【題目】下圖中，甲圖是一株盆栽植物(①②表示不同部位的芽，③④⑤⑥表示莖的不同部位，⑦⑧表示根的不同部位)，乙圖表示該植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng)。據(jù)圖回答(用乙圖根、芽、莖曲線上相應(yīng)字母所對(duì)應(yīng)的濃度來(lái)表示甲圖相應(yīng)各點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度)

(1)乙圖 _________點(diǎn)濃度可表示甲圖① 處生長(zhǎng)素濃度。經(jīng)觀察②處無(wú)法長(zhǎng)出側(cè)枝，該點(diǎn)濃度可用乙圖中_______點(diǎn)表示，要使②正常生長(zhǎng)發(fā)育，可采取的方法是____________。

(2)將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，乙圖___________________點(diǎn)濃度可表示④側(cè)生長(zhǎng)素濃度。此時(shí)，植物莖將__________________生長(zhǎng)。

(3)將該植物向左側(cè)放倒，水平放置一段時(shí) 間，可表示⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度的是乙圖中__________點(diǎn)濃度，根將__________生長(zhǎng)。表示④側(cè)濃度的是_______點(diǎn)，因此莖將________生長(zhǎng)。

(4)能夠同時(shí)促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的濃度范圍是10-10 mol· L-1到_____________mol· L-1。

【答案】 b (d)、f 去掉頂芽 c 向右(向光)彎曲 a 向地彎曲生長(zhǎng) c 背地彎曲生長(zhǎng) 10-8

【解析】本題主要圍繞生長(zhǎng)素的兩重性考查植物的生長(zhǎng)，重點(diǎn)考查了頂端優(yōu)勢(shì)、植物向光彎曲生長(zhǎng)、根的向地性及莖的背地性，學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容常�；煜磺�，應(yīng)結(jié)合根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度及圖像加以理解。

（1）頂芽生長(zhǎng)較快，頂芽處的生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)生長(zhǎng)的效果比較明顯，乙圖中b點(diǎn)的濃度可表示甲圖①處的生長(zhǎng)素濃度。②處無(wú)法長(zhǎng)出側(cè)枝，屬于高濃度促進(jìn)作用更弱或抑制生長(zhǎng)，可用乙圖中d或f點(diǎn)表示，解除②處受抑制的方法是切除頂芽。

（2）將該植物較長(zhǎng)時(shí)間置于右側(cè)光照下，導(dǎo)致生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，右側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于左側(cè)，右側(cè)生長(zhǎng)快于左側(cè)，④的生長(zhǎng)素濃度可用乙圖c點(diǎn)濃度表示。植物莖將向右彎曲生長(zhǎng)。

（3）若將甲圖中植物向左側(cè)水平放置，在重力作用下，根處生長(zhǎng)素濃度⑦高于⑧，根的對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度更大，因此⑦側(cè)高濃度抑制生長(zhǎng)，⑧側(cè)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，⑧側(cè)生長(zhǎng)素濃度對(duì)應(yīng)乙圖中a點(diǎn)濃度；⑧側(cè)比⑦側(cè)生長(zhǎng)更快，根向地彎曲生長(zhǎng)。而在莖處，生長(zhǎng)素濃度③高于④，莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度小于根，出現(xiàn)④側(cè)低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，③側(cè)高濃度促進(jìn)作用更強(qiáng)，表示④側(cè)濃度的是c點(diǎn)；③側(cè)比④側(cè)生長(zhǎng)更快，因此莖將背地彎曲生長(zhǎng)。

（4）據(jù)圖可推出，能夠同時(shí)促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的濃度范圍是10-10 mol· L-1到10-8mol· L-1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲、乙、丙過(guò)程分別表示_____________、___________和___________。

(2)DNA解旋后方能進(jìn)行甲、乙兩過(guò)程,酶1、酶2分別代表_____________和_____________。

(3)丙過(guò)程中結(jié)構(gòu)③的名稱是_________；氨基酸②的密碼子是__________；物質(zhì)①延長(zhǎng)過(guò)程中,核糖體的移動(dòng)方向?yàn)?/span>_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

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B. 自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變

C. 長(zhǎng)期的地理隔離一定會(huì)導(dǎo)致生殖隔離的形成

D. 物種間的共同進(jìn)化都是由于生存斗爭(zhēng)導(dǎo)致的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵桑樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為（ ）
A.細(xì)胞→個(gè)體
B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
C.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體
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【題目】圖1表示北緯50°某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動(dòng)情況，圖2是活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖（甲、乙、丙表示器官，a、b、c表示相應(yīng)激素）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖1可知，影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是___________。

（2）圖2中激素a、器官丙的名稱分別是___________、___________。

（3）圖2中c→甲、c→乙的生理意義在于______________________。

（4）已知激素a分子為一種多肽，其受體位于靶細(xì)胞的___________，這是因?yàn)?/span>______________________。

（5）從丙的靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè)，血漿中含有的激素種類有___________（填下列序號(hào)）。

①1種 ②2種 ③3種 ④3種以上

（6）烷基苯酚是一類洗滌劑，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，具有類似激素c的生理效應(yīng)。長(zhǎng)期飼喂被 烷基苯酚污染的飼料，會(huì)對(duì)器官甲、乙的分泌活動(dòng)產(chǎn)生___________作用，從而引起激素c分泌量___________。

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【題目】圖1表示細(xì)胞呼吸的過(guò)程，圖2表示細(xì)胞呼吸時(shí)氣體交換的相對(duì)值的情況，圖3表是氧氣濃度對(duì)呼吸速率的影響，下列相關(guān)敘述中，正確的是（　�。�

A.某些植物細(xì)胞中可以同時(shí)發(fā)生圖1所示的所有過(guò)程
B.圖3中能表示氧氣濃度對(duì)人體呼吸速率的影響
C.圖3中C點(diǎn)時(shí)細(xì)胞的呼吸方式與圖2中氧濃度為d時(shí)一致
D.圖2中氧氣濃度為d時(shí)，細(xì)胞中能通過(guò)圖1所示①②過(guò)程產(chǎn)生CO2和H2O

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【題目】以下哪個(gè)不是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

A. 微量、高效 B. 通過(guò)體液運(yùn)輸

C. 作用范圍比較局限 D. 作用于靶器官靶細(xì)胞

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【題目】下列問(wèn)題可以通過(guò)自交解決的是

①鑒定一株高莖豌豆是否為純合子

②區(qū)別女婁菜披針型和狹披針型的顯隱性關(guān)系

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A. ①③ B. ②③ C. ①② D. ①②③

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【題目】基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問(wèn)題,但不必?fù)?dān)心

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