16.碗豆豆莢的顏色分為綠色和黃色兩種,分別受G和g基因控制.種植基因型為GG和Gg的豌豆,兩者數(shù)量之比是3:1,若兩種類型的豌豆繁殖率相同,則在自然狀態(tài)下,其Fl中基因型為GG、Gg、gg的個體數(shù)量之比為(  )
A.5:2:1B.13:2:1C.49:14:1D.61:2:1

分析 豌豆豆莢的綠色和黃色是一對相對性狀,符合基因的分離定律.又豌豆是自花傳粉植物,而且是閉花受粉,所以GG的個體后代都是GG,Gg的個體后代會出現(xiàn)性狀分離.

解答 解:根據(jù)題意,基因型為GG和Gg的豌豆,兩者數(shù)量之比是3:1,則GG占$\frac{3}{4}$,其自交后代全部是GG;Gg占$\frac{1}{4}$,其自交后代基因型有三種:1GG、2Gg、1gg,所以兩種類型的豌豆自交后代中GG=$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{13}{16}$,Gg=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,gg=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,因此基因型為GG,Gg,gg的個體數(shù)量之比為13:2:1.
故選:B.

點評 本題考查了基因分離定律的應用,意在考查考生的分析能力和應用能力,考生要能夠通過自交的方法先計算出各自產(chǎn)生后代的比例,然后相加,難度適中.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于細胞物質(zhì)輸入與輸出的敘述,正確的是( 。
A.小分子物質(zhì)均是通過自由擴散或滲透方式出入細胞
B.抑制細胞的呼吸對植物細胞質(zhì)壁分離實驗無明顯影響
C.被動運輸、胞吐均是順濃度梯度轉(zhuǎn)運,不消耗ATP
D.小腸液中的大分子是細胞通過主動運輸?shù)姆绞椒置诘叫∧c腔的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向和液體流動方向,A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.請據(jù)圖分析回答:
(1)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是a.試以圖解表示圖中a~d四種液體的物質(zhì)交換關(guān)系(以“a~d”字母及箭頭表示).
(2)圖中B的細胞生活環(huán)境是b、c(填a~d字母).
(3)當人體處于饑餓狀態(tài)時,若結(jié)構(gòu)C表示胰島組織,則結(jié)構(gòu)A流經(jīng)結(jié)構(gòu)C后,胰高血糖素含量流出端比流入端高;若結(jié)構(gòu)C表示肝臟,則結(jié)構(gòu)A流經(jīng)結(jié)構(gòu)C后,葡萄糖含量流出端比流入端高.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于“探究生長素類似物促進植物生根的最適濃度”實驗的敘述,錯誤的是(  )
A.每根枝條上應保留相同數(shù)量的芽
B.使用清水的對照組中,枝條不會生根
C.可用單位時間每根枝條生根數(shù)作為觀測指標
D.生長素類似物有一定的毒性,實驗結(jié)束后應妥善處理廢液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術(shù)的敘述,正確的是( 。
A.沃森和克里克運用建構(gòu)模型的方法,發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B.孟德爾通過豌豆雜交實驗,運用類比推理,提出了遺傳因子的傳遞規(guī)律
C.格里菲思運用放射性同位素標記法,發(fā)現(xiàn)了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化因子
D.薩頓根據(jù)基因和染色體行為的平行關(guān)系,運用假說-演繹法,推測基因在染色體上

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學高二下月考生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

在對某種鼠的調(diào)查中,調(diào)查范圍為1公頃,第一次捕獲并標志25只鼠,第二次捕獲30只未標志的鼠和10只標志的鼠,則該鼠種群密度大約為

A.125只/公頃 B.100只/公頃

C.75只/公頃 D.50只/公頃

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列各項生理活動中,不需要消耗能量的是(  )
A.胰腺細胞分泌胰蛋白酶B.K+進入根表皮細胞
C.葡萄糖進入小腸絨上皮細胞D.水分進入紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)生物進化的敘述中正確的是( 。
A.害蟲抗藥性的增強是因為殺蟲劑使害蟲產(chǎn)生抗藥性的變異,并在后代中不斷積累
B.若乙物種由甲物種進化來,則兩個物種之間一定發(fā)生了生殖隔離
C.突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向變異,因而導致新物種的形成
D.由于種群基因頻率的改變,生物進化后一定會形成新的物種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.在顯微鏡下要把視野里的標本從圖中的(1)轉(zhuǎn)為(2),下面操作步驟①一一⑤的正確操作順序應該是( 。
①調(diào)節(jié)粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③調(diào)節(jié)細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動標本.
A.①→②→③→④B.④→⑤→③→②C.②→①→⑤→④D.⑤→④→②→③

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