分析 觀察細胞有絲分裂過程:
(1)解離:剪取根尖2-3mm,立即放入盛有質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化氫溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min.
(2)漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min.
(3)染色:把洋蔥根尖放進盛有質(zhì)量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)的培養(yǎng)皿中,染色3-5min.
(4)制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片.然后,用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片.
(5)觀察:先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察.
解答 解:(1)在制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時,染色之前一定要用清水進行漂洗;當用顯微鏡觀察到一個處于分裂期中期的細胞位于視野的左上方時,要朝左上方移動裝片,才能使細胞位于視野的中央.
(2)鑒定還原糖的是斐林試劑,此試劑與含有還原糖的溶液混合,經(jīng)加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀.
(3)利用紙層析法分離葉綠體中的色素,胡蘿卜素在層析液中的溶解度最大,在濾紙上的擴散速度最快.
故答案為:
(1)清水 左上
(2)斐林 磚紅
(3)胡蘿卜素
點評 本題考查觀察細胞有絲分裂時期、鑒定還原糖、分離葉綠體中的色素,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對水的吸引力 | |
B. | 人體血漿的等滲溶液是質(zhì)量分數(shù)0.9%的NaCl溶液 | |
C. | 溶液滲透壓的大小與溶質(zhì)微粒數(shù)目無關,取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的體積 | |
D. | 在37℃時,人的血漿滲透壓約為770kPa,相當于細胞內(nèi)液的滲透壓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞解離過程中所需用的物質(zhì),和“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中的物質(zhì)是相同的 | |
B. | 如果在一個視野中不能看全各個時期,可移動裝片從周圍細胞中尋找 | |
C. | 把制成的裝片先放在低倍鏡下觀察,掃視整個裝片,找到分裂中期的細胞 | |
D. | 視野內(nèi)可以看到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)節(jié) | B. | 小腦 | C. | 大腦皮層 | D. | 脊髓 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M2的耗氧量多,且產(chǎn)能也多 | |
B. | m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同 | |
C. | 同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達 | |
D. | 不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬拉松比賽中,肝糖原可以分解成葡萄糖,進而被氧化分解,為人體供能 | |
B. | 過度肥胖的人體內(nèi)含量最多的化合物是水 | |
C. | 寒冷的冬季,小麥葉肉細胞中部分自由水可轉(zhuǎn)化為結(jié)合水,其抗逆性提高 | |
D. | 大多數(shù)無機鹽在細胞中的存在形式是化合態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時人體可通過骨骼肌不自主的顫抖來增加產(chǎn)熱 | |
B. | 受寒冷刺激,皮膚毛細血管收縮,這是一個非條件反射 | |
C. | 寒冷環(huán)境中正常人體的產(chǎn)熱速率大于20℃時的產(chǎn)熱速率,散熱速率則小于20℃時散熱速率 | |
D. | 寒冷環(huán)境中,人體代謝增強、產(chǎn)熱增多與有關激素分泌增多有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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