A. | 漿細胞分泌抗體到細胞外的過程 | |
B. | 突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程 | |
C. | 分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程 | |
D. | mRNA從細胞核到細胞質(zhì)的過程 |
分析 胞吞是細胞把大分子顆粒依附細胞膜的表面,然后內(nèi)陷形成由膜包裹的泡;胞吐則是細胞內(nèi)由高爾基體形成的分泌泡,然后和細胞膜內(nèi)表面結(jié)合,通過膜的運動,把包裹的物質(zhì)釋放到細胞外面,胞吞和胞吐與物質(zhì)的跨膜運輸無關(guān),與細胞膜的結(jié)構(gòu)的流動性有關(guān).
解答 解:A、漿細胞分泌抗體到細胞外是胞吐作用,A錯誤;
B、突觸小泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙的過程是胞吐作用,B錯誤;
C、分泌蛋白從胰腺的腺泡細胞到胞外的過程是胞吐作用,C錯誤;
D、mRNA通過核孔,從細胞核到細胞質(zhì)的過程,不是胞吐作用,D正確.
故選:D.
點評 本題考查胞吐作用的實例,意在考查考生對于胞吐作用的識記和理解,平時注重總結(jié)歸納相關(guān)實例是解題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA是噬菌體的主要遺傳物質(zhì) | |
B. | 果蠅的1個精原細胞至少產(chǎn)生兩種遺傳物質(zhì)有差異的精子 | |
C. | 病毒的遺傳物質(zhì)是RNA和DNA | |
D. | 遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{8}$ | B. | $\frac{7}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{7}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 消毒的原則是既殺死材料表面的微生物,又減少消毒劑對細胞的傷害 | |
B. | 在愈傷組織培養(yǎng)中加入秋水仙素,可獲得染色體加倍的細胞 | |
C. | 出芽是細胞再分化的結(jié)果,受基因選擇性表達的調(diào)控 | |
D. | 生根時,培養(yǎng)基通常生長素用量與細胞分裂素用量比例適中 |
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