動(dòng)物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2n-1).大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活,但在黑腹果蠅(2n=8)中,點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來進(jìn)行遺傳學(xué)研究.
(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖,則該果蠅的性別是
 
,從變異類型看,單體屬于
 

(2)4號(hào)染色體單體的果蠅所產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為
 

短肢正常肢
F1085
F279245
(3)果蠅群體中存在短肢個(gè)體,短肢基因位于常染色體上,將短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,F(xiàn)1自由交配得F2,子代的表現(xiàn)型及比例如表所示.據(jù)表判斷,顯性性狀為
 
,理由是
 

(4)根據(jù)判斷結(jié)果,可利用非單體的正常短肢果蠅與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上.請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓正常的短肢果蠅個(gè)體與正常肢(純合)4號(hào)染色體單體果蠅交配,獲得子代;
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn),并記錄.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若
 
,則說明短肢基因位于4號(hào)染色體上;
②若
 
,則說明短肢基因不位于4號(hào)染色體上.
(5)若通過(4)確定了短肢基因位于4號(hào)染色體上,則將非單體的正常肢(純合)果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅交配,后代出現(xiàn)正常肢4號(hào)染色體單體果蠅的概率為
 

(6)圖示果蠅與另一果蠅雜交,若出現(xiàn)圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達(dá),可能的原因是
 
(不考慮突變、非正常生殖和環(huán)境因素).
考點(diǎn):染色體數(shù)目的變異,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、生物中缺失一條染色體的個(gè)體叫單體,因此從變異類型看,單體屬于染色體(數(shù)目)變異.
2、由于短肢基因位于常染色體上,且短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1全為正常肢,F(xiàn)1自由交配得F2正常肢:短肢=3:1,因此短肢為隱性,正常肢為顯性.設(shè)正常肢和短肢基因分別為A和a,若非單體的短肢果蠅個(gè)體(aa)與純合正常肢4號(hào)染色體單體果蠅(A0)交配,獲得子代果蠅正常肢:短肢=1:1,則短肢基因必位于4號(hào)染色體上,否則短肢基因不位于4號(hào)染色體上.
解答: 解:(1)由圖分析,細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,其中3對(duì)常染色體和1對(duì)異型的性染色體,所以此果蠅是雄性的.已知缺失一條染色體的個(gè)體為單體,所以從變異類型來看,單體屬于染色體(數(shù)目)變異.
(2)已知果蠅單體的體細(xì)胞中含有7條染色體,所以產(chǎn)生的配子中的染色體數(shù)目為4條或3條.
(3)從表格中可看出,短肢果蠅個(gè)體與純合正常肢個(gè)體交配得F1,都是正常肢且子二代中正常肢:短肢=3:1,所以顯性性狀為正常肢.
(4)要探究短肢基因是否位于4號(hào)染色體上,采用假設(shè)推理法,如果短肢基因位于4號(hào)染色體上,則4號(hào)染色體單體的正常肢果蠅的基因型為A,與非單體的短肢果蠅個(gè)體aa交配,子代果蠅的表現(xiàn)型及比例為正常肢Aa:短肢a=1:1;如果短肢基因不位于4號(hào)染色體上,則4號(hào)染色體單體的正常肢果蠅的基因型為AA,與非單體的短肢果蠅個(gè)體aa交配,子代果蠅全為正常肢Aa.
(5)已知短肢基因位于4號(hào)染色體上,則將非單體的正常肢(純合AA)果蠅與短肢4號(hào)染色體單體果蠅(aO)交配,后代全部是正常肢,其中4號(hào)染色體單體果蠅的概率為
1
2

(6)根據(jù)題意出現(xiàn)圖示果蠅的某條染色體上的所有隱性基因都在后代中表達(dá),若不考慮基因突變等原因,則可能的原因是可能與之交配的雌果蠅的有關(guān)染色體上的相應(yīng)的有關(guān)基因都是隱性基因.
故答案是:
(1)雄性       染色體變異     
(2)4條或3條      
(3)正常肢       F1全為正常肢(或F2中正常肢:短肢=3:1)
(4)①子代中出現(xiàn)正常肢果蠅和短肢果蠅,且比例為1:1            
②子代全為正常肢                                          
(5)
1
2
                                                       
(6)與之交配的雌果蠅的有關(guān)染色體上的相應(yīng)的有關(guān)基因都是隱性基因
點(diǎn)評(píng):本題考查染色體數(shù)目的變異、基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,蝌蚪的尾逐漸消失,與這一“自溶”現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是( 。
A、線粒體B、溶酶體
C、核糖體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一小株綠色植物放入一個(gè)三角瓶中.如圖1所示,在瓶?jī)?nèi)放置一個(gè)測(cè)定CO2濃度的傳感器,將瓶口用橡膠塞塞上,傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接,以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間瓶?jī)?nèi)CO2濃度的變化,測(cè)得系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如2圖所示.圖3所示為25℃時(shí),a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中,將18O2放入該三角瓶中,放射性元素
 
(能或不能)出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中.
(2)圖2中,如果在密閉容器中充滿N2與CO2,9~10h間,光合速率迅速下降,推測(cè)最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是
 
;10h時(shí)不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是
 
;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時(shí)另一細(xì)胞器即
 
停止ATP的合成,
 
成為ATP合成的唯一場(chǎng)所.
(3)圖3中,對(duì)于b植物,假如白天和黑夜各12小時(shí),平均光照強(qiáng)度在
 
Lx以上植物才能生長(zhǎng).對(duì)于a植物,光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃.若使溫度提高到30℃(其他條件不變),圖中P點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋篜
 

(4)與圖3相比,則圖4曲線時(shí)最顯著區(qū)別的外界條件是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,分析此圖回答問題:
(1)突觸小泡中的物質(zhì)是
 
,該物質(zhì)使另一個(gè)神經(jīng)元發(fā)生
 

(2)突觸小泡中的膜結(jié)構(gòu)直接來自于細(xì)胞中
 
(填細(xì)胞器).
(3)在突觸小泡內(nèi)物質(zhì)的分泌過程中,體現(xiàn)了細(xì)胞膜怎樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?
 
.突觸間隙中的液體屬于內(nèi)環(huán)境成分中的
 

(4)突觸后膜上有一種受體可以與突觸小泡釋放的物質(zhì)發(fā)生專一性的結(jié)合.這種受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是
 
.突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程是
 
.興奮信號(hào)引起后膜的電位變化為
 

(5)青蛙在冬眠時(shí),對(duì)外界刺激幾乎沒有反應(yīng).主要是低溫影響了線粒體內(nèi)
 
,呼吸作用供能減弱,從而影響到突觸小泡內(nèi)物質(zhì)的分泌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列生物技術(shù)的操作中,會(huì)引起肽鍵數(shù)改變的是( 。
A、胰蛋白酶分割早期胚胎
B、胰島素基因的克隆
C、纖維素酶處理愈傷組織
D、限制性內(nèi)切酶切割質(zhì)粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是(  )
A、赤霉素和生長(zhǎng)素都能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
B、果實(shí)發(fā)育過程中只受生長(zhǎng)素和乙烯的調(diào)節(jié)
C、脫落酸能促進(jìn)馬鈴薯發(fā)芽
D、根具有向地性是由于近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高而長(zhǎng)得快

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是幾種植物激素之間的關(guān)系.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、①~④過程不受溫度影響
B、促進(jìn)③④過程將有利于水稻種子萌發(fā)
C、細(xì)胞中②過程加強(qiáng)將引起③④過程減弱
D、赤霉素和細(xì)胞分裂素的配比會(huì)影響愈傷組織分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某小島上蜥蜴腳趾的分趾與聯(lián)趾分別由A、a決定,如圖表示小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程,圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中X、Y分別是
 
、
 

(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成,這些個(gè)體的總和稱為
 
,這是生物進(jìn)化的
 

(3)自然環(huán)境的變化將引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化,其本質(zhì)是蜥蜴群體內(nèi)的
 
發(fā)生了改變.
(4)經(jīng)過若干年的進(jìn)化后,已知某蜥蜴種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,則該種群中a基因的頻率為
 

(5)假如該蜥蜴種群中僅有Aabb和AAbb兩個(gè)類型的個(gè)體,已知Aabb:AAbb=1:1(aa的個(gè)體在胚胎期致死),且該種群中雌雄個(gè)體比例為1:1,個(gè)體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生命活動(dòng)可能會(huì)使DNA分子結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的是( 。
①同源染色體分離            ②非同源染色體自由組合   ③基因突變
④同源染色體上等位基因互換   ⑤染色體結(jié)構(gòu)變異         ⑥染色體數(shù)目變異.
A、①②③B、③④⑤
C、②③④D、③④⑥

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