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下圖表示植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的過程簡圖,其中a、b、c、d表示生理過程,甲、乙表示場所。下列有關敘述錯誤的是
 

A.甲為葉綠體B.a過程屬于暗反應

C.b過程的CO2可來自cD.呼吸作用過程包括c和d

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.果蠅的棒眼基因(B)和正常眼基因(b),只位于X染色體上.研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XsBXb,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s,且該基因與棒眼基因B始終連鎖在一起(如圖甲所示),s在純合(XsBXsB、XsBY)時能使胚胎致死.圖乙是某雄果蠅細胞分裂某一時期的圖象.
(1)研究果蠅基因組應測定5條染色體上的DNA序列.
(2)圖乙細胞的名稱是次級精母細胞,其染色體與核DNA數(shù)目的比值為1:2.正常情況下,此果蠅體細胞中含有X染色體數(shù)目最多為4條.
(3)如果圖乙中3上的基因是XB,4上基因是Xb,其原因是基因突變,B與b基因不同的本質是它們的堿基對(脫氧核苷酸)排列順序不同.基因B是基因b中一個堿基對發(fā)生替換產生的,突變導致合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、AC,C、ACA、ACG),則該基因的這個堿基對替換情況是A∥T替換為G∥C.
(4)若棒眼雌果蠅(XsB Xb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,F(xiàn)1果蠅的表現(xiàn)型有3種,分別是正常眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和棒眼雌果蠅.F1雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中B基因的頻率為111 (用分數(shù)形式作答).

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的長翅(A)對殘翅(a)為顯性、剛毛(B)對截毛(b)為顯性。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律,進行如下實驗。

(1)若只根據實驗一,可以推斷出等位基因A、a位于__ __染色體上;等位基因B、b可能位于__ __染色體上,也可能位于___ _染色體上。(填“�!薄癤”“Y”或“X和Y”)
(2)實驗二中親本的基因型為________;若只考慮果蠅的翅型性狀,在F2的長翅果蠅中,純合體(子)所占比例為________。
(3)用某基因型的雄果蠅與任何雌果蠅雜交,后代中雄果蠅的表現(xiàn)型都為剛毛。在實驗一和實驗二的F2中,符合上述條件的雄果蠅在各自F2中所占比例分別為________和________。
(4) 另用野生型灰體果蠅培育成兩個果蠅突變品系。兩個品系都是由于常染色體上基因隱性突變所致,產生相似的體色表現(xiàn)型——黑體。它們控制體色性狀的基因組成可 能是:①兩品系分別是由于D基因突變?yōu)閐和d1基因所致,它們的基因組成如圖甲所示;②一個品系是由于D基因突變?yōu)閐基因所致,另一品系是由于E基因突變 成e基因所致,只要有一對隱性基因純合即為黑體,它們的基因組成如圖乙或圖丙所示。為探究這兩個品系的基因組成,請完成實驗設計及結果預測。(注:不考慮 交叉互換)

I.用_______為親本進行雜交,如果F1表現(xiàn)型為_______,則兩品系的基因組成如圖甲所示;否則,再用F1個體相互交配,獲得F2;
II.如果F2表現(xiàn)型及比例為______________,則兩品系的基因組成如圖乙所示;
III.如果F2表現(xiàn)型及比例為______________,則兩品系的基因組成如圖丙所示。

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的棒眼基因(B)和野生正常病毒RNA的復制眼基因(b)只位于X染色體上,B和b指導合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XhBXb(如圖所示)。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起,B純合(XhBXhB  XhB Y)時能使胚胎致死.下列說法不正確的是

A.B是b的等位基因,B是分裂間期時堿基對替換導致的
B.h基因的轉錄場所只能是細胞核,翻譯場所只能是核糖體
C.次級精母細胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因,可能是基因重組導致
D.該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1不會出現(xiàn)棒眼雄果蠅

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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

BrdU 是一種嘧啶類似物,能替代胸腺嘧啶與腺嘌呤配對。將植物根尖分生組織放在含有 BrdU 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)到第二個細胞周期的中期,其染色體的情況是

A.每條染色體的兩條單體都含有 BrdU

B.每條染色體的兩條單體都不含有 BrdU

C.每條染色體中都只有一條單體含有 BrdU

D.只有半數(shù)的染色體中一條單體含有 BrdU

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖1表示細胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖2是某一生物體中不同細胞的分裂示意圖,據圖回答下列問題。

(1)圖1中AC段和FG段形成的原因是___________,L點→M點表示_____________過程,該過程體現(xiàn)了細胞膜的_______________特點。

(2)圖2中的B圖為________________細胞,發(fā)生在圖1中的______________段�;虻姆蛛x和自由組合發(fā)生于圖1中的_________________段。

(3)圖2中A細胞所處的細胞分裂時期是____________。該生物的子代間性狀差別很大,這與___________(用圖2中的字母表示)細胞關系密切。

(4)圖一中與GH段和OP段相對應的細胞中,染色體有何不同? ____________

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省棗莊市高三10月階段性檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,下列敘述正確的是

①細胞分化就是細胞在形態(tài)和結構上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

②分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果

③未離體的體細胞一般不會表現(xiàn)出全能性

④分化過程中遺傳物質會改變

A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④

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科目:高中生物 來源:2016屆山東省萊州市高三上第一次檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)圖1表示光合作用過程概要的模式圖。其中,①~④表示化學反應,A~F代表物質。圖2表示將某綠藻細胞懸浮液放入密閉的容器中,保持一定的pH值和溫度,給予不同條件時細胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖。據圖回答問題。

(1)寫出下列反應或物質的名稱。

②:__________ ④:__________ D:___________

(2)據圖2分析,該綠藻細胞的呼吸速率為_______________微摩爾/分。

(3)在圖2中乙處給予光照時,分析瞬間ATP的變化為____________;在丙處添加CO2 時,分析短時間內C5的變化為___________。

(4)若在圖2中丁處給予光補償點(此時光合速率等于呼吸速率)的光照,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的_________。

(5)若在圖2中丁處加入使光反應停止的試劑,則正確表示溶解氧變化的曲線是a~g中的________。

(6)若在圖2中丁處給予適宜條件,使溶解氧的變化如圖中的b,預計1小時后,實際產生的氧氣量為_________________微摩爾。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為細胞之間的聯(lián)系方式示意圖,根據所學知識回答問題

(1)X處受到刺激后,電流表指針將偏轉2次.
(2)人體內環(huán)境除圖中所示細胞生活的內環(huán)境還包括淋巴
(3)細胞甲能接受激素b的刺激,而細胞乙不能接受的根本原因是基因的選擇性表達
(4)如果細胞甲為胰島A細胞,在饑餓狀態(tài)下條件下分泌物a的分泌量增加,分泌物a與胰島素的調節(jié)作用有拮抗作用.
(5)如果細胞乙為T淋巴細胞,它起源于造血干細胞的增殖分化.

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