體內(nèi)防止病原體入侵的第二、第三道防線

C．對(duì)侵入人體的病原體僅靠體液免疫發(fā)揮作用即可

D．在抗病毒感染中，往往經(jīng)過體液免疫—細(xì)胞免疫—體液免疫的作用過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二重點(diǎn)班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是 （ ）。

A．甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞 B．線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水

C．葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖 D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞作為材料來研究細(xì)胞膜的組成，是因?yàn)?/p>

A．哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞容易得到

B．哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在水中容易漲破

C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體等膜結(jié)構(gòu)

D．哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中，某同學(xué)在視野中看到紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài)，下列說法錯(cuò)誤的是

A．溶液濃度可能a＞b＞c，細(xì)胞滲透吸水

B．溶液濃度可能a=b=c，滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡

C．溶液濃度可能a＜b＜c，細(xì)胞滲透失水

D．a(chǎn)、b、c三處的顏色分別為無色、綠色、紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)、林業(yè)生產(chǎn)上具有廣泛的應(yīng)用，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．利用脫落酸可促進(jìn)種子萌發(fā)

B．利用乙烯利可促進(jìn)果實(shí)成熟

C．利用一定濃度的2，4-D可促進(jìn)插條生根

D．赤霉素與生長素對(duì)促進(jìn)植物細(xì)胞生長有相似的效應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖A、B、C分別表示三種不同類型的生物細(xì)胞，D圖表示發(fā)生在某生物細(xì)胞中的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答：

（1）A、B、C中，能夠發(fā)生圖D所示生理活動(dòng)的細(xì)胞是圖 ；圖D中，箭頭①表示 氣體在兩種細(xì)胞器中的出入情況。

（2）圖A、B、C中，所代表的生物遺傳一定不遵循孟德爾遺傳定律的是圖 。

（3）若A為口腔上皮細(xì)胞，則利用光學(xué)顯微鏡，A中 （填“能”或“不能”）觀察到染色體。圖B所代表的生物在細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)的細(xì)胞器是 。

（4）圖B所示細(xì)胞處于 狀態(tài)，該狀態(tài)恢復(fù)為正常狀態(tài)的條件是：細(xì)胞液濃度（填“大于”“等于”或“小于”）外界溶液濃度，水分子通過 方式進(jìn)入細(xì)胞。

（5）圖C所示細(xì)胞細(xì)胞膜的主要成分是 ，該細(xì)胞中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器是 。

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