進(jìn)行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色體數(shù)目的恒定，是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、減數(shù)分裂和有絲分裂
B、有絲分裂和受精作用
C、減數(shù)分裂和受精作用
D、染色體復(fù)制和平均分配
考點(diǎn)：細(xì)胞的減數(shù)分裂,受精作用
專題：
分析：進(jìn)行有性生殖的生物，在減數(shù)分裂過(guò)程中，染色體數(shù)目減半；生殖細(xì)胞通過(guò)受精作用，染色體數(shù)目恢復(fù)，與體細(xì)胞相等．
解答： 解：有性生殖是指精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，并發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程．性原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂，導(dǎo)致生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半，通過(guò)受精作用，精子與卵細(xì)胞中的染色體結(jié)合在一起，保持前后代染色體數(shù)目的恒定．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有性生殖的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為真核細(xì)胞呼吸作用的部分過(guò)程，據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、可以在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)生的是①③④
B、呼吸作用用于生成ATP的能量都少于熱能散失的能量
C、①②③④過(guò)程均有ATP生成
D、人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2只來(lái)源于②過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂中期染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)的比為（　�。�
A、1：2：2：4
B、1：1：1：2
C、1：4：1：2
D、1：2：1：2

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生態(tài)系統(tǒng)中，二氧化碳進(jìn)入生物群落的途徑是（　�。�
A、呼吸作用B、光合作用
C、蒸騰作用D、分解作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述，正確的是（　�。�
A、能在體內(nèi)轉(zhuǎn)移
B、是正常分化的細(xì)胞
C、不能無(wú)限增殖
D、會(huì)誘發(fā)艾滋病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、將10×物鏡換成40×物鏡，視野中細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大
B、“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)的基本步驟是：培養(yǎng)洋蔥生根一剪取根尖2～3mm一解離-漂洗-染色-制片-觀察
C、鑒定還原糖和蛋白質(zhì)時(shí)都要水浴加熱
D、低倍鏡下的視野中，右上角有一不清晰物像，直接換用高倍鏡并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋即可看到放大的清晰物像

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將燕麥胚芽鞘尖端部位用不透光的錫箔遮住，在右側(cè)光照下培養(yǎng)，胚芽鞘生長(zhǎng)的方向是（　�。�
A、向左側(cè)B、向右側(cè)
C、不彎曲D、先向右后向左

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞分化發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的（　�。�
A、胚胎期B、整個(gè)生命進(jìn)程中
C、成熟期D、卵裂期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甲圖表示綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分結(jié)構(gòu)，①～⑥表示物質(zhì)；乙圖表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)的變化曲線，S1、S2、S3分別表示所屬范圍的面積；丙圖表示在恒溫密閉玻璃溫室內(nèi)，連續(xù)48小時(shí)測(cè)定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2的吸收速率．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）葉綠體中的色素分布于
 
上．提取綠葉中的色素時(shí)，為保護(hù)色素，要加入的化學(xué)藥品是
 
，其中葉綠素主要吸收
 
光．
（2）甲圖中，在供給植物CO2后的60秒內(nèi)，相隔不同時(shí)間取樣，殺死細(xì)胞并分析細(xì)胞代謝產(chǎn)物，發(fā)現(xiàn)7秒后的代謝產(chǎn)物多達(dá)12種，而5秒內(nèi)的代謝產(chǎn)物主要是一種物質(zhì)，該物質(zhì)最可能是
 
（填圖中序號(hào)）．
（3）若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)，則甲圖中①→②→①的循環(huán)
 
（能/不能）進(jìn)行，原因是
 
．
（4）當(dāng)光照強(qiáng)度處于乙圖中的D點(diǎn)時(shí)，甲圖中⑥的去向是
 
．
（5）乙圖中O～D間此幼苗呼吸作用消耗有機(jī)物的量為
 
，光合作用有機(jī)物的凈積累量為
 
．（用S1、S2、S3．表示）
（6）丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時(shí)間點(diǎn)有
 
個(gè)，葉綠體吸收CO2速率最大的時(shí)刻是第
 
小時(shí)，前24小時(shí)比后24小時(shí)的平均光照強(qiáng)度
 
．
（7）如果使用相同強(qiáng)度綠光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，丙圖中c點(diǎn)的位置將
 
（填“上移”、“下移”或“不變”）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案