12.甲型HIN1流感病毒會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒.圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖,圖乙表示機(jī)體通討調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)人體的主要產(chǎn)熱器官是肝臟和骨骼肌,其活動(dòng)可直接受激素和神經(jīng)遞質(zhì)等信號(hào)分子的影響.
(2)圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃,此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量=散熱量(填“>”、“<”或“=”).
(3)圖乙中,人感染HIN1流感病毒后,促使T細(xì)胞分泌淋巴因子,進(jìn)而刺激了下丘腦,最終引起甲狀腺激素和腎上腺素的分泌增加,從而使產(chǎn)熱增加.
(4)感冒發(fā)燒后飲水較多,此時(shí)會(huì)刺激下丘腦中的細(xì)胞外液滲透壓感受器,進(jìn)而使垂體釋放的抗利尿激素減少(增加、減少、不變),導(dǎo)致尿量增多,利于毒素排出體外.
(5)HIN1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后,B細(xì)胞受抗原刺激后會(huì)增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.

分析 分析題圖甲可知,體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激,通過(guò)體溫調(diào)節(jié)中樞的活動(dòng),相應(yīng)地引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織器官活動(dòng)的改變,從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程,使體溫保持在相對(duì)恒定的水平.
分析題圖乙可知,人感染H1N1病毒后,刺激機(jī)體的免疫細(xì)胞,使免疫細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子,淋巴因子作用于下丘腦,使下丘腦的體溫體溫調(diào)節(jié)中樞機(jī)能紊亂,導(dǎo)致甲狀腺分泌的甲狀腺激素和腎上腺分泌腎上腺素增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱量增加,從而引起人體體溫升高.

解答 解:(1)人體的主要產(chǎn)熱器官是骨骼肌和肝臟,兩者可以接受激素和神經(jīng)遞質(zhì)等信號(hào)分子的調(diào)節(jié).
(2)圖甲中BC段病人體溫維持在40℃不變,此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量等于散熱量.
(3)當(dāng)人感染H1N1病毒時(shí),往往會(huì)發(fā)燒,從而提高免疫系統(tǒng)的功能.發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素或人體T淋巴細(xì)胞分泌的淋巴因子改變了下丘腦中體溫調(diào)節(jié)中樞的功能,最終使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和腎上腺素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加,而皮膚和汗腺等散熱結(jié)構(gòu)散熱減少,導(dǎo)致體溫升高.
(4)感冒發(fā)燒后飲水較多,此時(shí)體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓下降,會(huì)刺激下丘腦中的細(xì)胞外液滲透壓感受器,最終引起垂體釋放的抗利尿激素減少,導(dǎo)致尿量增多.
(5)病毒侵入內(nèi)環(huán)境后,B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.
故答案為:
(1)骨骼肌和肝臟    神經(jīng)遞質(zhì)
(2)=
(3)T細(xì)胞    甲狀腺激素   腎上腺素
(4)細(xì)胞外液滲透壓感受器    減少
(5)漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的過(guò)程在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系,考查基因突變、細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析題圖明確知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能的表述中,正確的是( 。
A.人大腦皮層S區(qū)受損時(shí),將不會(huì)說(shuō)話(huà)
B.興奮在反射弧內(nèi)以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)
C.反射弧中聯(lián)系傳入、傳出神經(jīng)的結(jié)構(gòu)叫中樞神經(jīng)
D.突觸后膜上的受體可將神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)至突觸后神經(jīng)元內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.下列圖1、圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)圖1是動(dòng)物(填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,該細(xì)胞中的⑥是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所.
(2)圖2中②與植物細(xì)胞壁 的形成有關(guān).若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[]⑥液泡,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]⑦葉綠體.
(3)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散.若圖1代表小腸上皮細(xì)胞,其吸收氨基酸的運(yùn)輸方式為圖3中的a.
(4)若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細(xì)胞,則該細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴(lài)于圖3中的D,白細(xì)胞吞噬病原體的過(guò)程說(shuō)明①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有(一定的)流動(dòng)性.
(5)若圖1代表胃黏膜上皮細(xì)胞,人在飲酒時(shí),酒精是通過(guò)圖3中的b方式進(jìn)入該細(xì)胞.下列曲線(xiàn)與酒精跨膜運(yùn)輸方式相符合的是AC.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.分析下列圖表完成有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中A是含氮堿基A、T、G、C,B是脫氧核糖,D是脫氧核糖核苷酸.
(2)如果把DNA換成RNA,則A是含氮堿基A、U、G、C,B是核糖,D是核糖核苷酸
(3)當(dāng)E為DNA時(shí),A有a、b、c、d四種類(lèi)型,即A(腺嘌呤,T(胸腺嘧啶)、G(鳥(niǎo)嘌呤)和C(胞嘧啶).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.興奮往中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象,如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是組織液.當(dāng)興奮傳到突觸小體時(shí),突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)--化學(xué)信號(hào).
(2)左坐標(biāo)圖a段表示靜息電位,b點(diǎn)時(shí)膜外側(cè)的電位是負(fù)電位.
(3)突觸2甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道.當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在突觸小泡內(nèi)的Gly釋放出來(lái),并與分布在突觸后膜上的Gly受體結(jié)合,導(dǎo)致通道乙開(kāi)啟,使陰離子內(nèi)流,A處的興奮不能(能或不能)傳至B處.
(4)釋放到突觸間隙的Gly可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸回到細(xì)胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示與Gly吸收有關(guān)的膜上的載體蛋白.整題所述過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.初生演替和次生演替的主要區(qū)別是(  )
A.起始條件不同B.產(chǎn)生生物數(shù)量不同
C.影響因素不同D.產(chǎn)生的植物種群不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于藍(lán)細(xì)菌和黑藻的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.都具有光合膜B.細(xì)胞壁的成分不同
C.都具有質(zhì)膜和核膜D.遺傳信息均儲(chǔ)存在DNA分子中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,正確的是( 。
A.長(zhǎng)跑時(shí),人體中產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物
B.是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的主要區(qū)別
C.高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.在真核細(xì)胞的細(xì)胞呼吸中,中間產(chǎn)物丙酮酸的徹底分解是在線(xiàn)粒體中進(jìn)行的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.培養(yǎng)基是供微生物、植物組織和動(dòng)物組織生長(zhǎng)和維持用的人工配制的養(yǎng)料.回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)培養(yǎng)基一般都含有碳源、氮源、水和無(wú)機(jī)鹽這幾種成分.
(2)培養(yǎng)基滅菌應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌方法進(jìn)行.
(3)篩選纖維素分解菌時(shí),可以采用剛果紅染色方法.臨時(shí)保藏菌種時(shí),可將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基,在合適的溫度下培養(yǎng).
(4)篩選分解尿素的細(xì)菌時(shí),在相同條件下同時(shí)用完全培養(yǎng)基和選擇培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),若選擇培養(yǎng)基上的菌落數(shù)明顯小于完全培養(yǎng)基,則說(shuō)明選擇培養(yǎng)基已經(jīng)篩選出尿素分解菌的菌落(選擇培養(yǎng)基抑制了尿素分解菌以外的其他微生物的生長(zhǎng)).
(5)植物組織培養(yǎng)時(shí),在配置好的MS培養(yǎng)基中,常常需要添加植物激素.
(6)誘導(dǎo)形成花粉植株過(guò)程中,可將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上培養(yǎng),先形成愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株.誘導(dǎo)能否成功及誘導(dǎo)成功率的高低,受多種因素影響,其中材料的選擇與培養(yǎng)基的組成是主要的影響因素.

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